下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、福建省三明市永安第十中学2021-2022学年高一生物模拟试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 下列关于细胞的叙述中,正确的是()a细胞是构成生物体的基本单位,不同的组织中细胞的内部结构完全相同b生命活动旺盛的细胞因需要能量,所以细胞内含有较多的线粒体c蛋白质合成旺盛的细胞,含有较多的高尔基体d内分泌器官中的细胞含有较多的中心体参考答案:b2. 甲图是某高等动物细胞分裂过程中不同时期的染色体变化示意图,乙图曲线表示该动物细胞分裂过程中每条染色体上dna的含量变化。分析回答:(1)由图甲可知该动物体细胞内有_条染色体。
2、(2)b细胞的名称是_。(3)在图乙曲线中,cd段dna含量发生变化的原因是_。在a、b、c细胞中,处于图乙中bc段的细胞是_。(4)若该动物体细胞内有两对等位基因y、y和r、r,分别位于两对同源染色体上,则图c细胞分裂形成的子细胞的基因组成为_。参考答案: (1). 4 (2). 初级卵母细胞 (3). 着丝点分裂,姐妹染色单体分开 (4). a、b (5). yr或yr或yr或yr【分析】本题考查细胞增殖,考查对
3、有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变化的理解。根据甲图各细胞中是否含有同源染色体以及同源染色体是否发生联会、分离现象,可判断a、b、c细胞的增殖方式和细胞名称。【详解】(1)识图分析可知,该高等动物的a细胞含有同源染色体,且染色体的着丝点排列在赤道板上,故a细胞处于有丝分裂的中期,细胞中含有4条染色体,a细胞所含染色体数目与体细胞相同,因此该动物体细胞内有4条染色体。c细胞不含同源染色体,细胞均等分裂,应为第一极体,处于减数第二次分裂后期。(2)细胞b含有同源染色体,且同源染色体正在分离,细胞不均等分裂,则b为初级卵母细胞,处于减数第一次分裂的后期,那么该动物为雌性动物。(3)在细胞分裂
4、过程中,cd段每条染色体上的dna含量减半,发生了着丝点分裂,姐妹染色单体分开。ab段属于分裂间期,在间期完成dna的复制, bc段表示每条染色体含有2个dna分子,对应于a和b细胞。 (4)该动物体的基因型为yyrr,c细胞处于减数第二次分裂后期,根据基因分离和自由组合定律,其形成的子细胞的基因组成可能为yr或yr或yr或yr。【点睛】依据细胞质的分配方式判断减数分裂中的细胞类型3. 某一不可逆化学反应(spw)在无酶和有酶催化时均可以进行。当该反应在无酶条件下进行到时间t时 ,向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是a. 甲b. 乙
5、c. 丙d. 丁参考答案:d试题分析:加酶后因为催化作用,反应物浓度会下降很快,当酶活性达到最大时,维持在最大速率,故选d。考点:本题考查酶相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。4. 在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“十”表示操作,“一”表示未操作)如表所示:实验人员操作取材解离漂洗染色压片甲根尖13 mm处一十十十乙根尖13 mm处十一十十丙根尖57 mm处十十十十 则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是a. 细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚b. 细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚c. 细胞重叠
6、、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体d. 染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚参考答案:c解离目的是用药液使细胞分散开,而甲同学没有解离,所以其观察到的细胞相互重叠;漂洗目的是洗去解离液,便于染色,而乙未漂洗,影响染色效果,使得染色体着色很浅不清楚;丙同学取材在57mm处,为伸长区,已失去分裂能力,染色体呈染色质状态,观察不到染色体,故选c。5. 利用黄色皱粒豌豆和绿色圆粒豌豆作为实验材料,做两对相对性状的杂交实验。在 f2中重组性状个体所占的比例是( )a9/16b5/16
