小学语文六年级上总复习第三单元（教科版）学生版

1、第三单元：科学家本单元课文是以“科学家”为主题编排的。科学最重，名利最轻是讲述著名科学家钱学森淡泊名利的故事；科学家阿基米德讲述了阿基米德勤于思考，为科学研究不惜献出生命的感人故事；从杂货店走出来的数学家介绍了自学成才，闻名中外的数学家华罗庚；爱因斯坦和小女孩儿则讲述了科学巨匠平易近人、谦和慈祥的一面。一、重点词语（读拼音写词语）科学最重，名利最轻：méng shng gusù zhn bèi do dàn jng tin dòng dì（ ）（ ）（ ）（ ）( ) yùn niàng fn yì zh

2、àng péng gng kè jin jù gòng xiàn （ ）( ）（ ）( )( )( ) dàn bó míng lì shòu y róng yù go chóu x shù wi tu（ ）( ）（ ）( )( )( )chè tuì jin bèi lng yù qí guài（ ）（ ） ( ） ( )科学家阿基米德： nián qng lì z

3、huàng wéi gn fn péng do jiàn chí yí（ ）（ ）( ）（ ）( )sh qì téng téng h l l xiào m m fáng bèi chuài ki（ ）（ ）( ）（ ）( )jìng qio qio jù jng huì shn ji zhù y mán x shng（ ）（ ）（ ）( )( ) dìng l yì su ( )( )从杂货店走

4、出来的数学家：作者（ ）zhù míng zì xué chéng cái chà yì yng ji hú ku kuài jì（ ）（ ）( ）（ ）( )shng sè jù lì l zhí qì zhuàng f shì dng fng fàn bái ( )( )( )( )zh go qì yáng bú xiè yí gù

5、 pò tin hung lùn zhù quán wi ( )( )( )( )( )j shì wén míng fèi jié h xiào qí wén ( )( )( )( )爱因斯坦和小女孩：bèng bèng tiào tiào yíng miàn ér lái zng hè sè t la( )( )( )( )luàn png png nà

6、 mèn y shn bù zhng duó bù qiáo cuì( )( )( )( )( )yáng yì zhung shù jin bng yào lng máng rán chun dài ( )( )( )( )( )( )y t hú tú k fi bù zhì lng bù dng ( ) ( )( )( )二、形近字（给形近字组词）较（ ） 援（ ） 蓬（ ） 功（ ） 缴（ ）校（ ） 授（

7、） 篷（ ） 攻（ ） 激（ ）腊（ ） 脑（ ） 忘（ ） 艘（ ） 搜（ ）蜡（ ） 恼（ ） 妄（ ） 馊（ ） 嗖（ ）嚷（ ） 慌（ ） 挣（ ） 狰（ ） 踹（ ）壤（ ） 谎（ ） 睁（ ） 峥（ ） 揣（ ）踩（ ） 菜（ ） 历（ ） 趿（ ） 待（ ）睬（ ） 彩（ ） 厉（ ） 圾（ ） 侍（ ）誉（ ） 撤（ ） 散（ ） 悉（ ） 兼（ ）举（ ） 澈（ ） 辙（ ） 番（ ） 谦（ ）桅（ ） 危（ ） 剑（ ） 眯（ ） 蛮（ ）诡（ ） 脆（ ） 检（ ） 迷（ ） 恋（ ）孪（ ） 竖（ ） 择（ ） 峦（ ） 坚（ ） 译（ ） 三、多音字（给多音字注音并组

8、词） （ ） （ ）载 吓 （ ） （ ） （ ） （ ）将 会 （ ） （ ） （ ） （ ）降 闷 （ ） （ ） （ ） （ ）冲 别 （ ） （ ） （ ） （ ）划 宿 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）弹 还 （ ） （ ） （ ） （ ）都 供 （ ） （ ） （ ） （ ）巷 兴 （ ） （ ） （ ） （ ）模 搁 （ ） （ ）四、近义词（写出下列词语的近义词）实验（ ） 酝酿（ ） 摸索（ ） 悉数（ ） 迟疑（ ） 惊天动地（ ） 奇怪（ ） 证明（ ） 野蛮（ ） 扫视（ ） 疑惑（ ） 聚精会神（ ） 费解（ ） 聪明（ ） 独到（ ）顽强（ ） 质疑（ ） 举

9、世闻名（ ）纳闷（ ） 沉思（ ） 装束（ ）对付（ ） 要领（ ） 模仿（ ） 参与（ ） 萌生（ ） 整整齐齐（ ）训导（ ） 平静（ ） 专心（ ）发觉（ ）五、反义词（写出下列词语的反义词）计较（ ） 艰巨（ ） 淡泊（ ） 治理（ ） 迟疑（ ） 惊天动地（ ） 发现（ ） 平静（ ） 野蛮（ ） 疑惑（ ） 鼓励（ ） 聚精会神（ ）承认（ ） 顽强（ ） 声色俱厉（ ）友好（ ） 兴奋（ ） 理直气壮（ ）主动（ ） 伟大（ ） 趾高气扬（ ）简单（ ） 糊涂（ ） 成功（ ） 温柔（ ） 憔悴（ ） 举世闻名（ ）六、重点解词：（根据意思填写词语）（ ）：开始发生；产生（多用于

10、抽象事物）。（ ）：造酒的发酵过程，比喻做准备工作，如事先考虑、商量、协调等。（ ）：不追求、不热衷名声和利益。（ ）：请人或机构代办。（ ）：形容声势浩大或事业伟大。（ ）：全部数出，完全列举。（ ）：年纪不大身体强壮。（ ）：一股要杀人的气势。本课指气氛恐怖，充满了杀气。（ ）：集中精神，集中注意力。（ ）：蛮横残暴。（ ）：说话的声音和脸色都很严厉。（ ）：理由充分，因而说话有气势。（ ）：高高举步神气十足，形容骄傲自满，得意忘形。（ ）：比喻事情第一次出现。（ ）：全世界都能听到其名声。形容名声极大。（ ）：冷不防。（ ）：形容人瘦弱，面色不好看。（ ）：（情绪、气氛等）充分流露。（

11、）：乱到不可收拾；糟到不可收拾。（ ）：完全不知道的样子。七、重点语段：（根据原文填空）1949年，中华人民共和国成立，钱学森萌生了回国的念头。他说：“我的（ ）在中国，我的（ ）在中国，我的（ ）在中国。”八、日积月累：（根据原文填空）能正确地（ ）就是迈出了（ ）的第一步。李政道 我想把（ ），尽快地贡献给（ ），这样更有意义。李四光 读书可以（ ），思考才能（ ）。奥斯本（美国）九、知识窗：“尤里卡”是（ ）意思，讲述的是关于（ ）的故事。第二单元中古诗三首的解释和主题：早梅解释：有一树梅花凌寒早开，枝条洁白如玉。它远离人来车往的村路，临近溪水桥边。人们不知寒梅靠近溪水提早开放， 以为那是经冬而未消融的白雪。主题：诗人通过描绘似玉如雪的早梅，赞扬了早梅傲寒独发的高洁品质。新柳解释：百尺长的柳条轻拂过闪耀着银光的水塘，柳色尚且还不是深青的，只是浅浅的黄。 未必柳条能蘸到水，那是因为水中的柳影将它拉长了。