《城市轨道交通车辆构造与检修》课程标准

1、城市轨道交通车辆构造与检修课程标准一课程的地位与任务课程地位：城市轨道交通车辆构造与检修是城市轨道交通车辆运用与检修专业的主干专业课主要任务：以城市轨道交通车辆的基本结构为主要讲授对象,讲授城市轨道交通车辆各部分的构造和原理， 并对典型结构及其件进行适当的分析；授予学生轨道车辆构造规律性的知识， 使学生具有举一反三的分析能力，对结构不断更新的适应能力和一定的实践活动能力，为学习后续课程和参加专业实践奠定基础。二课程简述1课程目标：学生学完本课程后， 能掌握轨道车辆各组成部分的构造及基本原理，并能对轨道车辆常见故障进行诊断和维修。2教学方法：在教学方法上， 采用启发式教学方法， 培养学生分析和解

2、决问题的能力，利用课堂讲座，现场教学等方面使学生获得感性认识和掌握分析和解决问题基本思路。在教学手段上，利用实物、挂图、教学录像片等教学资源，以课堂讲授、现场教学、录像手段，穿插进行，使学生较快掌握本课程的基本内容。三教学要求及时数分配1 城市轨道交通车辆基础知识及发展概况（1）教学内容1.城市轨道交通车辆基础知识2.城市轨道交通车辆发展概况（2）教学要求熟悉城市轨道交通车辆基础知识；了解城市轨道交通车辆发展概况。（3）重点和难点重点：车辆类型、车辆限界。难点：车辆限界2 车体3.概述4.铝合金车体5.不锈钢车体6.车体的模块化结构7.车体材料8.车门（2）教学要求掌握车辆车体的结构； 掌握车

3、门制作的材质和材质的热处理工艺；掌握车门的结构及检修方法。（3）重点和难点重点：车体构造、车体材料、车门的结构及检修方法。难点：车门的结构及检修方法。3 转向架（1）教学内容1.概述2.构架3.轮对轴箱装置4.弹簧减振装置5.牵引连接装置6.传动装置7.地铁及轻轨车辆转向架（2） 教学要求掌握构架、轮对轴箱装置、弹簧减振装置、牵引连接装置、传动装置、地铁及轻轨车辆转向架的结构、组成及工作原理。（3）重点和难点重点：轮对轴箱装置、弹簧减振装置、牵引连接装置、传动装置、地铁及轻轨车辆转向架的结构、组成及工作原理。难点：轮对轴箱装置、弹簧减振装置、牵引连接装置、传动装置、地铁及轻轨车辆转向架的结构、

4、组成及工作原理。4 车辆连接装置（1）教学内容1.车钩缓冲装置概述2.车钩3.缓冲装置4.附属装置5.贯通道及渡板（2）教学要求掌握车钩缓冲装置的作用、原理；掌握车钩、缓冲装置的组成、材质；了解车钩缓冲装置附属装置、贯通道及渡板的结构。（3）重点和难点重点：车钩缓冲装置的作用、原理。难点：车钩、缓冲装置的组成、材质5 制动系统（1）教学内容1.制动系统在城市轨道交通车辆运行中的重要意义2.空气制动系统3.风源系统4.电制动系统5.基础制动装置6.制动控制系统7.kbwb 模拟式电气指令制动系统8.ep2002制动控制系统9.供气系统的工作模式（2）教学要求掌握制动的基本概念；掌握空气制动系统、

5、风源系统、电制动系统、基础制动装置、制动控制系统的结构和工作原理、 ；了解 kbwb 模拟式电气指令制动系统、 ep2002制动控制系统的工作原理。（3）重点和难点重点：制动系统类型及工作原理。难点：电制动系统6 空调系统（1）教学内容1.热力学理论知识2.制冷与空调的基本原理3.城轨车辆客室内空气参数的确定4.制冷剂与冷冻油5.制冷压缩机6.换热器和辅助设备7.制冷自动化元件8.上海地铁车辆空调制冷系统9.南京地铁车辆空调通风系统简介（2）教学要求掌握热力学的基本知识； 掌握空调的结构和基本原理；了解上海、 南京地铁车辆空调制冷系统。（3）重点和难点重点：空调的结构和基本原理。难点：制冷自动

6、化元件。7 城市轨道交通车辆动力学基础（1）教学内容1.引起车辆振动的原因2.轮轨接触及滚动理论3.轮对的蛇行运动4.车辆运行品质及其评价标准5.车辆运行安全性及其评估标准6.列车运行时的空气流（2）教学要求掌握车辆动力学的基本知识； 了解车辆运行品质及其评价标准；了解车辆运行安全性及其评估标准。（3）重点和难点重点：车辆动力学的基本知识。难点：列车运行时的空气流。学时分配表序号单元内容学时数合计讲课实验机动1 城市轨道交通车辆基础知识及发展概况8 8 2 车体48 18 30 3 转向架10 20 10 4 车辆连接装置30 20 10 5 制动系统30 20 10 6 空调系统30 20 10 7 城市轨道交通车辆动力学基础8 8 8 复习、考试24 合计208 114 70 四实践教学内容与要求本课程讲授过程中的实践教学以现场教学，实验演示为主。 实习部分另行安排。五任课教师教学过程中应注意的事项注意理论联系实际， 多通过多媒体技术和到实训场地参观等较为直观的教学方式教学，让学生通过这些感性的东西提高学习兴趣。六本课程与其他课程的关系本课程是学生在学完机械制图和机械基础等专业基础课后开设的，为学生后续的整周实习和技能鉴定打下理论基础。七教学参考资料连苏宁主