7、0; c5/8 d3/8参考答案:c略6. 在探究细胞体积大小与物质运输的关系的实验和推论中,错误的是 a大小两块琼脂内,naoh扩散的速率是一致的b琼脂块的表面积与体积之比随琼脂块的增大而增大c细胞体积不能无限增大的内在原因是受细胞核内dna的制约d细胞较小,相对表面积大,物质运输效率较高,有利于物质的迅速转运和交换参考答案:b7. 有人在唾液中加入了双缩脲试剂,其结果是
8、160; a产生气泡 b溶液呈蓝色 c溶液呈紫色 d产生砖红色沉淀参考答案:c8. 胰岛b细胞内某个dna分子,已知在该dna分子的一条链上g+c占60%,a占24%,则在另一条链上a占整个dna分子的碱基比例为( ) a.60% b.24%
9、0; c.8% d.16%参考答案:c9. 基因工程的正确操作步骤是( ) 目的基因与运载体相结合 将目的基因导入受体细胞 检测目的基因的表达 提取目的基因a. b. c. d.参考答案:c略10. 某
10、科学家用放射性同位素分别标记的t和u培养基培养蚕豆根尖分生区细胞,观察其有丝分裂,已知蚕豆有丝分裂周期为20小时,根据这两种碱基被细胞利用的速率绘制的曲线如右图所示。下列对此结果的分析中,不正确的是( )a.b点时刻,细胞正大量合成rna b.d点时刻,细胞中dna含量达到最大值 c.ce阶段,细胞最容易发生突变 d.在显微镜下,处于ae阶段的细胞数目最多参考答案:b11. 卵原细胞有6条染色体,在初级卵母细胞中出现的着丝点数和四分体数分别为
11、 a.6和12 b.6和3 c.12和6 d.12和12参考答案:b 12. 英国伦敦大学学院医院通过生物技术,成功对一对丈夫家族有乳腺癌发病史的夫妇的后代进行胚胎筛选
12、,并排除了后代携带致癌基因的隐患。该“设计婴儿”的培育流程如下:通过人工方式得到15个受精卵所有受精卵生长3天时,抽取一个细胞进行基因检测,剔除含致癌基因的受精卵选取不含致癌基因的健康受精卵植入妻子子宫,一个健康的“设计婴儿”得以孕育。下列关于该项“设计婴儿”培育过程中所用技术的叙述,不正确的是 ( )a通过人工方式获得15个受精卵,需要用到超数排卵和人工受精的手段b检测受精卵中是否含有致癌基因,可以用“基因探针”进行检测c需要利用基因工程技术对受精卵中的致癌基因进行“基因敲除”d要将受精卵培养到8细胞胚或早期囊胚后,再移植入子宫参考答案:c13. 在孟德尔
13、的具有两对相对性状的遗传实验中,f2出现的重组性状类型中能够稳定遗传的个体约占总数的a. 1/4b. 1/8c. 1/16d. 1/9参考答案:b试题分析:在孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验中,f2中出现的重组类型占6份,其中的纯合子有2份,而总数有16份,故占1/8,故b正确,a、c、d错误。考点:本题考查基因自由组合相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。14. 遗传因子组合为mmnn的个体自交,后代与亲本遗传因子组合完全相同的有()a9/16b1/16c1/8d1/4参考答案:d【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】遗传因子组合为mmnn的个体,含两对等位基因,遵循基因的
14、自由组合定律该个体自交,后代共有9种基因型和4种表现型【解答】解:遗传因子组合为mmnn的个体自交,后代有9种基因型,分别为mmnn、mmnn、mmnn、mmnn、mmnn、mmnn、mmnn、mmnn和mmnn所以与亲本遗传因子组合完全相同的只有mmnn,占故选:d【点评】本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,属于基础题,难度不大15. 下列关于高倍物镜的叙述正确的是a因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察b在低倍镜下找到叶片细胞,即可换上高倍物镜c换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像清晰d若视野中部分细胞能
15、看得清晰,另一部分细胞看不清楚,可能是材料切得薄厚不均参考答案:d16. 如图方框依次代表细菌、草履虫、玉米、蓝藻,阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列不属于这种物质或结构的是a. 核糖体 b. 脂质c. dna d. 染色体参考答案:d试题分析:图中细菌和蓝藻属于原核生物,玉米属于高等植物,草履虫属于单细胞原生动物;细菌和蓝藻都没有染色体,d错误;上述生物都属于细胞生物,都含有核糖体、脂质和dna,abc正确。考点:本题考查本题考查细胞的统一性和多样性,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力
