旅游管理专业校内3D模拟实训室建设方案_第1页
旅游管理专业校内3D模拟实训室建设方案_第2页
旅游管理专业校内3D模拟实训室建设方案_第3页
旅游管理专业校内3D模拟实训室建设方案_第4页
旅游管理专业校内3D模拟实训室建设方案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.旅游管理专业旅游管理专业3D模拟实训室建设方案模拟实训室建设方案商务旅游系商务旅游系.方案提要方案提要1. 实验室建设的目标2. 实验室建设的意义3. 实验室的特色4. 实验室适用的专业和实验室的规格5 实验室效果图.一、实验室建设的目标一、实验室建设的目标 1.通过系统的体验式模拟教学,学生可以轻松掌握导游业务、酒店业务、旅行社业务的流程与操作技能,使理论教学与实践教学能不断结合,教学中带着实训,全面培养学生的综合素质。 2.利用系统的素材库,有利于师生参与课外科研创新活动,提高学生的理论水平和理论应用能力 3. 可以建立旅游管理学科优势职院的共享平台,促进课程体系建设、人才培养模式、教学

2、内容和教学方法等方面的深化改革。.二、实验室建设的意义二、实验室建设的意义 1.通过建立3D导游模拟实验室,做到了实践与理论在校内的有效结合。 2.实训室建成之后,学生的导游模拟有了更好的平台,可以提高旅游管理专业导游资格证考试的通过率。 3.提高旅游管理专业教师的上课技能,加强课堂上教师与学生的互动。.三、实验室的特色三、实验室的特色 1. 3D导游虚拟实验室以虚拟现实技术为基础,将图片、文字、视频、影片、全景场景、多媒体、虚拟现实场景等教学素材组合成为风格不同的教案,供教师教学使用。使教学知识丰富多彩,教学方式简单化。 2.解决了桌面融合问题。以往的教学中即使将虚拟现实场景搬入教室,对立体场景可以勉强融合,但是对除虚拟现实场景外的素材(图片、文字、多媒体、影片、全景场景)不能进行大屏幕融合。能将除虚拟现实场景以外的素材进行大屏幕融合。.四、四、实验室适用的专业和规格实验室适用的专业和规格 3D导游模拟实训室适用旅游管理与酒店管理专业。 规格见表1.五、实验室的效果五、实验室的效果.立体声

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论