高一化学必修一综合检测题及详细解答(共9页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上高一化学必修一综合检测题及详细解答一、选择题(每小题有1个或2个选项符合题意，每小题3分，共60分)1(2010·天津理综化学部分，1)以节能减排为基础的低碳经济是保持社会可持续发展的战略举措。下列做法违背发展低碳经济的是()A发展氢能和太阳能B限制塑料制品的使用C提高原子利用率，发展绿色化学D尽量用纯液态有机物代替水作溶剂2(山东五莲20092010学年度上学期期中考试)下列每组分别给出了两个量，其中可以组成一个物质的量的公式的组有()物质微粒数固体体积溶液中溶质的质量分数标准状况下气体的摩尔体积非标准状况下某物质的质量阿伏加德罗常数固体密度溶液体积标准状

2、况下气体的体积物质的摩尔质量A.BCD3用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器已省略)，能达到实验目的的是()A干燥Cl2 B吸收HClC石油的蒸馏 D吸收NH34下列化学反应的离子方程式正确的是()A用小苏打治疗胃酸过多：HCOH=CO2H2OB往碳酸镁中滴加稀盐酸：CO2H=CO2H2OC往氨水中滴加氯化铝溶液：Al34OH=AlO2H2OD氢氧化钡溶液与稀硫酸反应：Ba2SOHOH=BaSO42H2O5已知：向KMnO4晶体中滴加浓盐酸，产生黄绿色气体；向FeCl2溶液中通入少量实验产生的气体，溶液变黄色；取实验生成的溶液滴在淀粉KI试纸上，试纸变蓝色。下列判断正确的是()A上述实验证明

3、氧化性：MnOCl2Fe3I2B上述实验中，共有两个氧化还原反应C实验生成的气体不能使湿润的淀粉KI试纸变蓝D实验证明Fe2既有氧化性又有还原性6碳酸氢钠受热容易分解为碳酸钠。现加热5.00g的碳酸钠和碳酸氢钠的混合物，使碳酸氢钠完全分解，混合物质量减少了0.31g，则原混合物中碳酸钠的质量为()A3.38g B4.58g C4.16g D4.41g7类推的思维方法在化学学习和研究中常会产生错误的结论，因此类推出的结论最终要经过实践的检验才能决定其正确与否。下列几种类推结论中不正确的是(多选)()AMg失火不能用CO2灭火；Na失火也不能用CO2灭火BFe3O4可写成FeO·Fe2O

4、3；Pb3O4也可以写成PbO·Pb2O3C不能用电解熔融AlCl3来制取金属铝；也不能用电解熔融MgCl2来制取金属镁DFe与S直接化合生成FeS；Al与S也可以直接化合得到Al2S382008年，我国的航天事业取得了巨大的成就，航天员翟志刚顺利实现了太空行走。下列说法不正确的是()A在生活舱中，可用过氧化钠制备氧气B金属镁可用作制造飞机、火箭的重要材料C在航天试验用的仪器仪表中大量使用了硅等非金属材料D返回舱外层的隔热瓦使用的是金属材料9(2010·理综山东卷)下列推断正确的是()ASiO2是酸性氧化物，能与NaOH溶液反应BNa2O、Na2O2组成元素相同，与CO2反

5、应产物也相同CCO、NO、NO2都是大气污染气体，在空气中都能稳定存在D新制氯水显酸性，向其中滴加少量紫色石蕊试液，充分振荡后溶液呈红色10下列说法错误的是()A分类是研究物质性质的一种重要方法B许多化学定律的提出是建立在实验事实和逻辑推理基础上的C假说最终都可以变成科学理论D化学基本原理的应用是有一定条件的11下列物质的分类正确的一组是()·ABCD电解质NH3NH4NO3Na2CO3Fe(OH)3非电解质Cl2CO2HClCH4酸性氧化物CO2SiO2NO2CO酸HClOH2SiO3CH3COOHHNO312下列实验操作完全正确的是()编号实验操作A钠与水的反应用镊子从煤油中取出

6、金属钠，切下绿豆大小的钠，小心放入装满水的烧杯中B配制一定浓度的氯化钾溶液1000mL准确称取氯化钾固体，放入到1000mL的容量瓶中，加水溶解，振荡摇匀，定容C排除碱式滴定管尖嘴部分的气泡将胶管弯曲使玻璃尖嘴斜向上，用两指捏住胶管，轻轻挤压玻璃珠，使溶液从尖嘴流出D取出分液漏斗中所需的上层液体下层液体从分液漏斗下端管口放出，关闭活塞，换一个接收容器，上层液体继续从分液漏斗下端管口放出13关于工业生产的叙述中，错误的是()A制普通玻璃的主要原料是纯碱、石灰石、石英B氨是制作氮肥、硝酸、铵盐的重要原料C将二氧化硫催化氧化成三氧化硫后，在吸收塔内用水吸收制得浓硫酸D制造普通水泥的主要原料是黏土、石

7、灰石14为达到预期的实验目的，下列操作正确的是()A欲配制质量分数为10%的ZnSO4溶液，将10g ZnSO4·7H2O溶解在90g水中B欲制备Fe(OH)3胶体，向盛有沸水的烧杯中滴加FeCl3饱和溶液并长时间煮沸C为鉴别KCl、AlCl3、和MgCl2溶液，分别向三种溶液中滴加NaOH溶液至过量D为减少中和滴定误差，锥形瓶必须洗净并烘干后才能使用15下列有关实验的说法正确的是()A除去铁粉中混有的少量铝粉，可加入过量的氢氧化钠溶液，完全反应后过滤B为测定熔融氢氧化钠的导电性，可在瓷坩埚中熔化氢氧化钠固体后进行测量C制备Fe(OH)3胶体，通常是将Fe(OH)3固体溶于热水中D某

