防地震演练方案 记载表 小结

1、幼儿园第二分园地震应急演练方案一、活动目的为了进一步落实上级部门要求，幼儿园安全教育工作精神，在各种故事发生时能紧急疏散师幼，增强全体师幼安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师幼有序地逃离现场，釆取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我园现有校舍条件的状况，为坚决因楼道拥挤而产生踩踏事故。为此，我园定于210月31日组织一场师幼防震应急疏散演练。二、演练时间与地点时间：10月31日地点：幼儿园内三、演练准备1、演练前让教师熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，对幼儿阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路

2、线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的”,Replace：=wdReplaceAll安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题即使进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、组织机构组长：（园长）成员：全体教姉信号员：五、演练要求1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。2. 保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3. 按规定线路疏散，不得串线。六、演练程序1. 信号员发出”地震警报”。2. 上课教师（演练时为班级小组长）立即停止授课，转而成为教时间2019年10月31日地点园内室演练负责

3、人，立即告知孩子“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量卷曲身体，降低身体身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为一分钟。3. 一分钟后，进行检查并记录不足之处。4. 两分钟后信号员接触铃声5. 幼儿复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。6. 幼儿在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。抱头蹲下。7.各班班主任报告各班人数及受伤人数。8. 信号员对幼儿进行地震宣传教育。9. 宣布演练结束，各班依此退场，返回教室。通过地震应急演练，幼儿掌握应急避震的正确

4、方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时能快速有效，有序地进行撤离，从而最大限度的保护全园师幼的生命安全。同时提高幼儿突发公共时间下的应急反映能力和自救能力。幼儿园第二分园工作记载表主题防地震应急演练参加人员全体师幼主要内容本园今日组织全园师生参加地震疏散演练，通过地震应急演练，幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时能快速有效，有序地进行撤离，从而最大限度的保护全园师幼的生命安全。同时提高幼儿突发公共时间下的应急反映能力和自救能力。照片记载幼儿园第二分园地震应急演练小结为了更好的使全园教师及幼儿了解突发安全事件应急的相关措施，根据教育局会

5、议精神，五工台镇幼儿园第二分园10月31日上午组织幼儿园全体教师及幼儿进行了一次地震演练。在幼儿园演练方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求教师教育幼儿，听到“地震了”之后，全园幼儿必须听从教师指挥，立即跟随教师快速、安全进行疏散，不拥挤、不推揉、不害怕，不要重返教室，更不要喧哗；要求各班教师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。10月31日上午，当幼儿园响起了防控警报并随着教职工的呼喊声“地震了”“地震了”之后，后勤全体人员按事前的演练方案各班教师迅速组织幼儿躲到教室最安全的地方，有的幼儿在教师的协助下躲到了桌椅下、有的躲到寝室的床铺下。之后，教师再组织幼儿有秩序的从逃生通道撤离到室外的安全地带，到达安全地带后，各班教师马上清点人数，组织幼儿小手抱头蹲在地上，并立刻向园长汇报情况，园长随后宣布结束演练活动并对此次活动进行简要总结，各班幼儿载教师组织下有秩序地回到教室。此次演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园突发安全事件应急预案的一次检验，不但再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，