《宪法的精神-法制的力量》主题班会

1、弘扬宪法精神弘扬宪法精神 建设法治中国建设法治中国学校学校 班主题班会班主题班会一、增强法律意识一、增强法律意识 “七五七五”普法是普法是20162020年第七个五年第七个五年法制宣传教育的简称，年法制宣传教育的简称，是指从是指从1986年开始的年开始的“一五一五”普法到现在正普法到现在正经历第七个五年的普法经历第七个五年的普法教育。教育。1、什么是什么是“七五七五”普法普法?2 2、 “国家宪法日国家宪法日”是哪天？是哪天？ “国家宪法日国家宪法日”是每是每年的年的 12月月4日。之所以日。之所以确定这一天为确定这一天为“国家宪国家宪法日法日”，是因为中国现，是因为中国现行的宪法在行的宪法在

2、1982年年12月月4日正式实施。每年的日正式实施。每年的12月月4日全国都要进行日全国都要进行法律知识的宣传。法律知识的宣传。宪法是治国安邦的总章程宪法是治国安邦的总章程一、根本大法，效力最高一、根本大法，效力最高 实行依法治国的基本方略实行依法治国的基本方略 核心是核心是依宪治国依宪治国规定国家的根本制度和任务规定国家的根本制度和任务 公民的基本权利和义务公民的基本权利和义务 规范国家权力的运行规范国家权力的运行宪法规定哪些方面内容？宪法规定哪些方面内容？这些都是国家最根本、最重要的制度和原则这些都是国家最根本、最重要的制度和原则宪法具有至高无上的权威，任何宪法具有至高无上的权威，任何规范

3、性文件都不能与之相抵触。规范性文件都不能与之相抵触。中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法：本宪法以法律的形式：本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。维护宪法尊严、保证

4、宪法实施的职责。宪法具有至高无上的权威，任何宪法具有至高无上的权威，任何规范性文件都不能与之相抵触。规范性文件都不能与之相抵触。中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法：本宪法以法律的形式：本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。高的法律效力。维护宪法权威维护宪法权威根本大法根本大法效力最高效力最高具有至高无上的权威具有至高无上的权威一切法律法规的基础一切法律法规的基础根本的活动准则根本的活动准则实施宪法实施宪法人人有责人人有责以宪制定法律

5、法规以宪制定法律法规让宪法保障公民的权利和自由让宪法保障公民的权利和自由以宪法为行为准则以宪法为行为准则总章程总章程宪法和我有什么关系3 3、你知道吗？我们每你知道吗？我们每天来学校学习是受法天来学校学习是受法律保护的哦律保护的哦 ，为什么？，为什么？ 中华人民共和国义务教育中华人民共和国义务教育法法第五条规定凡是年满第五条规定凡是年满6周岁周岁的儿童，不分年龄，性别，民的儿童，不分年龄，性别，民族，种族，应当入学接受规定族，种族，应当入学接受规定年限的义务教育。任何单位和年限的义务教育。任何单位和个人都不能阻止小学生上学，个人都不能阻止小学生上学，这是每个青少年依法享有的权这是每个青少年依法

6、享有的权利。利。4、常见的法律有哪些？ 宪法 刑法 民法通则 刑事诉讼法 婚姻法 民事诉讼法 继承法 兵役法 经济合同法 环境保护法 义务教育法 未成年人保护法 治安管理处罚条例 消防法 交通管理法规教育法教育法 教师法教师法 我国我国教育法教育法规定：受教育者应当遵守学生行为规范，规定：受教育者应当遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。 我国我国教师法教师法规定：规定： 侮辱、殴打教师的，根据不同情侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损

7、失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。二、我们身边的法律二、我们身边的法律环境保护法环境保护法 环境保护法环境保护法：一切单位和个人都有保护和改一切单位和个人都有保护和改善生活环境与生态环境的义务，并有权对污染和破善生活环境与生态环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告坏环境的单位和个人进行检举和控告。 启示启示：我们要从自己做起，从身边的小事做起。：我们要从自己做起，从身边的小事做起。比如不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑比如不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑还有不在墙还有不在墙上，路上乱涂乱画等等。我们一定要增强环保意识，上，路上乱

8、涂乱画等等。我们一定要增强环保意识，学习保护环境的法律，为保护我们的地球母亲贡献学习保护环境的法律，为保护我们的地球母亲贡献自己的力量。自己的力量。道路交通安全法道路交通安全法 第六十二条规定第六十二条规定 行人通过路口或者横过道路，行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯应当走人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。街设施的路段横过道路，应当在确认