8、溶液中加入盐酸能产生使澄清石灰水变浑浊的气体，则该溶液中一定含有CO16(贵州乌沙中学20092010学年度高一上学期期中考试)配制一定物质的量浓度的溶液时，如果所配溶液浓度偏小，原因可能是()A转移时没有洗涤23次B定容时，俯视液面使之与刻度线相平C溶解时放出了大量的热，但未等温度恢复为常温就开始转移D转移溶液前，容量瓶不干燥，留下少量的水17下列有关纯铁的描述正确的是()A熔点比生铁低B与相同浓度的盐酸反应，生成H2的速率比生铁的快C在潮湿空气中比生铁容易被腐蚀D在冷的浓硫酸中可钝化18已知某溶液中Cl、Br、I的离子数之比为1：2：3，要使溶液中Cl、Br、I的离子数之比变为3：2：1，

9、则通入Cl2的分子数与原溶液中I离子数之比为()A1：2 B1：3 C2：1 D3：119下列反应的离子方程式不正确的是()A盐酸加入氨水：HNH3·H2O=NHH2OB铜片插入硝酸银溶液：Cu2Ag=Cu22AgC碳酸钙加入醋酸：CO2CH3COOH=CO22CH3COOH2OD铜粉加入稀硝酸：3Cu8H2NO=3Cu22NO4H2O20(福建龙岩一中20092010学年度高一上学期模块考试)只用一种试剂就可将AgNO3、稀HNO3、NaOH三种溶液一次区分开，这种试剂是()ABaCl2溶液 BHCl溶液CNa2CO3溶液 DNaNO3溶液二、非选择题(本题包括7个小题，共40分)

10、。21(福建龙岩一中20092010学年度高一上学期模块考试)(6分)由A和B两种盐组成的混合物，进行了下列实验：试判断，A、B分别是写出加水溶解过程中发生反应的离子方程式：_。22(6分)根据你对金属钠性质的了解，回答下列问题：(1)下列关于钠的叙述中正确的是_A钠是银白色金属，硬度很大B将金属钠放在石棉网上，用酒精灯加热后钠剧烈燃烧发出黄色火焰，生成过氧化钠C金属钠在空气中燃烧，生成氧化钠D金属钠的熔点很高(2)由于金属钠很容易与空气中的_、等物质反应，通常将它保存在_中，以使它与_、_等隔绝。(3)将金属钠加入CuSO4溶液中会产生蓝色沉淀，你能解释这一现象吗？23(6分)实验室现需配制

11、物质的量浓度为1mol·L1的NaOH溶液480mL。(1)实验过程中用到的玻璃仪器有：烧杯、量筒、胶头滴管、_、_。(2)要配制此溶液，需要称量NaOH固体的质量为_。(3)配制好的NaOH溶液不能用带磨口玻璃塞的试剂瓶存放，请解释原因(用化学方程式表示)_24(6分)实验室欲配制0.5 mol/L的NaOH溶液500 mL。(1)配制溶液时，一般可以分为以下几个步骤：称量计算溶解摇匀转移洗涤定容冷却其正确的操作顺序为_。(2)某同学欲称量NaOH的质量，他先用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如下图所示，由图中可以看出，该同学在操作时的一个错误是_，烧杯的实际质量为_g。(

12、3)使用容量瓶前必须进行的一步操作是_。(4)在配制过程中，其他操作都正确，下列操作会引起误差偏高的是_。没有洗涤烧杯和玻璃棒转移溶液时不慎有少量洒到容量瓶外面容量瓶不干燥，含有少量蒸馏水定容时俯视标线定容时仰视标线定容后塞上瓶塞反复摇匀，静置后，液面低于刻度线，再加水至刻度线。25(6分)目前国际上使用的“海水淡化”主要技术之一是蒸馏，将海水变成蒸汽，蒸汽经过冷却得到淡水，剩余的溶液可用来提取氯化钠、氯化镁等多种工业原料。工业上用电解熔融NaCl或MgCl2的方法分别制备金属钠和镁，同时得到氯气。(1)若金属钠长期暴露在空气中，最终转化为_，取一定量的该物质溶于水配制成饱和溶液，通入CO2气

13、体后发现溶液变浑浊，写出发生反应的化学方程式_。(2)若金属钠着火，不能用干冰灭火器灭火，原因是(用化学方程式表示)_。若金属镁着火，也不能用干冰灭火器灭火，原因是(用化学式表示)_。(3)近年来有人提出了一种利用氯碱工业产品及氯化钠循环治理含二氧化硫废气并回收二氧化硫的方法，该方法的流程如下：写出反应的化学方程式：写出反应的化学方程式：氯气排放会污染环境，可用NaOH溶液来吸收Cl2，写出该反应的化学方程式_。26(5分)已知A、B、D、H是中学化学中常见的单质，J为蓝色溶液。转化关系如下(部分生成物及反应条件已略去)：(1)若A、B均为气体时，当用玻璃棒分别蘸取C、G的浓溶液并使它们靠近时，有白烟生成，则：请写出下列物质的化学式D_，E_。请写出反应的化学方程式(2)若A为气体，B为固体时，已知C在D中完全燃烧可生成E和水。E是一种常见的空气污染物，且将C与E混合可生成淡黄色固体B。写出C与E反应的化学方程式_；简述检验气体E的方法27(5分)已知反应：FeS2H=Fe2H2S 2H2S3O22