16、。17. 下列元素中属于微量元素的是()acbmgcfedk参考答案:ca、c属于大量元素,a错误;b、mg属于大量元素,b错误;c、fe属于微量元素,c正确;d、k属于大量元素,d错误18. 下列实践活动包含基因工程技术的是a.水稻f1花药经培养和染色体加倍,获得基因型纯合新品种b.抗虫小麦与矮秆小麦杂交,通过基因重组获得抗虫矮秆小麦c.将含抗病基因的重组dna导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株d.用射线照射大豆使其基因结构发生改变,获得种子性状发生变异的大豆参考答案:c19. 下图中表示某动物有性生殖时细胞连续分裂的不同时期,其中a、b、c分别表示某时期一个细胞中三种物质的相对数量。下列
17、说法错误的是( )a. 着丝点的分裂发生在过程中b. 处于和时期的细胞分别为精(卵)原细胞和次级精(卵)母细胞c. 同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换发生在时期d. 图中b表示不同时期细胞内染色体相对数量的变化,c表示细胞内染色单体相对数量的变化参考答案:c分析题图可知:图示表示减数分裂过程中染色体、dna和染色单体数量变化规律,其中a的数量由2n4n2nn,应为dna;b的数量由2n2nnn,应为染色体;c的数量由04n2n0,应为染色单体。中不含染色单体,染色体数:dna数=1:1,且染色体数目与体细胞相同,应处于减数第二次分裂后期或精(卵)原细胞;中染色体:染
18、色单体:dna=1:2:2,且染色体数目与体细胞相同,应处于减数第一次分裂;可表示初级精(卵)母细胞;中染色体:染色单体:dna=1:2:2,且染色体数目是体细胞的一半,应处于减数第二次分裂前期和中期;可表示次级精(卵)母细胞;中不含染色单体,染色体数:dna数=1:1,且染色体数目是体细胞的一半,应处于减数第二次分裂末期,可表示精细胞。着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期,即(减数第二次分裂前期和中期)(减数第二次分裂末期),a正确;由以上分析可知,处于和时期的细胞分别为精(卵)原细胞和次级精(卵)母细胞,b正确;同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换发生在减数第一次分裂,由以上分析可知,处于
19、减数第一次分裂时期,c错误;由以上分析可知,图中b表示不同时期细胞内染色体相对数量的变化,c表示细胞内染色单体相对数量的变化,d正确。20. 组成淀粉、纤维素和糖原的单体是( )a葡萄糖 b果糖 c半乳糖 d麦芽糖参考答案:a21. 如果某蛋白质由64个氨基酸构成一条多肽链,那么该肽链含有肽键a.62个b.63个c.64个d.65个 参考答案:b22. 下列关于细菌和蓝藻的说法,正确的是a. 蓝藻是不能进行光合作用的异养生物,而细菌是能进行光合作用的自
20、养生物b. 蓝藻是能进行光合作用的自养生物,而所有细菌是不能进行光合作用的异养生物c. 二者都属于原核生病,与真核生物相比,细胞中都没有核膜,但有核糖体d. 二者细胞中都没有成形的细胞核,但都有拟核,拟核中有染色体参考答案:c蓝藻含有光合色素和酶,是能进行光合作用的自养生物;细菌不都能进行光合作用,其同化作用类型包括自养型和异养型,a错误;少数细菌也能进行光合作用,如光合细菌,b错误;蓝藻和细菌都属于原核细胞,与真核生物相比,原核细胞中都没有核膜,但有核糖体,c正确。蓝藻和细菌都属于原核细胞,都没有成形的细胞核,都有拟核,但拟核中没有染色体, d错误。23. 右图示神经元局部模式图。当人体内兴
21、奋流经该神经元时,在神经纤维内外的电流方向是()a都是由左向右b都是由右向左c膜内由左向右,膜外由右向左d膜内由右向左,膜外由左向右参考答案:c24. 噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别 ( ) a. 4、8、4和4、8、4 b. 4、5、4和4、5、4 c. 4、5、4和4、8、4
