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文档简介

1、八、观察小动物（实验二） ：蚯蚓实验目的了解蚯蚓的身体结构实 验 器几条蚯蚓，一只浅水碟子，记录纸。材1了解蚯蚓的生活环境；2观察蚯蚓的身体；步3观察蚯蚓的运动和反应骤和方法观 察 到1蚯蚓有口，肛门和环带；的 现 象2用物体触碰蚯蚓的身体，蚯蚓会缩紧身体。或结果实验蚯蚓的身体分为几结部分，用笔轻轻触碰蚯蚓的身体，它会。果九、观察小动物（实验三） ：蚂蚁实验 .了解蚂蚁的身体结构；了解蚂蚁的生活习性目的实验 器面包白糖死掉的小昆虫放大镜材1.了解蚂蚁的生活环境；步2.观察蚂蚁的身体；3.观察蚂蚁的运动和反应；骤4.交流发现。和方法观察 到的现 象1蚂蚁有头、胸、腹三部分和六只脚；或结果2蚂蚁头

2、上长有触角。实验蚂蚁的身体分为结三个部分，头上长有，胸部长有只果角。六、我们来养蜗牛实验学会饲养蜗牛的方法目的实 验 器3 只蜗牛、放大镜、树枝、线、玻璃、饲养箱。材1、在饲养箱内，先铺上一层粗沙，再铺上一层潮湿的土壤；2、在箱内放进几条树枝和几片落叶， 形成一个蜗牛生活环境， 放进几只蜗牛。3、每天傍晚用、等给蜗牛喂食， 第二天把处理干净；4、每天观察蜗牛的生活情况，并做好观察记录。步骤和方法实验学会饲养蜗牛的方法目的十一、认识常见材料的性质（实验一）比较材料的硬度实验了解常见材料的物理性质；比较常见材料的硬度。目的实验 器橡皮、海棉、木条、卡纸、铁钉、塑料尺，铁、铜、铝等金属薄片，材砂纸、

3、玻璃杯、热水、空饮料罐。1、观察描述橡皮、海棉的硬度；2、观察比较和描述塑料尺、铁钉、卡纸的软硬；步3、用刻划的方法比较材料的硬度；骤4、认识金属。和方法观察 到1、比较硬度的物品有：铁钉、塑料尺、木条和卡纸；的现 象2、金属材料都比较硬，传热性能好，有金属光泽、有延展性，能结果导电。实验较硬的常见材料有，结果还四、观察常见的植物（实验三） ：水葫芦和金鱼藻实验 水生植物都有根、茎、叶等器官，它们的生长需要水分、阳光和空气。目的实 验 器 几种常见水生植物，水葫芦、金鱼藻，一个水槽，一张记录纸材1.了解水生植物的主要特征；步2.探究水葫芦浮在水面的秘密；骤和3.总结水葫芦和金鱼藻的相同点。方法观 察 到的 现 象 我们看到水葫芦是： ，金或结果鱼藻是：。实水生植物都有根、茎、叶等器官，它们的生长需要水分

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