部编人教版二年级语文上学期第二次月考考试真题

1、部编人教版二年级语文上学期第二次月考考试真题班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 我会读拼音写词语。 biàn sè xi zì jio bù èn du guó qí yn jng xióng mo guì hu nóng máng zh shi 二、 比一比，再组词。休（_） 币（_） 具（_） 便（_）体（_） 巾（_） 真（_） 使（_）三、 读一读，我会连特别 脚印 温暖 美丽寻找 年老 丑陋 寒冷年迈 寻觅 特别 坚硬足迹

2、特殊 柔软 一般四、 按要求填空。1、切：是（ ）结构，第三笔是( )，组词()。2、底：部首是()，共()笔，第七笔是()。3、顶：是（ ）结构，偏旁是（ ） ，组词为（ ）。五、 把下面的词语补充完整,再选词填空。云（_）雾（_）微风（_）（_）（_）天（_）地风雨（_）（_）（_）（_）刺骨鹅毛（_）（_）（1）夏日的傍晚,_,我和爸爸妈妈一起出去散步。 （2）刚刚还是乌云密布,很快就_,太阳出来了! （3）战士们在_里艰难前行。六、 下列句子中，是比喻句的在后面打“”，不是比喻句的打“×”。1树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？（_）2早开的野花一朵两朵，

3、那是春天的眼睛吧？（_）31987年4月5日，是个令人难忘的日子。（_）4解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？（_）5她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇。（_）七、 选词填空。（填序号）迎上去 追上去 游过去1.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（_）。2.老师来到我家家访，我连忙（_）。3.那个阿姨的钱包丢了，我捡起来（_）还给她。哪 那4.这是（_）个人的书。5.这是（_）个人的书？八、 按要求写句子。1整块奶酪都被你吃光了。（改为“把”字句）_2老虎的 狐狸 吓跑的 威风 把 是借 百兽 （连词成句，并加上标点符号）_3例：风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。（仿写句

4、子）小鸟飞到树枝上。_九、 阅读短文，回答问题。争位 有一天，我们几个小伙伴一起玩耍（shu）时，一个小伙伴提出了一个奇怪的问题：“为什么眉毛长在脸的最上面呢？”大家都被这个问题难住了。后来，我们分别来扮（bàn）演（yn）五官中的一个，争先恐（kn）后地说起来。我哈哈大笑，说：“我是眼睛，眉毛凭（pín）什么在我的上面？我可以看东西，如果我不工作了，人们连走路都会困难。”另一个小伙伴说：“眉毛算什么？鼻子才厉（lì）害呢！我可以闻各种气味，没有我，人就会少一部分呼吸（x）功（n）能。”第三个小伙伴毫（háo）不示（shì）弱（ruò

5、）地说：“五官中要算嘴最有用。我如果不吃东西，谁也别想活。我应该在最上面才对！” 提出问题的小伙伴说：“我是眉毛！其实我很有用！有了我，主人才能更好看。” 话音刚落，大家就笑了。看来，我们的五官，少了谁都不行呀！它们各有作用啊！1用“_”画出小伙伴提出的问题。2“这下，大家都笑了。”这句话中，“大家”指的是（ ）A嘴、眉毛、鼻子和眼睛B几个小伙伴3下面这些五官的作用分别是什么？把序号填在（ ）里。眉毛（_） 眼睛（_） 鼻子（_） 嘴 （_）看东西，如果它不工作了，人们连走路都会困难。它可以使人更好看。吃东西，如果它不吃东西谁也别想活。 闻各种气味，有呼吸功能4从文中找出符合下列意思的词语，圈

6、出来。（1）争着向前，唯（wéi）恐落后。（2）一点也不向别人说自己弱，一点也不示弱。5读了这个故事，“我”和小伙伴明白了什么？_十、 快乐写话。仔细观察上面四幅图画，看懂每幅图画的内容，再把这个故事完整地写下来。（不会写的字用拼音代替）好词推荐：玩耍（shu） 救命 帮助 急忙 谢谢_答案1、变色 写字 脚步 更多 国旗 眼睛 熊猫 桂花 农忙 知识2、休息 货币 文具 方便 体育 毛巾 认真 使用 3、4、1、左右 横折勾 切菜 2、广 8 斜勾 3、左右 页 顶峰5、开 散 习 习 冰 雪 交 加 寒 风 大 雪 微风习习 云开雾散 冰天雪地6、 × ×7、 8、你把整块奶酪都吃光了。 狐狸是借老虎的威风把百兽吓跑的。 小鸟飞呀飞，飞到树枝上。9、1为什么眉毛长在脸的最上面呢2A3 4争先恐（kn）后 毫（háo）不示（shì）弱（ruò）5我们的五官，少了谁都不行，它们各有作用。10、示例：一天，小花猫和小白猫一起到河边玩耍，看到水中的鱼儿游到水面上来了。小花猫馋得直流口水，拼命伸长脖子想要吃鱼，结果一不小心