三年级语文下册扩句与缩句练习

1、三年级语文下册扩句与缩句练习缩句方法：1删去“的”“地”前面的，表示时间，地点的“在上（中、里、下）”等表示特定的条件和环境的词语，数量的词语都不要。2. 大部分缩完的句子应该是这样的：（1）“谁（什么）干什么”（2）“谁（什么）怎么样”（3）“什么是什么。”练习题：1. 可爱的小红在认真地看着有趣的新书。2. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。3. 李四光是我国着名的地质学家。4. 一股清澈的泉水慢慢地从那出口流出来。5. 天上的星星一闪一闪地快活地眨着眼睛。6. 他用生命完成了一次特殊的实验。7. 我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂。8. 勤劳的蜜蜂在花丛中飞来飞去地采蜜。9. 五彩缤纷的焰

2、火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。扩句？方法：要先找出句子的主干词语“谁（什么）干什么”“谁（什么）是什 么”“谁（什么）怎么样”，在句子的主干词语前填加合适的形容词语，“ 的”谁（什么），“地”干什么等。例：老班长钓鱼。方法：先提出问题，什么样的老班长在什么地方怎样地钓鱼然后填上适当的 词语，这就是扩句的过程。答案：瘦得只剩下皮包骨头的老班长在草地的水塘边 专心致志地钓鱼。练习题：1. 小兔跑了。2. 石头立在地上。3. 姑姑是教师。4. 桌上有一个苹果。5. 我走出了办公室。6. 燕子赶来了。7. 我饮泉水。8. 我爱珍珠泉。缩句练习题：？1. 隋朝的石匠李春亲自设计了赵州桥。2. 架银

3、白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。3. 赵宇的眼里闪着激动的泪花。4. 我们要努力探索大自然的奥秘。5. 繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。6. 我养成了做完作业认真检查的习惯。7. 他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。8. 群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶。9. 我紧紧地握着台湾教师的手。10. 三（3）班的学生十分爱戴亲切、温和、知识丰富的庄老师11. 巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。12. 我们学校的师生积极参加植树造林的活动。13. 墙上明显地有三个灰黑色的球印。14. 一头吸河水的老象深深地陷进了厚厚的淤泥里。15. 数不清的星星在天空中眨着神秘的眼睛。16. 我一颗一颗地数

4、映在井水里的闪亮的星星。17?詹天佑是我国杰出的爱国工程师。18洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。19敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。20吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。21银色的雪光照着一望无际的大草原。22夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。23时光老人给我们的礼物是珍贵的。扩句练习题：1体育健儿取得了成绩。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2.歹U车奔驰。？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？?3. 小蜜蜂飞来飞黑八、去。 ? ? ? ? ? ? ? ? ?

5、? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?4.目。能八、? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?5. 浪花跳跃。？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？?？6. 猫捉老鼠。？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？?？7. 小蝌蚪游着。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?8. 小华做操。 ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？?？9. ?秧 苗生长。？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？