科教兴国战略_第1页
科教兴国战略_第2页
科教兴国战略_第3页
科教兴国战略_第4页
科教兴国战略_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、自主学习 1、推动生产力发展的决定性因素是什么?、推动生产力发展的决定性因素是什么? 2、教育是发展科学技术和培养人才的教育是发展科学技术和培养人才的 _,同时也是一,同时也是一个国家发展创新能力的个国家发展创新能力的_,是开拓、带动、创新先进,是开拓、带动、创新先进生产力的重要生产力的重要 。 教育在社会主义现代化建设中具有教育在社会主义现代化建设中具有_、 _、 作用。作用。 3、什么是科教兴国战略、什么是科教兴国战略? 4、为什么要实施科教兴国战略?、为什么要实施科教兴国战略? 5、实施科教兴国战略的关键是什么?、实施科教兴国战略的关键是什么? 生产力生产力= =(劳动者(劳动者+ +生

2、产工具生产工具+ +劳动对象)劳动对象) 科学技术科学技术 生产力生产力= =科学技术科学技术+ +劳动者劳动者+ +生产工具生产工具+ +劳动对象。劳动对象。 生产力生产力= =科学技术科学技术( (劳动者劳动者+ +生产工具生产工具+ +劳动对象)。劳动对象)。信息时代信息时代蒸汽时代蒸汽时代电气时代电气时代思考:以上资料反映了什么问题?思考:以上资料反映了什么问题? 科技对我们学习和生活有何科技对我们学习和生活有何重大影响?假如离开了科技重大影响?假如离开了科技, ,我我们的社会生活将会怎样们的社会生活将会怎样? ? 现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各现代科学技术已经广泛渗透到社会生

3、产的各个环节,成为个环节,成为推动生产力发展的推动生产力发展的决定性决定性因素。因素。科技是第一生产力科技是第一生产力1.1.科学技术的重大作用科学技术的重大作用 材料一材料一:上世纪90年代,美国经济学家布朗曾向世界发问:“21世纪谁来养活中国?” 材料二材料二: “杂交水稻之父”袁隆平靠智慧加行动,率领中国科研团队发明的“东方魔稻”,以占世界7的土地养活了占世界22的人口。 你认为是什么解决中国人的吃饭问题?20102010年中国十大科技进展年中国十大科技进展1 1、嫦娥二号成功发射、嫦娥二号成功发射 探月工程二期揭幕探月工程二期揭幕2 2、科技现状科技现状2 2、“天河一号天河一号”成为

4、全球最快超级计算机成为全球最快超级计算机 2 2、科技现状科技现状20102010年中国十大科技进展年中国十大科技进展3、中国“蛟龙号”深海载人潜水器海试首次突破3700米水深纪录2 2、科技现状科技现状20102010年中国十大科技进展年中国十大科技进展4 4、京沪高铁全线铺通、京沪高铁全线铺通 科技现状科技现状20102010年中国十大科技进展年中国十大科技进展5 5、水稻基因育种技术、水稻基因育种技术科技现状科技现状20102010年中国十大科技进展年中国十大科技进展6 6、揭示致癌蛋、揭示致癌蛋白作用新机制白作用新机制 科技现状科技现状20102010年中国十大科技进展年中国十大科技进

5、展7 7、中国第一座快中子反应堆、中国第一座快中子反应堆实验快堆实现首次临界实验快堆实现首次临界 科技现状科技现状20102010年中国十大科技进展年中国十大科技进展科技现状科技现状8 8、实现、实现1616公里自由空间量子态隐形传输公里自由空间量子态隐形传输 20102010年中国十大科技进展年中国十大科技进展9 9、“大熊猫基大熊猫基因组因组”发表发表 科技现状科技现状20102010年中国十大科技进展年中国十大科技进展1010、煤代油制烯烃技术迈向产业化、煤代油制烯烃技术迈向产业化科技现状科技现状20102010年中国十大科技进展年中国十大科技进展看了以上十张图片,你感受到了什么?看了以

6、上十张图片,你感受到了什么?谈感受谈感受为什么不说我国科技水平都很发达呢?为什么不说我国科技水平都很发达呢?材料1:我国科技对经济发展的贡献只有我国科技对经济发展的贡献只有30%而发而发达国家达到了达国家达到了60-80%。材料材料2:中国企业制造:中国企业制造DVD、空调、彩电等销售居、空调、彩电等销售居世界前列,国外拿走世界前列,国外拿走45美元的专利费,而中国企美元的专利费,而中国企业获得的纯利润只有业获得的纯利润只有1.5美元,核心技术却多来自美元,核心技术却多来自国外。国外。 思考:思考: 1、上述材料分别说明了什么?、上述材料分别说明了什么? 2、中国企业怎样才能不为他人做嫁衣?、

