一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (1232)_第1页
一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (1232)_第2页
一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (1232)_第3页
一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (1232)_第4页
一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (1232)_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、43 小丽和小红进行登小丽和小红进行登山比赛山比赛, ,从山下到山顶从山下到山顶, ,小丽用了小丽用了 小时小时, ,小红小红用了用了0.80.8小时。小时。根据这些信息根据这些信息,你能提出什么数学问题？你能提出什么数学问题？ 谁先到？谁先到？ 你会进行分数、小数的互化吗？你会进行分数、小数的互化吗？ 43把把 0.8 化成分数再与化成分数再与 比较大小比较大小,或者把或者把 化成小数化成小数再与再与0.8比较大小比较大小,就能知道谁先到。就能知道谁先到。 谁先到？谁先到？ 43 把下面的小数化成分数。把下面的小数化成分数。0.8=0.8=10854= =一位小数表示一位小数表示十分之几十分

2、之几, ,化成分数后化成分数后, ,能化简的要化简。能化简的要化简。 10012253= =0.12=0.12=两位小数表示两位小数表示百分之几百分之几,化成分数后化成分数后,能化简的要化简。能化简的要化简。 0.80.8、0.120.12、0.050.05、1.51.5。 把下面的小数化成分数。把下面的小数化成分数。试一试试一试0.05=0.05=1005201= =1.5=1.5=211= =1051想一想：怎样将小数化成分数？想一想：怎样将小数化成分数？ 0.050.05 1.51.5 把下面的分数化成小数。把下面的分数化成小数。10310097207341949 把下面的分数化成小数。

3、把下面的分数化成小数。= = 0.30.310310097分母是分母是1010、100100、10001000的分数可以直接写成小数。的分数可以直接写成小数。= = 0.970.97你有什么发现？你有什么发现？2073019= = 7 72020= = 19193030= = 0.35 0.35 0.633 0.633 分数化成小数分数化成小数,用分子除以分母用分子除以分母,除不尽时除不尽时,得数一般得数一般保留三位小数。保留三位小数。49= = 9 94 4= = 2.25 2.25 想一想想一想,怎样将分数化成小数。怎样将分数化成小数。 把下面的分数化成小数。把下面的分数化成小数。把下面的分数化成小数。把下面的分数化成小数。试一试试一试41= =32= =1 14 4= = 0.250.252 23 30.6670.667小数（小数（ ）小数（小数（ ）1.1.分别用分数和小数表示图中的涂色部分。分别用分数和小数表示图中的涂色部分。0.30.30.700.70分数（分数（ ）分数（分数（ ）100701032.2.在里填上适当的分数或小数。在里填上适当的分数或小数。0.50.50.750.750.8750.87520141523.3.在里填上在里填上“”、“”或或“= =”。= = =4.4.把下面的数按从大到小的顺序排列起来。把下面的数按

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论