必修一第五章复习PPT课件

1、2021/7/2412021/7/242学习目标：1、自主纠错，整理错题，构建本章知识体系2、构建光合作用、呼吸作用的过程图解，明确绿色植物呼吸和光合的关系2021/7/243梳理本章知识体系梳理本章知识体系(酶、酶、ATP、细胞呼、细胞呼吸、光合作用吸、光合作用)根据影响光合因根据影响光合因素，为大棚增产素，为大棚增产献计献策献计献策探究学习探究学习探究要求：探究要求：1、根据细胞中能量的供应和利用，构建本章内容体系；2、认真填写复习提纲，掌握本章重点内容3、展示认真、规范、快速，双色笔标注；4、小组长带领本组同学认真进行。小组长带领本组同学认真进行。根据影响呼吸作用根据影响呼吸作用的因素，

2、为粮食和的因素，为粮食和蔬菜的储存设计合蔬菜的储存设计合理条件理条件2021/7/244第五章第五章 内容体系内容体系2021/7/2452021/7/246 光合作用的光反应、暗反应的比较：光合作用的光反应、暗反应的比较：项目光反应暗反应区别条件需色素和光、酶、需要多种酶、ATP、H场所叶绿体内类囊体的薄膜上叶绿体基质物质转化水的光解ATP的合成CO2的固定 C3的还原 ATP的分解的分解 能量转化光能ATP中活跃活跃的化学能ATP中活跃活跃的化学能（CH2O）中稳定稳定的化学能实质光能转变为化学能，并放出O2固定CO2，形成（CH2O）联系光反应为暗反应提供还原剂H、ATP；暗反应为光反应

3、提供ADP和Pi没有光反应，暗反应就无法进行；没有暗反应，有机物无法合成。总之，光反应是暗反应物质和能量的准备阶段，暗反应是光反应的继续，是物物质和能量转化和完成阶段。二者是光合作用全过程的两个阶段，是相辅相成的2021/7/247光合作用（影响因素）光合作用（影响因素）1、影响光合作用的外界因素主要？内部因素主要是？、影响光合作用的外界因素主要？内部因素主要是？光照的影响有两个方面：光质（例如光照的影响有两个方面：光质（例如:红光有利于糖类红光有利于糖类的合成；蓝光有利于蛋白质的形成的合成；蓝光有利于蛋白质的形成）、光照强度）、光照强度光照强度和光照强度和CO2浓度分别主要影响？浓度分别主要

4、影响？水分影响光合作用的原因？矿质元素呢？温度？水分影响光合作用的原因？矿质元素呢？温度？2、提高植物光合作用的措施？、提高植物光合作用的措施？ 通风、合理密植、施有机肥、增加昼夜温差、合理施肥通风、合理密植、施有机肥、增加昼夜温差、合理施肥2021/7/248掌握光照强度和掌握光照强度和CO2浓度对光合速率影响的曲线图：浓度对光合速率影响的曲线图：光照强度光照强度光光合合速速率率0光照强度光照强度光光合合速速率率0CO2的浓度的浓度光光合合速速率率0CO2浓度浓度光光合合速速率率0真真净净真真净净2021/7/249上图为叶肉细胞内线粒体与叶绿体之间的气体变化，判断各图生上图为叶肉细胞内线粒

5、体与叶绿体之间的气体变化，判断各图生理过程：理过程：2021/7/2410光合作用强度的测定指标：光合作用强度的测定指标：光合作用强度简称为光合强度，即光合速率光合作用强度简称为光合强度，即光合速率CO2吸收量吸收量 O2释放量释放量 有机物积累量有机物积累量CO2固定量（消耗量）固定量（消耗量） O2生成量生成量 有机物制造量有机物制造量净光合速率净光合速率真（总）真（总）光合速率光合速率真光合速率真光合速率呼吸速率呼吸速率=净光合速率（积累量）净光合速率（积累量）2021/7/2411CO2浓度对光合速率的影响：浓度对光合速率的影响：CO2的浓度的浓度光光合合速速率率0CO2浓度浓度光光合

