《传染病及其预防》导学案_第1页
《传染病及其预防》导学案_第2页
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1、8.1.1传染病及其预防导学案年级：八学科：生物导学教师：赵华飞课型：新授学生姓名：学标导目1 1、举例说明传染病的预防措施；2 2、说出艾滋病的病原体，传播途径及预防措施；3 3、培养学生正确对待艾滋病病人 ，关心和帮助他们的生活；导学重点：举例说明传染病的病因、传播途径导学难点：举例说明传染病的预防措施导学过程导学环节导学任务及导学要求自阅读课本 P68-P72P68-P72 页的内容，完成下列问题：主1 1、传染病是指由引起的, 能够在人群中传播的疾病。传染病的病原体包括、等。学2 2、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过（是指：，包括患者和携带者。）、习（是指：离开传染源到达健康

2、人所经过的途径，例如、交等）和（对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群）三个环节。流3 3、传染病的预防措施：控制、切断_ _ 和保护。展4 4、预防传染病时，既要针对传染病的三个环节，米取，又要根据不同病种的特点和具体情示况，在三个环节中抓主要环节，做到和相结合。5 5、艾滋病于 19811981 年在美国发现，它的病原体是（央文缩与），主要通过，等传播。阅读 P69P69 页有关流感和肝炎的知识，讨论以下问题：合1 1、分析流感的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和作小孩更易患流感。探究2 2、资料 2 2 所说的属于防治传染病的措施中的哪个环节，这种做法

3、有什么科学道理？谈谈你深的认识。化理 解3 3、小组讨论 P71P71 页图的这些预防措施，它们分别属于预防的哪些环节。课 堂 小结传染病的病因是由引起，通过、和这三个基本环节流行，并且缺一不可。人们针对其 流行的二环节可米取、保护易感人群等措施。-一选择题：1 1、 我国政府规定，对入境人员都要进行检疫。其目的是()A控制传染源 B B、切断传播途径 C C、保护易感人群 D D 以上都对2 2、 下列疾病中，不属于传染病的是()反A狂犬病 B B、乙型肝炎 C C 心肌炎 D D SARSSARS馈3 3、 下列不属于病原体的是()A痢疾杆菌 B B 艾滋病病毒 C C、蛔虫卵 D D、苍蝇和蚊子训练4 4、 预防传染病有三个环节，在实际生活中，有效预防某种传染病应做到 ()AB B在三个环节中抓主要环节，做到综合措施和重点措施相合。XT-4zry曰 二干F工；TT1卜j=n=f-PrrT三个环节都是王要环节，要齐抓共官C C只要认真控制住传染源即可提升D D只要切实做好保护易感者的工作即可5 5、 接种疫苗来预防传染病的做法属于（）能A控制传染源 B B、切断传播途径 C C、保护易感人群 D D 以上都对6 6、 传染病传染性最强的时期一般是（）力A.A. 发病初期无症状时B.B.发病初期有症状时C.C.发病症状明显时D.D. 病症治疗初愈

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