22、0; d. 4、8、4和4、5、4参考答案:c25. 列各项物质均属于蛋白质的是 a生物膜上的载体、胰岛素、抗体 b胰岛素、雄性激素、生长激素c抗生素、抗体、生长激素 d维生素d、甲状腺激素、胆固醇参考答案:a26. 若以下表格代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是()供选项abca个体细胞组织b个体种群群落c生态系统群落种群d组织系统器官
23、参考答案:c27. 广告语“聪明的妈妈会用心(锌)”道出了锌的重要性,研究发现生物体内有七十多种酶的活性与zn2+有关,这说明无机盐()a对维持酸碱平衡有重要作用b对维持细胞形态有重要作用c对维持生物体的生命活动有重要作用d对调节细胞内溶液的浓度有重要作用参考答案:c【考点】无机盐的主要存在形式和作用【分析】本题是对无机盐的功能的考查,回忆无机盐的功能,然后结合题干信息进行解答【解答】解:由题意知,生物体内有七十多种酶的活性与zn2+有关,而酶是细胞内化学反应不可缺少的催化剂,由此可以说明无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要功能故选:c28. 烟草花叶病毒、乳酸菌、草履虫都具有的物质或
24、结构是()a细胞壁 b核酸 c核糖体 d 细胞膜参考答案:b29. 下列有关酶的叙述,正确的是a. 组成酶的单体是氨基酸或脱氧核苷酸b. 冬季,人体内酶的活性随环境温度的下降而降低c. 底物充足,其他条件适宜,酶促反应速率与酶的浓度成正比d. 酶通过提供能量或降低活化能来提高反应速率参考答案:c试题分析:组成酶的单体是氨基酸或核糖核苷酸,a错误;人是恒温动物,体内酶的活性不随环境温度的下降而改变,b错误;底物充足,其他条件适宜,酶促反应
25、速率与酶的浓度成正比,c正确;酶通过降低活化能来提高反应速率,d错误。考点:本题主要考查影响酶活性的因素;酶的概念;酶促反应的原理。30. 在下列四种化合物的化学组成中,“”中所对应的含义最接近的是a、和 b、和 c、和 d、和参考答案:d31. 新鲜鱼、肉用盐渍不易变质,其作用是 ( )a、食盐水有杀菌作用 &
26、#160; b、浓盐水中含水少,细菌无法生存c、由于渗透作用使细菌死亡 d、原生质层与细菌发生了质壁分离参考答案:c32. 下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是a需氧型生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间”b溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质c噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体d真核细胞功能不同主要是因为各细胞内细胞器的种类和数量不同参考答案:d33. 关于氨基酸种类的叙述,正确的是:a.自然界中氨基酸的种类约有20种 b.生物
27、体内必需氨基酸约有20种c.构成生物体蛋白质的氨基酸约有20种 d.每种蛋白质的氨基酸约20种参考答案:c构成蛋白质的氨基酸种类大约20种,a错误;构成蛋白质的氨基酸大约有20种,b错误;构成蛋白质的氨基酸大约有20种,c正确;蛋白质具有多样性,不是每一种蛋白质都由20种氨基酸构成,d错误【考点定位】氨基酸的分子结构特点和通式34. 大肠杆菌在繁殖时,细胞内钾离子的浓度是培养液中的3 000倍。如果在培养液中加入一种叫箭毒的药物(不影响细胞吸收),大肠杆菌细胞内钾离子浓度立即下降,这种药物的作用很可能是 ( )
28、a使细胞膜变成了全透性 b抑制膜上载体的活动 c加快细胞膜的流动 d使载体运动方向改变参考答案:b35. 下列实验中能体现细胞全能性的有 (
29、160; )玉米花粉粒培育出植株转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株烧伤病人的健康细胞培养出皮肤核移植获得的组装细胞培育出小鲤鲫移核鱼植物用种子繁殖后代用悬浮培养的单个胡萝卜细胞培养成可育的植株。a. b. c. d. 参考答案:b玉米花粉粒培育出植株,体现了生殖细胞的全能性,正确;转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株,体现了植物体细胞的全能性,正确;烧伤病人的健康细胞培育出皮肤,并没有形成新个体,不能体现细胞的全能性,错误;核移植获得鲤鲫移核鱼,体现动物细胞核具有全能性,正确;种子不是一个细胞,因此用植物种子繁殖后代不能体现细胞的全能性,错误;用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成可育的植株,