7、中国企业怎样才能不为他人做嫁衣? 这个真不是把脉感受教育感受教育据说跳舞也能治病感受教育感受教育说说你的感受说说你的感受说说你的感受感受教育感受教育感受教育感受教育你认为我们应该怎样解决这个问题?20102010年的调查显示,目前我国公民科学素养水年的调查显示,目前我国公民科学素养水平(平(3.27%3.27%)相当于日本()相当于日本(19911991年为年为3%3%)、)、加拿大(加拿大(19891989年为年为4%4%)和欧盟()和欧盟(19921992年为年为5%5%)等主要发达国家和地区在)等主要发达国家和地区在2020世纪世纪8080年代年代末的水平末的水平。 感受教育感受教育全面

8、小康依赖人才资源全面小康依赖人才资源民族复兴直根教育基础民族复兴直根教育基础科教兴国科教兴国 思考:如何提高科技和教育水平呢?国家:国家:个人:个人: 实施科教兴国战略实施科教兴国战略,关键是落实科技、教育创关键是落实科技、教育创新,实施人才强国战略,优先发展教育业,新,实施人才强国战略,优先发展教育业,加大科技的投入。加大科技的投入。珍惜受教育的机会,努力学习科学文化知识,在珍惜受教育的机会,努力学习科学文化知识,在学习中多思考、多质疑,积极参加科技小创作、学习中多思考、多质疑,积极参加科技小创作、小发明等比赛。自觉培养创新精神、实践能力。小发明等比赛。自觉培养创新精神、实践能力。1 1德力

9、西集团是温州一家知名的民营企业。创办初期,德力西集团是温州一家知名的民营企业。创办初期,企业产品单一,技术含量较低。后来,集团加强了新产企业产品单一,技术含量较低。后来,集团加强了新产品开发、技术改造和人才培养,发展迅速,其产品还多品开发、技术改造和人才培养,发展迅速,其产品还多次在我国航天器中得到应用。这说明次在我国航天器中得到应用。这说明 ( ) A A温州已经超越了社会主义初级阶段温州已经超越了社会主义初级阶段 B B科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力 C C民营企业的产品都没有质量问题民营企业的产品都没有质量问题 D D温州所有产品的科技含量都很高温州所有产品的科技含量都很高B考

10、题过关考题过关2007年温州市中考社会思品试题年温州市中考社会思品试题 2. 2009 年年1月月29 日,世界知识产权组织宣布,中国已日,世界知识产权组织宣布,中国已成为全球第六大专利申请国。中国的华为公司首次以成为全球第六大专利申请国。中国的华为公司首次以1737 项专利申请成为项专利申请成为2008 年全球第一大专利申请公司年全球第一大专利申请公司。这表明(。这表明( ) 我国科技创新能力进一步增强我国科技创新能力进一步增强 我国积极推进科教兴国和人才强国战略我国积极推进科教兴国和人才强国战略 中华民族具有非凡的智慧和伟大的创造力中华民族具有非凡的智慧和伟大的创造力 从整体上看,我国的科

11、技水平已处于世界领先地位从整体上看,我国的科技水平已处于世界领先地位A B C D A考题过关考题过关2009 年初中毕业生学业考试(湖州市)年初中毕业生学业考试(湖州市)考题过关考题过关2011年温州市中考社会思品试题年温州市中考社会思品试题图82010年杭、宁、温常住人口数图9温州市每10万人中受教育程度人数的变化图102010年杭宁温每10万人中受过高等教育的人数4、材料一:图8、9、10是第六次全国人口普查浙江省的一些相关数据材料二:近年来,温州市政府不断加大对教育的投入,着力推进人才建设;引进一批能够突破关键技术、推动创新发展的海外高层次人才;积极培育高新技术企业,鼓励企业进行技术改造,努力提升产品的科技含量。图8、图9分别反映了温州人口的什么特点?材料二表明我市正在实施什么战略?结合图10分析我市为什么要实施这一战略?各县(市、区)科协、教育局、科技局、团委,市教育局直属学校: 为深入贯彻落实温州市未成年人科学素质行动实施工作方案,进一步推进素质教育,切实增强未成年人的科技创新意识,努力提高未成年人的科学素养,经研究,定于2011年12月举办第26届温

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论