6、合速速率率0AB1、该曲线的含义？、该曲线的含义？ A点的含义点的含义 。 2、若降低光照强度，曲线中、若降低光照强度，曲线中B点将向点将向 移动移动3、B点之前的限制因素？之后的限制因素？点之前的限制因素？之后的限制因素？ CO2浓度浓度光照强度、温度等光照强度、温度等左下方左下方光合速率光合速率=呼吸速率呼吸速率2021/7/2412C02吸收吸收速率速率ABC光照强光照强度度0 1、A点时叶肉细胞中生成点时叶肉细胞中生成ATP的场所？的场所？影响影响A点上下移动的主要因素？点上下移动的主要因素？2、B点表示点表示 。3、C点之前限制光合强度的主要因点之前限制光合强度的主要因素素 ，C点之

7、后限制因素主要点之后限制因素主要是是 。 4、该曲线的生物学意义、该曲线的生物学意义 。5、如果缺镁，、如果缺镁，B点向点向 移，移，C点向点向 移。移。 如果适当提高如果适当提高CO2浓度，浓度，B点向点向 移，移，C点向点向 移移6、B点时，叶肉细胞中生成点时，叶肉细胞中生成ATP的场所？与的场所？与C点高低有关的生理过程的点高低有关的生理过程的反应式？反应式？细胞质基质和线粒体细胞质基质和线粒体温度温度光合速率光合速率=呼吸速率呼吸速率光照强度光照强度CO2浓度和温度浓度和温度一定范围一定范围.到达到达.不变不变右右左下左下左左右上右上2021/7/24132021/7/24142021

8、/7/2415规律总结：呼吸底物仅考虑葡萄糖规律总结：呼吸底物仅考虑葡萄糖 O2吸收量为吸收量为0，呼吸方式为，呼吸方式为 。 CO2释放量释放量O2吸收量，呼吸方式为吸收量，呼吸方式为 和和 。 CO2释放量释放量 =O2吸收量，呼吸方式为吸收量，呼吸方式为 。无氧呼吸无氧呼吸有氧有氧无氧无氧有氧呼吸有氧呼吸2021/7/2416乙0 5 10 15 2025气体交换的相对值10.5QAPBCO2吸收量O2(%)CO2生成量氧气释放速率 (mg/h)光照强度 (klx)甲02468106040200-2025 C15 C乙表示某植物呼吸作用与氧气浓度之间的关系曲线，请据图分乙表示某植物呼吸作

9、用与氧气浓度之间的关系曲线，请据图分析回答：析回答：（1）图乙中与细胞呼吸有关的）图乙中与细胞呼吸有关的数据需在数据需在 条件下测得；条件下测得；该图中该图中P点的生物学含义是点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、无氧呼吸消失点，由纵轴、CO2生成量和生成量和O2吸收量共同围成吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是的面积所代表的生物学含义是 ； 黑暗黑暗不同氧浓度下，无氧呼吸生成的不同氧浓度下，无氧呼吸生成的CO2总量总量 若图中的若图中的AB段与段与BC段的距离等长，则无氧呼吸消耗的葡萄糖量是段的距离等长，则无氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的有氧呼吸的 倍。倍。（2）请在图乙中绘出无氧呼

10、吸）请在图乙中绘出无氧呼吸CO2的释放量与的释放量与O2浓度的关系曲线。浓度的关系曲线。32021/7/24171. 酶与酶与ATP的叙述不正确的是的叙述不正确的是()A.ATP中含有核糖，而有些酶也可能含核糖中含有核糖，而有些酶也可能含核糖B.酶在活细胞内产生，也只能在活细胞内发挥作用酶在活细胞内产生，也只能在活细胞内发挥作用C.ATP与与ADP快速转化依赖于酶的催化作用具有高效性快速转化依赖于酶的催化作用具有高效性D.人在饥饿时，细胞中人在饥饿时，细胞中ATP与与ADP的含量仍可达到动态平衡的含量仍可达到动态平衡B2021/7/24181、酶都位于生物膜上（、酶都位于生物膜上（ ）2、酶一