30、体现植物体细胞具有全能性,正确。故b项正确,a、c、d项错误。36. 今年4月,某学校高一学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后,陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断,他们患上了同一种传染病,该病通过空气、飞沫在人群中传播。(1)该病的病因是( ) a缺少某种营养物质 b某种病原体入侵
31、160; c某激素分泌异常 d遗传物质发生了改变(2)医务人员通过对患者取样物分析,找到了致病元凶。它没有细胞结构,仅有蛋白质和遗传物质组成。该元凶属于 &
32、#160; (填“细菌”或“真菌”或“病毒”)(3)发生这种传染病后,学校立即对所有教室进行消毒,该措施属于( )a控制传染源 b切断传播途径 c保护易感人群(4)小敏接种过乙肝疫苗,她认为自己体内有抗体,不会患上这种传染病。她的想法对吗? ,因为
33、160; 。参考答案:(1) b (2) 病毒 &
34、#160; (3) b (4) 不对(1分). 因为这种传染病是呼吸道传染病,乙肝疫苗只对乙肝这种消化道传染病起作用。(标准:提到疫苗的针对性即可)37. 图表示构成真核细胞的某些化合物的元素组成情况,下列对这些化合物能表现的生理功能的推测,错误的是a. 若甲物质参与光合作用,则甲物质分布于叶绿体中b. 若乙物质位于人体红细胞中,则该物质可能是血红蛋白c. 若丙在细胞中储存遗传信息,则丙是rnad. 图中除了fe外,其他元素都大量元素参考答案:c【分析】识图分析可知,图中c、h、o、n和mg可以是构
35、成叶绿素的组成元素,叶绿素分布与叶绿体中的类囊体薄膜上。参与光合作用中的光反应过程;图中c、h、o、n和fe可以参与构成血红蛋白,血红蛋白存在于红细胞内,具有运输氧气的功能;图中c、h、o、n和p可以是参与构成核酸的元素,核酸中储存着遗传信息,是生物体的遗传物质。【详解】a、识图分析可知,若甲物质参与光合作用,则甲物质为叶绿素,分布于叶绿体中类囊体膜上,a正确;b、根据以上分析可知,若乙物质位于人体红细胞中,则该物质可能是血红蛋白,b正确;c、若丙在细胞中储存遗传信息,具有细胞结构的生物以dna为遗传物质,c错误;d、图中除了fe外,其他元素都是大量元素,d正确。故选c。38. 家兔能保持前后
36、代染色体数目的恒定,是因为在生殖过程中进行 ( )
37、0; a. 有丝分裂和减数分裂 b.同源染色体的分离 c. 减数分裂和受精作用 d. 染色体的复制参考答案:c39. 植物细胞中,最重
38、要的二糖是()a乳糖、蔗糖b葡萄糖、麦芽糖c淀粉、纤维素d蔗糖、麦芽糖参考答案:d【考点】糖类的种类及其分布和功能【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖,不同糖类在动植物细胞中的分布不同,植物细胞特有的糖类是蔗糖、麦芽糖(属于二糖)和淀粉纤维素(属于多糖)【解答】解:a、植物中不含乳糖,a错误;b、葡萄糖是单糖,b错误;c、纤维素为多糖,c错误;d、蔗糖和麦芽糖是存在于植物细胞中的二糖,d正确故选:d40. 下列关于有氧呼吸的叙述,不正确的是
39、160; ( ) a. 生成大量的atp b. 只在细胞质中进行 c. 需要多种酶参与
40、; d. 有机物彻底氧化分解参考答案:b二、 非选择题(本题共3小题,共40分。)41. 某植物花色有红花和白花两种,茎色有紫茎和绿茎两种。花色由基因r、r控制,茎色由基因y、y控制。某研究小组进行了两组杂交实验,结果如下表所示。分析回答:实验亲本杂交组合子代表现型及所占比例红花紫茎红花绿茎白花紫茎白花绿茎一白花紫茎×红花紫茎3/81/83/81/8二白花紫茎×白花绿茎1/81/83/83/8(1)根据上述实验结果判断,
41、花色中显性性状为_,茎色中隐性性状为_。控制花色与茎色的这两对基因遵循_定律,该定律的实质是_。(2)实验一中,亲本为紫茎,后代出现了紫茎和绿茎两种性状,这种现象在遗传学上称为_。亲本白花紫茎植株的基因型是_,子代中红花紫茎的基因型有_种。(3)实验二中,亲本白花紫茎植侏产生的配子类型有_种;子代白花绿茎的植株中,纯合子所占比例为_。欲探究子代中白花绿茎植株的基因型,将其与双隐性纯合植株杂交,若杂交后代的表现型及比例为_,则其基因型为rryy。参考答案:(1). 白花 (2). 绿茎 (3). 自由组合 (4). 在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基
