《jqx和v相拼的规律》教学设计_第1页
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文档简介

1、 精品教学教案. j q x和U相拼的规律教学设计 张家界北门小学 陈艳冰 教学目标： 1.1. 学会 j q x j q x 和U相拼时省略两点的规则。 2.2. 培养学生自主探究自主发现的能力。 教学重难点： 重点：学会 jqxjqx 和U相拼时省略两点的规则。 难点：j qxj qx 和u相拼时省略两点的规则，并且明确u不是 u u 教学准备：课件 教学时间：4 4 分 3939 秒 教学过程： 一、复习导入 亲爱的小朋友，你好，欢迎你观看我的微课，这节微课 的内容是讲解 j qx j qx 与u相拼的规律。 复习声母 j q x j q x 。还记得上节课认识的三位老朋友吗？ 精品教学

2、教案 来，和他们打打招呼吧！（出示课件）母鸡母鸡 j j j j j j , , 气球 气球qqqqqq，西瓜西瓜 x x xx x x。声母要读得轻而短，小朋友 在读得时候要注意哟！ 二、新课传授。 1 1 、玩游戏找朋友。到底谁是 j q xj q x 的好朋友呢？ j q xj q x 三个拼音宝宝正在玩找朋友的游戏，他们一边唱歌一 边找朋友。突然 u u 大哥跑过来，生气地说：“你们玩游戏怎 么不叫我？ ”不懂礼貌的家伙， jqx jqx 三个拼音宝宝才不理 u u 大哥呢！继续玩找朋友的游戏。这时，小U妹妹走过来 了，见到 j q xj q x 摘下帽子敬个礼，（出示课件）小声地问：

3、“哥 哥、姐姐，能让我加入这个游戏吗 ？” j q x j q x 三个拼音宝宝 原以为小u妹妹和u u 大哥一样都是不懂礼貌的家伙，没想到 小u妹妹是这么一个有礼貌的小朋友，j q xj q x 三个拼音宝宝都 竖起大拇指夸小 u妹妹：“你才是我们要找的好朋友。”并立 刻让小u妹妹加入到找朋友的游戏中来。 2 2 、接下来拼读：（出示课件） j j UTjuju q q uququ x x uru u 3 3、读儿歌: 精品教学教案 j q x j q x 从不和 u u 相拼，所以 j q x j q x 和u相拼，上两点 要省略，不能读成 U U,还是得读 U。我们还可以用儿歌来记 住它。(出示课件) 儿歌：j q x,j q x, 真淘气， 从不和 u u 在一起， 小 u 见至U j q x j q x , 摘下帽子就敬礼。 三、巩固训练，深化成果 相信你听了故事还读了儿歌，这些题目一定难不到你。 K K - u u()() I I up ) ) j j -u ) q q up ) x x up ) ) n n up

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