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文档简介

1、行百里者半九十行百里者半九十中国人民大学附中中国人民大学附中 王金战王金战人生可怕的事情不是你人生可怕的事情不是你更多地看到自己的不足更多地看到自己的不足,而是没有看到自身所具而是没有看到自身所具有的巨大潜能有的巨大潜能_曼德拉曼德拉n当一个学生反复遭遇失败当一个学生反复遭遇失败的打击后便成了差生,让的打击后便成了差生,让差生变好其实很简单:让差生变好其实很简单:让学生反复享受成功的喜悦学生反复享受成功的喜悦闻鸡起舞夜枕戈闻鸡起舞夜枕戈寒灯苦读伴鬼魔寒灯苦读伴鬼魔青春漂漂浊水流青春漂漂浊水流岂容分秒再蹉跎岂容分秒再蹉跎n学习意志品质好的学生具有学习意志品质好的学生具有n不达目的决不罢休的坚持性

2、不达目的决不罢休的坚持性n学习时不需别人提醒、督促的自觉性学习时不需别人提醒、督促的自觉性n在学习的困难面前不低头,千方百计克在学习的困难面前不低头,千方百计克服困难的顽强性服困难的顽强性n善于冷静、理智的控制自己情绪与行为善于冷静、理智的控制自己情绪与行为的自制力的自制力 很多人只是想想说说,但其实心里都不相信很多人只是想想说说,但其实心里都不相信自己能考上的。你想成为什么样的人,你就能成自己能考上的。你想成为什么样的人,你就能成为什么样的人,只要你很想很想。在我看来,如为什么样的人,只要你很想很想。在我看来,如果你真的认定这是你唯一的、必须的、一定要完果你真的认定这是你唯一的、必须的、一定

3、要完成的目标,就能发挥出你强大的潜在能力。你自成的目标,就能发挥出你强大的潜在能力。你自己就知道,什么是我应该做的,什么是我不应该己就知道,什么是我应该做的,什么是我不应该做的。任何一个智力正常的高中生,都可以到达做的。任何一个智力正常的高中生,都可以到达考上名牌大学的水平。所以在我看来,最终考上考上名牌大学的水平。所以在我看来,最终考上北大清华的,也没有什么值得骄傲的,或是多么北大清华的,也没有什么值得骄傲的,或是多么大的成就,只不过是我真的很想很想(不是心理大的成就,只不过是我真的很想很想(不是心理安慰地空想而已,而是当作一定要完成的目标,安慰地空想而已,而是当作一定要完成的目标,实现的梦

4、想),然后就完成了。实现的梦想),然后就完成了。 n影响学习的因素影响学习的因素n学习的三个境界学习的三个境界n压力适度压力适度n淡化功利色彩淡化功利色彩n正确看待成绩的起伏正确看待成绩的起伏n何为学习,该怎样学何为学习,该怎样学n反木桶理论反木桶理论 明确高考性质明确高考性质 选拔性考试选拔性考试 有章可循有章可循 防不胜防防不胜防 科学安排科学安排n找准定位,重点突破找准定位,重点突破n紧扣考纲,把握方向紧扣考纲,把握方向n基础知识的灵活运用就是能力基础知识的灵活运用就是能力0000aaaaaaaaa 解不等式解不等式 1282xxaxx228YX21O232a2a2a 方程、不等式问题方

5、程、不等式问题可以在函数的观点下可以在函数的观点下统一起来。统一起来。1616a:的最大值为的最大值为7,最小值为,最小值为-1,求求m,n13422xnxmxy上帝让谁死亡上帝让谁死亡 先让谁疯狂先让谁疯狂0)(448nymy0)(448nymy012)(2nmynmy7126mnnm 研究的问题一旦转化为研究的问题一旦转化为函数函数,函数的重要性质例函数的重要性质例如单调性、奇偶性、周期如单调性、奇偶性、周期性、凹凸性等便有了用武性、凹凸性等便有了用武之地之地n关于关于 x 的方程的方程 只有一个实根,求只有一个实根,求 a 的值。的值。 解:令解:令 则则 为偶函数。为偶函数。 若若 有

6、非零实根有非零实根 ,则必有,则必有实根实根 , 但已知方程但已知方程只有一个实根,只有一个实根, 所以只可能是零根,所以只可能是零根,即即 解得解得 a=0 或或 a=-20cos222axax22cos2)(axaxxf)(xf0)(xf1x1x00cos202aan 数列是特殊的函数列是特殊的函数。数。等差数列 na中,ns为其前 n 项和, Nnmssnm,,求nmS 9897981xy141981581212322221nnnaaabbnnnnn0141281281nnn所以数列 nb最大值为 4514915123221aab 即 254514m 所以970m , m 最小值为 8

7、2()()BCBCBCACABACAB 222cos,ABACABACAB AC 2111ACACAC 2222cos,abcaba b acAB1A1D1C1DCBb() ()abcabc2cos,2cos,aca cb cb c AB C D A1 B1D1C1 AB C D A1 B1D1C1 D1CDBAA1C1B1EACOPBDFESCBAzAB O xyPCkzjyi xOPkzjyi xOPkzjyi xOPkzjyi xOP0)(448nymy012)(2nmynmy7126mnnmn 求使不等式求使不等式 n n恒成立的恒成立的 x 的的 取值范围。取值范围。 解:不等式变形

8、为解:不等式变形为 令令 则则 的图象是一条直线。的图象是一条直线。 解得解得 或或 11a0)1()2(2axax0) 1(122axxx12) 1()(2xxxaaf)(afn 题五:(90年高考题)设 其中 a 为实 数 , 且 ,若 当 时有意义,求 a 的取值范围。 nannxfxx) 1(21lg)(2Nn2n)(xf1 ,(x解:由 得 令 , xxxnnnna)1()2()1(xxxnnnnxg)1()2(1)()(1 ,(x0) 1(21annxxx在 上都是减函数, 为增函数。对于任意的 ,都有 等价于 a大于 在 上的最大值,而最大值为 xxnn)2( ,1( )xnn)1(1 ,()(xg1 ,(x)(xga )(xg1 ,(21)121() 1 (nnnnng21nan关于关于 x 的方程的方程 只有一个实根,求只有一个实根,求 a 的值。的值。 解:令解:令 则则 为偶函数。为偶函数。 若若 有非零实根有非零实根 ,则,则必有实根必有实根 , 但已知方程但已知方程只有一个实根,只有一个实根

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