9、安全后通过。 第六十三条规定第六十三条规定 行人不得跨越、倚坐道路隔离行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。安全的其他行为。 第六十四条规定第六十四条规定 学龄前儿童在道路上通行，应学龄前儿童在道路上通行，应当由其监护人、监护人委托的人或者对其负有管理、当由其监护人、监护人委托的人或者对其负有管理、保护职责的人带领。保护职责的人带领。道路交通安全法道路交通安全法规定青少年法定规定青少年法定骑自行车的年龄是骑自行车的年龄是12岁，骑电动车岁，骑电动车、 摩托车是摩托车是16岁。岁。3，骑车过程中，不能并排

10、，骑车过程中，不能并排骑骑2，骑车要靠右、慢行道，骑车要靠右、慢行道上行驶，不可以逆行！上行驶，不可以逆行！4，骑自行车过程中，不能脱把！，骑自行车过程中，不能脱把！5，骑车时车速不能过快，骑车时车速不能过快,尤其是下坡尤其是下坡、转弯时转弯时!中华人民共和国治安管理处罚法中华人民共和国治安管理处罚法 第四十三条规定第四十三条规定 殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下

11、罚款。 有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：元以上一千元以下罚款： (一一)结伙殴打、伤害他人的；结伙殴打、伤害他人的； (二二)殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；十周岁以上的人的； (三三)多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。 第五十八条规定第五十八条规定 违反关于社会生活噪声污染防治的法律违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定，制造噪声干扰他人正常生活的，处警告；警告后不改规

12、定，制造噪声干扰他人正常生活的，处警告；警告后不改正的，处二百元以上五百元以下罚款。正的，处二百元以上五百元以下罚款。 侵犯公民人身权利罪侵犯公民人身权利罪 刑法第二百三十四条规定刑法第二百三十四条规定 故意伤害他人身体的，处故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 第二百三十八条规定第二百三十八条规定 非法拘禁他人或者以其他方法非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役管制非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的，从

13、重处罚。 第二百三十九条规定第二百三十九条规定 以勒索财物为目的绑架他人，以勒索财物为目的绑架他人，或者绑架他人作为人质的，处十年以上有期徒刑或者无期徒或者绑架他人作为人质的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产；致使被绑架人死亡或者杀害被刑，并处罚金或者没收财产；致使被绑架人死亡或者杀害被绑架人的，处死刑，并处没收财产。绑架人的，处死刑，并处没收财产。 侵犯财产罪侵犯财产罪包括：抢劫、盗窃、敲诈勒包括：抢劫、盗窃、敲诈勒索、故意毁坏公私财物等。索、故意毁坏公私财物等。 包括：故意伤害、非法拘禁、绑架等犯罪。包括：故意伤害、非法拘禁、绑架等犯罪。扰乱公共秩序罪扰乱公共秩序罪 刑

14、法刑法第二百九十三条规定第二百九十三条规定 有下列寻衅滋事行为之一、有下列寻衅滋事行为之一、破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制： ( (一一) )随意殴打他人，情节恶劣的；随意殴打他人，情节恶劣的； ( (二二) )追逐、拦截、辱骂他人，情节恶劣的；追逐、拦截、辱骂他人，情节恶劣的； ( (三三) )强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的；强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的； ( (四四) )在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。1、小学生不要做违法和犯

15、罪的事、小学生不要做违法和犯罪的事 某小学五（某小学五（2）班学生小敏和小科之间有意见。一天）班学生小敏和小科之间有意见。一天下课后，两人发生争吵。当时正是夏天，小敏穿了一件下课后，两人发生争吵。当时正是夏天，小敏穿了一件白衬衫在前面走，小科在他后面边走边吵。小敏心急说白衬衫在前面走，小科在他后面边走边吵。小敏心急说了句难听话，小科一时发火，就从书包里拿出一瓶黑墨了句难听话，小科一时发火，就从书包里拿出一瓶黑墨水向小敏身上扔去，把她的白衬衫弄脏了。小科这样做水向小敏身上扔去，把她的白衬衫弄脏了。小科这样做是什么行为呢？是什么行为呢？ 三、学法、懂法三、学法、懂法 事例分析：事例分析： 小科的行