11、定在细胞内发挥作用（、酶一定在细胞内发挥作用（ ）3、活细胞都能产生酶（、活细胞都能产生酶（ ）4、酶一定在与特定分子结合后起作用（、酶一定在与特定分子结合后起作用（ ）5、组成酶的元素中一定含有、组成酶的元素中一定含有C、H、O、N（ ）6、 2021/7/2419如图中，表示有酶催化的反应曲线，表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能正确的图解是（） ABCDB2021/7/2420(1)图一中过程进行的场所分别是图一中过程进行的场所分别是、。过程中产生的过程中产生的H用于过程用于过程。(2)图三中，真光合速率净光合速率呼吸速率。图三中，真光合速率净光合速率呼吸速率。40时植物体时植

12、物体(填填“能能”或或“不能不能”)显示生长现象；而显示生长现象；而5时的状态可用图二中时的状态可用图二中点表示。点表示。(1)(1)叶绿体类囊体薄膜、线粒体内膜、叶绿体基质叶绿体类囊体薄膜、线粒体内膜、叶绿体基质 C C3 3的还原的还原(2)(2)不能乙不能乙2021/7/2421(3)用大棚种植蔬菜时，白天最好控制光强为图二中的用大棚种植蔬菜时，白天最好控制光强为图二中的点对应的光照点对应的光照强度，温度为图三中的强度，温度为图三中的最佳。最佳。(4)如果将植物种在温室中，写出提高植物产量的措施如果将植物种在温室中，写出提高植物产量的措施(环境因素环境因素)(至少写至少写2种种)。(3)

13、(3)丁丁2525(4)(4)增加二氧化碳浓度、增加昼夜温差、增强光照、延长光照或合理施肥增加二氧化碳浓度、增加昼夜温差、增强光照、延长光照或合理施肥( (至少答对两点至少答对两点) )2021/7/2422氧浓度（）A BCD产生CO2的量（mol）91251530产生酒精的量（mol）9656025.有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和和CO2的量如下表所示。下列叙述中错误的是（的量如下表所示。下列叙述中错误的是（）A氧浓度为氧浓度为B时，经有氧呼吸产生的时，经有氧呼吸产生的CO2

14、为为6molBA值约为值约为0C氧浓度为氧浓度为C时，所消耗的葡萄糖中有时，所消耗的葡萄糖中有50通过酒精发酵通过酒精发酵DD浓度时只进行有氧呼吸浓度时只进行有氧呼吸12.若酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸若酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,并且有氧呼吸和无氧呼吸过程中消耗等量的并且有氧呼吸和无氧呼吸过程中消耗等量的葡萄糖葡萄糖,则吸收氧气与产生二氧化碳的物质的量之比是（则吸收氧气与产生二氧化碳的物质的量之比是（）A.3:2B.4:3C.3:4D.2:32021/7/2423CO2释释放放量量相相对对值值O2（%）无氧呼吸无氧呼吸有氧呼吸有氧呼吸细胞呼吸细胞呼吸2 4 6 8 10此曲线的解释：此曲线的解释： O2 2浓度为浓度为0 0时时，只进行无氧呼吸，只进行无氧呼吸，随随O2 2浓度增大，浓度增大，无氧呼吸逐渐被抑制，有氧呼吸无氧呼吸逐渐被抑制，有氧呼吸 不断加不断加 强（有氧和无氧呼吸同时存在）强（有氧和无氧呼吸同时存在）但当但当O2 2浓度达到一定值后浓度达到一定值后，随，随O2 2浓度增大，有氧呼吸不再加强浓度增大，有氧呼吸不再加强2021/7/2424A A从图甲可知细胞呼吸