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文档简介

1、会计学1七年级生物激素调节七年级生物激素调节自学提纲自学提纲: :1、如何区分、如何区分内分泌腺内分泌腺和和外分泌腺外分泌腺？2、内分泌系统的组成及其作用？、内分泌系统的组成及其作用？3、几种主要的激素、几种主要的激素（1）生长激素）生长激素 （2）甲状腺激素）甲状腺激素 （3）胰岛素）胰岛素 4 4、激素调节与神经调节的关系激素调节与神经调节的关系lets go!Lets go! Lets go! Lets go! Lets go! Lets go! 第1页/共17页内分泌腺内分泌腺外分泌腺外分泌腺第2页/共17页 腺体类别腺体类别 导导 管管 分泌物输送分泌物输送 方式方式 内分泌腺内分泌

2、腺 外分泌腺外分泌腺有导管有导管无导管无导管通过导管排出通过导管排出直接进入腺体直接进入腺体内的毛细血管内的毛细血管第3页/共17页第4页/共17页资料一资料一幼年时生长激素分泌过多 巨人症巨人症 :巨人症和侏儒症形成的原因巨人症和侏儒症形成的原因:侏儒症侏儒症:幼年时生长激素分泌不足 第5页/共17页巨人症巨人症第6页/共17页侏儒症侏儒症第7页/共17页第8页/共17页甲状腺激素能使人和动物的发育提早甲状腺激素能使人和动物的发育提早思考思考:如果甲状腺激素分泌异常时怎样如果甲状腺激素分泌异常时怎样?结论结论:第9页/共17页地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿第10页/共17页第11页/共17页第

3、12页/共17页面红耳赤、心跳加快、血压升高面红耳赤、心跳加快、血压升高第13页/共17页大脑皮层兴奋大脑皮层兴奋促使促使肾上腺素肾上腺素分泌分泌促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤第14页/共17页激素激素名称名称产生产生部位部位作用作用分泌异常时的症状分泌异常时的症状生长生长激素激素甲状甲状腺激腺激素素胰岛胰岛素素垂体垂体幼年分泌不足患幼年分泌不足患侏儒侏儒症症甲甲状状腺腺1.促进糖和脂肪的氧促进糖和脂肪的氧化分解，化分解，2.促进生长促进生长发育（包括神经系统发育（包括神经系统的发育）的发育）3.提高神经提高神经系统的兴奋性促进新系统的兴奋性促进新陈代谢，陈代谢，4.提高神经提高神经系统的兴奋性系统的兴奋性1.幼年分泌不足幼年分泌不足呆呆 小症小症2.分泌过多患分泌过多患甲亢甲亢胰岛胰岛调节糖的吸收、利用和调节糖的吸收、利用和转化转化分泌不足患分泌不足患糖尿病糖尿病调节人体的生长发育调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨促进蛋白质合成和骨的生长的生长)成年分泌过多患成年分泌过多患肢端肥大肢端肥大症症幼年分泌过多患幼年分泌过多患巨人症巨人症3.身体缺碘时，患身体缺碘时，患地地

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