16、为是违法行为，但还没构成犯罪。他用黑墨小科的行为是违法行为，但还没构成犯罪。他用黑墨水弄脏了小科的衣服，违反了水弄脏了小科的衣服，违反了治安管理处罚条例治安管理处罚条例。 2 2、考试作弊害自己、考试作弊害自己 一次期末考试，丁丁很多题都不会答。于是，他就一次期末考试，丁丁很多题都不会答。于是，他就把事先藏在课桌里的书拿出来找答案。监考老师早就注把事先藏在课桌里的书拿出来找答案。监考老师早就注意到了丁丁不遵守考试纪律的行为，并且已警告过他，意到了丁丁不遵守考试纪律的行为，并且已警告过他，但是丁丁还是把书拿出来抄袭，监考老师没收了丁丁的但是丁丁还是把书拿出来抄袭，监考老师没收了丁丁的书和卷子。丁

17、丁对此不服气地说：书和卷子。丁丁对此不服气地说：“不就是违反了校纪不就是违反了校纪吗，有什么了不起的？吗，有什么了不起的？” 丁丁考试作弊是一种什么行为呢？丁丁考试作弊是一种什么行为呢？事例分析：事例分析： 我国我国教育法教育法规定，受教育者应当遵守学生规定，受教育者应当遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。考试作弊是违反学生行为规范的，丁丁违反习惯。考试作弊是违反学生行为规范的，丁丁违反了了教育法教育法的有关规定。的有关规定。3 3、拾到别人的东西要归还、拾到别人的东西要归还 一天，某小学六年级学生在上学路上拾到一只一天，某小学

18、六年级学生在上学路上拾到一只皮包，内有皮包，内有50005000元现金。失主知道后，向该生索要。元现金。失主知道后，向该生索要。该生不同意，说：该生不同意，说：“我是捡来的，不是偷来的，干我是捡来的，不是偷来的，干嘛要还你？我见到的就归我所有。嘛要还你？我见到的就归我所有。” 该生说得对吗？拾到东西真的就可以归自己所该生说得对吗？拾到东西真的就可以归自己所有吗？有吗？事例分析：事例分析： 该生的说法是错误的。我国该生的说法是错误的。我国民法通则民法通则规规定，别人在路上或其他地方丢失的东西，别人不定，别人在路上或其他地方丢失的东西，别人不慎掉到水里漂浮过来的东西，以及农民养的牛、慎掉到水里漂浮

19、过来的东西，以及农民养的牛、羊等跑丢了的，都不能说谁捡到就是谁的，无论羊等跑丢了的，都不能说谁捡到就是谁的，无论谁捡到别人丢失的东西都不应自己占有，应交给谁捡到别人丢失的东西都不应自己占有，应交给失主才对。可见，失主才对。可见，拾到东西不愿归还是违法的。拾到东西不愿归还是违法的。“我在马路边，拾到我在马路边，拾到一分钱，交到警察叔一分钱，交到警察叔叔手里边叔手里边”(唱歌唱歌) 拾金不昧啊也是有拾金不昧啊也是有法律规定的呢。法律规定的呢。中华人民共和国中华人民共和国民法通则民法通则第七十第七十九条规定，拾得遗九条规定，拾得遗失物，漂流物或者失物，漂流物或者失散的饲养动物，失散的饲养动物，应当归

20、还失主。应当归还失主。 我们拾到了别人丢失的东西，都要想办法归我们拾到了别人丢失的东西，都要想办法归还失主，而不应该据为己有。我们应该从小还失主，而不应该据为己有。我们应该从小养成不贪便宜的习惯，做一个遵纪守法的好养成不贪便宜的习惯，做一个遵纪守法的好公民。公民。4 4、公共场合要讲公共秩序、公共场合要讲公共秩序 北方某所小学里曾发生一起因不遵守公共秩北方某所小学里曾发生一起因不遵守公共秩序一起的惨案：序一起的惨案： “ “铛铛铛铛铛铛”，上午第二节课下，上午第二节课下课的铃声刚打过，同学们就纷纷从各班教室里奔课的铃声刚打过，同学们就纷纷从各班教室里奔出来，争先恐后地向楼梯口跑去，准备下楼去做