42、因自由组合 (5). 性状分离 (6). rryy (7). 2 (8). 4 (9). 1/3 (10). 红花绿茎:白花绿茎=1:1【分析】本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生分析图表的能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。【详解】(1)实验二中,亲本都是白花,后代出现了红花,说明白花是显性性状,红花是隐性性状;实验一中,亲本都是紫茎,后代出现了绿茎,说明紫茎是显性性状,绿茎是隐性性状;据表格数据分析可知,控制花色与茎色的这两对基因遵循基因的自由组合定律,该定律的实质是在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合;(2)实验一
43、中,亲本都是紫茎,后代出现了绿茎,该现象在遗传学上称为性状分离;根据后代表现型比例红花:白花=1:1,紫茎:绿茎=3:1,可知实验一亲本基因型为rryy(白花紫茎)、rryy(红花紫茎),则可推知子代中红花紫茎(rry-)有2种基因型(rryy、rryy);(3)实验二中亲本都是白花,白花与红花的比例接近于3:1,紫茎:绿茎接近1:1,则可推知白花绿茎植株基因型为rryy,白花紫茎基因型为rryy,白花紫茎植侏产生的配子类型有ry、ry、ry、ry4种;子代表现型为白花绿茎(r_yy)的植株中,纯合子(rryy)所占比例为1/3;欲探究子代中白花绿茎植株的基因型(rryy或rryy),将其与双
44、隐性纯合植株杂交(rryy),若杂交后代的表现型及比例为红花绿茎:白花绿茎=1:1,则其基因型为rryy。【点睛】根据子代的表现型推断性状的显隐性关系,进而推出亲本的基因型是解题关键。42. 核酸是生物的遗传物质,核苷酸是组成核酸的基本单位,如下图。其中a是一分子的五碳糖,m是一分子的含氮碱基,b是一分子的核苷酸。请回答下列问题:(1)艾滋病病毒(hiv病毒)的m为尿嘧啶,其遗传物质是 ;大肠杆菌的dna主要位于 。
45、ks5u(2)“观察dna和rna在细胞中分布”的实验,把取出的口腔上皮细胞放入载玻片上的_溶液中。在水解时加入8%盐酸的目的是:盐酸能 _,加速染色体进入细胞,同时使dna与蛋白质分离,有利于dna与染色剂结合。(3)该实验_(能/不能)选择人成熟的红细胞做实验材料。参考答案:(1)rna 拟核 (2)0.9%的生理盐水
46、 改变细胞膜的通透性 (3)不能 43. 已知桃树中,树体乔化和矮化为一对相对性状(由等位基因d、d控制),蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因h、h控制),蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据,请回答:(除特殊注明外,其它1分空,共10分。)亲本组合后代的表现型及其株树组别表现型乔化蟠桃乔化圆桃矮化蟠桃矮化圆桃甲乔化蟠桃×矮化圆桃410042乙乔化蟠桃×乔化圆桃3013014 (1)根据组别 的结果,可判断桃树树体的显性性状是 &
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电信行业新冠疫情防控应急预案
- 年度合作订单框架协议书(2篇)
- 岳阳2024年09版小学六年级英语第6单元真题试卷
- 大理2024年小学3年级上册英语第3单元暑期作业
- 谈技工院校数学教学中的思想政治教育渗透
- 情感性教学在预防医学教学中应用初探
- 浅谈物联网大背景下的整合社区媒介营造和谐社区
- 癌症防治服务协议
- 医院多学科会诊制度
- 展览馆内墙涂料艺术施工方案
- 生活饮用水、公共场所卫生管理系列国家强制性标准解读答案-2024年全国疾控系统“大学习”活动
- 质量管理体系过程方法和风险思维专业解读与应用之7:5 领导作用-5.3组织的岗位、职责和权限(雷泽佳编制-2024B1)
- 地面找平专项施工方案
- 初三化学-水的净化省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
- 2024年中考历史真题(广东省卷)解读
- 2024-2030年中国财税服务行业市场深度调研及发展前景与投资研究报告
- 急诊预检分诊技巧
- “双减”背景下小学数学作业的创新设计方案六篇样本
- 2024至2030年中国高岭土产业转移研究与目标企业分析咨询报告
- 车辆采购服务投标方案(技术方案)
- 期中测试卷及答案(共5套)(试题)-2024-2025学年四年级上册科学教科版
评论
0/150
提交评论