第二节电流和电路学案_第1页
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文档简介

1、第二节电流和电路第一局部学习目标：1. 知道电流是怎样形成的，及电流的方向是怎样规定的2. 知道简单电路山哪儿局部组成，及各局部在电路中有什么作用3. 能举出生活中的各种电源、开关、用电器4. 能画出一些常用元件在电路图中的符号 第二局部课内探究导学案探究要求：利用两个小灯泡、一个开关、两节电池带电池盒和一些导线，怎样连接才能使灯泡发光，并能用开关控制小灯泡。请同学们按照探究要求，边实验，边独立解答以下三个问题，将你的答案写在空白处,然后小组内交流，互相补充、完善。在连接电路之前，请先来看看老师都有哪些提示友情提示：连接电路的良好习惯任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起！在连接电路时，可以

2、从电源的正极开始顺次连接。连接电路时，开关一定要断开，经检查无误后再闭合。你要解答的问题：问题1 :请用笔画线代替导线把你连接的能使小灯泡发光的电路画下来。你在连接电路的过程中，是否遇到小灯泡不发光的现象呢？如果遇到，请你继续分析：在电路连接的过程中，有哪些情况可造成小灯泡不发光？问题2 :要使小灯泡持续发光，必须满足什么条件问题3 :请根据左图给出的电路图，将右图中的实物用笔画线代替导线连接起来。三、全班交流，精讲拓展交流一：根据儿位同学所画电路图，要求从正确性、美观性进行评价。山此，请你总结出画电路图要注意哪些问题？交流二：根据展示的儿个电路，请你归纳出电路的儿种状态四、本节知识整合：请同

3、拿们整理、反思刚刚的学习内容，用简短的语言完成以下知识网络，然后小组内交流完善。并提出对于本节课的学习还有什么疑惑？1、电流的形成：电荷的 形成电流。2、 电流方向的规定： o电流与负电荷定向移动方向 。电源外部电流的方向：O3、形成持续电流的条件、4、电路各局部的作用电源：用电器：开关:导线：5、电路1电路的三种状态及其特点2画电路图要注意的问题五、对应练习1、完成第 页想想议议2、 完成课本动手动脑学物理六、达标测试,1?大量事实证明自然界只有 电荷，人们规定用绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷为C C D用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷为 o2?如右图所示，为四个用丝线悬挂的泡沫塑料小球之间相互作用的情况,D球带负电，另外三个球中，一定带正电的是 :可能带负电的还(2有 :可能不带电的有O物理学中规定方向为电流方3. 向。金属导体中的电流是由定向移动形成。如右图中，电流的方向是金属、玻璃、橡胶、人体、陶瓷、水、 是绝缘体。由 -填 A-L-B 或 B-L-A食盐水、大地及枯燥的空气中，是导体，电源 导线

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