21、出来，争先恐后地向楼梯口跑去，准备下楼去做课间操。不一会儿，整个楼梯上都挤满了人，后课间操。不一会儿，整个楼梯上都挤满了人，后面的学生嫌前面的学生下楼太慢，拼命向前推挤，面的学生嫌前面的学生下楼太慢，拼命向前推挤，前面的一排同学经不住后面的挤压而被推倒，后前面的一排同学经不住后面的挤压而被推倒，后面的同学身不由己地压上来，于是惨剧发生了：面的同学身不由己地压上来，于是惨剧发生了：压死（踩死）小学生压死（踩死）小学生2020多人，压伤几十人。多人，压伤几十人。事例分析：事例分析： 公共秩序直接关系到公共安全，我国公共秩序直接关系到公共安全，我国宪法宪法把遵守公共秩序规定为功名的基本义务之一。把遵

22、守公共秩序规定为功名的基本义务之一。治安管理处罚条例治安管理处罚条例也规定，对扰乱公共秩序、也规定，对扰乱公共秩序、妨害公共安全的行为，可以处以拘留、罚款或者妨害公共安全的行为，可以处以拘留、罚款或者警告。警告。 是否遵守公共秩序，关系到人们的人身安全，是否遵守公共秩序，关系到人们的人身安全，所以每一个小朋友都要从小养成自觉遵守公共秩所以每一个小朋友都要从小养成自觉遵守公共秩序的好习惯。序的好习惯。5 5、要保护环境、要保护环境 黄朗到武当山去游玩，在一个亭子休息的时黄朗到武当山去游玩，在一个亭子休息的时候，他掏出一把小刀，在树上刻上候，他掏出一把小刀，在树上刻上“黄朗黄朗2013”的字样。的

23、字样。大家觉得他的这种行为对吗？大家觉得他的这种行为对吗？违反了什么法律？违反了什么法律？你们有做过类似的事情吗？你们有做过类似的事情吗？ 黄朗违反了黄朗违反了环境保护法环境保护法，这种行为是很不文明的行为。这种行为是很不文明的行为。 四、自我预防违法犯罪四、自我预防违法犯罪 -勿以恶小而为之，勿以恶小而为之， 勿以善小而不为勿以善小而不为n正身避邪，防微杜渐正身避邪，防微杜渐 大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年儿童要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。1、旷课、夜不归宿、旷课、夜不归宿n有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况：n一是学

24、习较差，对自己已经失望；n二是受家长、教师的批评；n三是受社会上不三不四哥们的拉拢，经常在外游乐。由于他们的精力不放在学习上，加上脱离家长、学校的监控，往往容易走上歧途。2、携带管制刀具、携带管制刀具n治安管理处罚条例第二十条规定： 非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘留簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告，二百元以下罚款或警告。这些刀具之所以禁止携带，因其威胁着人的生命安全。携带管制刀具容易发生人身伤亡事件，特别是青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携带管

25、制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。3、打架斗殴，辱骂他人、打架斗殴，辱骂他人n讲文明礼貌，待人恭敬谦让讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代已成为时代风尚。要求我们从小养成好的行为习惯，风尚。要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手打人，出口骂人的不良行为抛弃动辄动手打人，出口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为，危害无。如果从小养成了这种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂穷。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行为。别人的不良行为。4、强行向他人索要财物、强行向他人索要财物n通常称通常称“敲竹杠敲竹杠”这种行为小则违法，大则犯罪。这种行为小则违法，大则犯

26、罪。n如我市某技校一团委副书记文秀，乘全校教师开会如我市某技校一团委副书记文秀，乘全校教师开会时溜进老师的办公室，在抽屉中发现出好的期中考时溜进老师的办公室，在抽屉中发现出好的期中考试的试的数学数学试卷，就用纸抄下来，抄的时候被同试卷，就用纸抄下来，抄的时候被同班同学月娥发现。那次的期中考试文秀考了班同学月娥发现。那次的期中考试文秀考了98.5分分。月娥因掌握文秀抄试卷的事，就经常以借为名向。月娥因掌握文秀抄试卷的事，就经常以借为名向文秀索要钞票和好的衣服。过了一阶段，文秀偷看文秀索要钞票和好的衣服。过了一阶段，文秀偷看试卷的事也在同学中间传开了。文秀认为是月娥说试卷的事也在同学中间传开了。文秀认为是月娥说出去的，出去的，“你不仁，我不义你不仁，我不义”，主动向班主任坦白，主动向班主任坦白了偷看试卷，月娥敲其钱、衣服的事。一星期后，了偷看试卷，月娥敲其钱、衣服的事。一星期后，两人分别被学校作了处分。两人分别被学校作了处分。5、偷窃、故意损坏财物、偷窃、故意损坏财物（1）