第一学月教学工作总结

1、第一学月教学工作总结 第一学月教学工作总结 第一学月教学工作总结 新学期第一个月，学校各部门步调一致，默契协作，团结共进；全体教职工用饱满的热情，用充足的信心，用务实的作风，展开了有序、有力、高效的教育教学工作，取得了有目共睹的成绩。现将我校第一学月的工作总结如下： 教学教研工作务本求真，扎实有效，实现了教学常规日常化、制度化，教学研究多元化、深度化。 一教学常规日常化、制度化。学校要求每位老师制定比较详尽的学科教学计划，依据课程进度，分单元，分课时备课，认真钻研教材，抓住每课时的教学重点和难点。开学第二周，各备课组按照统一安排的时间集体备课。从检查的状况来看，各备课组长认真组织，明确了要求，

2、交流有重点。为了使教学准备工作更严谨有序，教务处于本月进行了全校教案大检查，在检查中，针对教案撰写提出的教学目标、教学重难点、教学过程、课堂小结、作业布置、板书、课后反思等方面反映出来的问题一一记录并及时反馈到各个教师，要求整改。 二教学研究多元化、深度化。学校教务处组织各教研组开展了每两周一次的教研组活动，在活动中，教研组成员认真学习了201*-201*学年第二学期教务处工作计划，商讨制定本教研组计划，学习教育教学理论，提升教师专业素养。 三强化开学初学生行为养成教育。2月27日，我校举行了隆重的开学仪式，全校师生共同迎来了充满希望与挑战的新学期。张校长热情洋溢的讲话温暖着每位学生的心，也激

3、励着他们读好书、知礼仪，争当四好少年。随后教导处于3月第一周，组织学生认真学习中小学生守则、中小学生日常行为规范、学生违纪处分条例，强化常规管理，落实各项管理制度，把开学第一周作为行为规范周，第一个月作为行为规范月，使规范教育纵贯整个学期。对部分违纪学生进行引导和教育，对顽固不化的学生作出严肃处理并记入学生档案。强化检查，及时反馈。 每周对各班的室内外卫生，学生纪律，两操出勤以及其他行为规范做到勤检查,勤反馈，及时公布结果，催促整改。 四开展“学雷锋树新风施行活动。3月5日，在雷锋精神的感召下，政教处组织各年级学生清扫街道，擦栏杆，捡垃圾等好人好事活动，受到社会好评，同时组织全校学生在校内做好

4、人好事180余件，收到表扬信173封，充分体现了新时期青少年的优良风貌。 五大力开展爱祖国、爱家乡、爱国主义教育活动。本月我校组织全校师生举行了四次升国旗仪式。有计划、有主题地安排好国旗下的献词，强化学生爱国主义情感。组织学生观看爱国主义影片，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提升学生的思想、政治、道德素养和心理品质。 工作中存在的问题及思索 一教学教研方面：教案书写的规范性、完整性、革新性尚不够；教学反思缺乏实质内容；课堂教学中教师的评价没有注重内容的全面性和实效性。 二学生教育方面:学生的行为习惯养成教育有待于进一步强化，各班还需从卫生、纪律、日常行为等方面对学生进行教育，让学生树

5、立“学校即我家的主导思想，从心灵深处去爱学校。 新学期的第一个月，我校已经向着深入改革，细化管理的目标迈出了坚实的一步，我们将再接再厉，用自己的勤劳与智慧，为我们的学校绘制一幅万紫千红的春景图。 扩大阅读：第一学月教导处工作总结 oj大英国志双语学校教学科研处 第一学月工作总结 第一学月，教学科研处紧密围绕学校“高端优质的工作指导方针，认真推动学校“在严明的规范中培养队伍，在和谐的氛围中推动工作的工作策略。以稳定秩序，明确目标，落实课堂，及时总结为工作目标。扎实的开展教学的统筹、布置、指导、教研、督查等工作，保证学校教学工作的有序推动，现在就第一学月的工作做一个简单的总结：一、做好开学系统工作

6、，保证开学各项工作有条不紊;为了保证开学各项工作尽快步入正轨。教学科研处从八月份开始积极筹备本学期教学的相关事宜。 1协助学校做好人事配备，调整，保证教学工作有序开展；协助后勤处把学生所需的教科书及教师用书及时领回并发放到班，到任课老师处，以保证教学工作的正常进行。 2依据课程标准和我校校本课程及时编制出课程表，早晚自习辅导表，周末活动课表，保证教学机制正常运行。 3依据我校的实际，制定出切实可行的教学计划。 4各功能室按时开放，为了图书馆的准时开放，组织何瑶，文长绞，何林，肖维文，李欢等老师连夜对图书进行标号，排序，盖章，摆放。保证图书馆的正常开放。二、加大教学常规精细管理力度，保证教学工作

7、高效有序. 1,强抓教学管理、组织老师们认真学习“六认真考核细则，并催促老师们遵照执行，在9月中旬和张校长对教师“六认真工作进行了检查，并及时总结，依据检查状况补充了学生作业规范的要求以达到提升教学质量的目的，同时做到一日三查。检查教师上课、辅导状况，检查教师坐班状况，检查学生学习状况，并催促教师认真批改作业，做好作业批改记录。 2强化教学巡视管理，来学以来较好的保持巡视制度，常常听溜边课，组织教学教研十次，并且每次听完课后都用了一节课的时间进行总结，提升。 3全力保证毕业班工作，到初三毕业班参加班会，与他们进行交流，沟通学习的方法，人生的道理等等，六年级的教育教学工作更是常抓不懈，亲自任教。

8、 4有效顺利的完成了第一学月的19年级的月考。三、看到成绩，找出不够，力上新台阶 第一学月，学校未出现重大教学事故，教学秩序较好，但也存在一些值得改善的地方，有待在第二学月中改善：、1教师常规 本学月教师认真工作，有效完成教学任务。但也有各别老师回宿舍，迟到，早退的现象，各别年轻老师课堂控制力不强，导致教学秩序混乱，部分年轻教师心急而又教学无方，导致学生讨厌各别教师还出现体罚学生的现象，导致学生想弃校而去这等等一系列问题都有待在下一学月改善。2学生常规 学生学习养成不够，老师不辅导就不知道怎样学，尤其是毕业班的问题严重，这把“双刃剑着实让人担心。3作业批改状况 作业状况尤为严重，首先是学生学习

9、量远远不够，批改马马虎虎，批语有错误。 4召开质量分析会 进行毕业班学、习方法专项辅导，培养学生自主学习探求合作交流的能力。毕业班教学中，教师的教学积极性较高，缺乏钻研和探究精神。 5改善措施 由于教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验，探知和心得。在这一学月中，我已真切的心得到了一位位充满活力的年轻优秀教师，也真切的看到了老师们成长的轨迹。但就上面所说的三个方面的问题，也确确实实的存在，更有待积极的改善，教育无小事，事事是教育。下学月，我们首先要强化对教师的管理。教师必须研读“教学六认真细则及作业规范要求，自觉遵守执行，并写出心得，强化“教学六认真检查力度，一个月检查两次，严格按照“教学六认