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文档简介

1、8.彩色的梦彩色的梦第一课时第一课时 你们手中都有彩色铅笔，如果要你画出自己的梦想，你准备画些什么呢? 自读诗歌标注：标出诗节。（按空行共分为四节）标注：标出诗节。（按空行共分为四节）识记：标出生字、新词及不认识的字词，识记：标出生字、新词及不认识的字词，问一问，记一记。问一问，记一记。想想：课文中写到了哪些梦，请用铅笔想想：课文中写到了哪些梦，请用铅笔把写梦的词语标出来。把写梦的词语标出来。请用活泼欢快请用活泼欢快的语气，充满的语气，充满对未来的热爱对未来的热爱和赞美之情来和赞美之情来读读。读词语ci dn nn pn sn 彩 色 叮 咛 苹 果 森 林ln mn ln pn 蓝 天 梦

2、想 精 灵 草 坪 读词语彩 色 叮 咛 苹 果 森 林蓝 天 梦 想 精 灵 草 坪 巩固识字A.他们躺在铅笔盒盒里聊聊天。B.在葱郁郁的森林里。C.小屋的烟囱囱上，结一个苹果般的太阳。D.还有紫葡萄般的叮咛叮咛。彩彩蓝蓝灵灵作业布置作业布置1.我会组词。 采（ ） 拉（ ） 结（ ） 林（ ） 苹（ ）彩（ ） 粒（ ） 洁（ ） 森（ ） 平（ ）2.请用“有的有的有的”说一句话。第二课时第二课时说一说“一大把彩色的梦”指的是什么？学习一小节“一大把彩色的梦”指的是一大把彩色笔，这些笔可以书写自己的梦想。“他们躺在铅笔盒里聊天”，他们会聊些什么呢?我们今天学习了多少字。聊我们今天上了什么课。聊我们要全面发展，各科成绩都要优秀。他们在聊今天的生活是多么美好！“在白纸上跳蹦”是什么意思？在书上写字，画画。这笔写得很高兴，所以在纸上跳蹦学习第2、3节。不同的笔，尖滑过的地方会有什么变化?草坪绿了。野花红了。天空蓝了。雪松怎么会拉着手？雪松很多，枝条伸得很长，树和树之间的枝条挨在了一起。小结：小结：在这一节中，诗人描绘了不同的景色，这些景色多姿多彩，照应了课文题目“彩色的梦”。学习第四小节。大森林的精灵。 诗人的彩色铅笔是什么？请在第四小节中找一找。有水果香，有季节风，有紫葡萄的叮咛。 “我的梦境”里还有什

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