测量实习报告目录-土建

1、- 18 -实 习 报 告 目 录一、 前言 1.1 实习目的 1.2 实习任务 1.3 实习地点1.4 实习所用设备二、基本原理2.1高程测量2.2角度测量2.2.1水平角测量原理 2.2.2 竖直角测量原理2.3距离测量2.4导线测量原理2.5测绘方法及原理三、实习步骤3.1平面控制测量3.1.1踏勘、选点建立标志(控制网图)3.1.2测角3.1.3量边(全站仪)3.1.4成果的记录计算与整理3.2高程控制测量3.2.1四等水准测量3.2.2成果的记录计算与整理四、碎部测量4.1 测图前的准备工作4.2 测绘方法及要求4.3 测绘内容及取舍4.4 地形图的拼接、检查、验收和整饰五、实习总结

2、六、附录6.1控制网图6.2控制测量的观测记录表(角度、距离、水准)6.3导线坐标计算表6.4导线点高程计算表6.5控制点成果表1、 前言1.1 实习目的1、联系水准仪的安置、整平、瞄准，能够测量出任意两点的高差，掌握水准仪的操作使用及保养方法，熟悉水准路线的布设形式;2、掌握经纬仪对中，整平，瞄准，掌握水平角与竖直角的测量，掌握经纬仪的操作使用及保养方法;3、通过实习，熟练地掌握课堂理论知识和实践操作技能;4、掌握钢尺量距的方法;5、使用经纬仪和水准仪测绘地形图6、熟练地掌握小区域平面控制和高程控制的布设及测算方法，掌握大比例尺地形图的测绘方法;7、提高动手能力和分析问题、解决问题的综合能力

3、，为今后参加工作打下坚实的基础;8、培养热爱专业、热爱集体和艰苦奋斗的精神，逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动态度。1.2 实习任务 1. 控制点高程测量2. 竖直角度测量3. 水平角度测量4. 导线长度测量5. 闭合导线业内测量6. 数据的整理、计算7. 地形图的测绘1.3 实习地点扬州大学广陵学院江阳路北校区1.4 实习所用设备DS3型微倾式水准仪、DJ6型光学经纬仪、水准尺、30m皮尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡皮等二、基本原理2.1高程测量利用水准仪提供的水平视线，读取竖立于两个点上的水准尺上的读数，来测定两点间的高差，再根据已知点高程计算待定点高程。  设水准

4、测量的前进方向为A点到B点，则称A点为后视点，其水准尺读书a为后视读数：称B点为前视点，其水准尺读数b为前视读数；两点间的高差等于“后视读数a”-“前视读数b”。 如果后视读数大于前视读数,则高差为正,表示B点比A点高,如果后视读数小于前视读数,则高差为负,表示B点比A点低。如果A、B两点相距不远，且高差不大，则安置一次水准仪，就可以测得hAB。  B点高程计算公式为: HB=HA+hA=HA+（a-b）  1、高差法：  HB=HA+hAB  2、视线高程法：HI=HA+a   &#

5、160;                            HB=HI-b          2.2角度测量2.2.1水平角测量原理 水平角：从一点出发的两空间直线在水平面上投影的夹角即二面角，称为水平角。其范围：顺时针0&#

6、176;360°，通常用表示。如图所示，A、O、B为地面上任意三点，将三点沿铅垂线方向投影到水平面H上，得到相应的A、O、B点，则水平面上的夹角即为地面OA、OB两方向线间的水平角。由此可知测量水平角的仪器应满足的条件为：（1）有水平放置的圆盘，圆盘上有顺时针方向注记的 0°360°刻度。（2）圆盘的中心在角顶点O的铅垂线上。（3）有一个能瞄目标的望远镜，望远镜不但可以在水平面内转动，而且还应能在竖直面内转动。通过望远镜可分别瞄准高低和远近不同的目标A和B，并可在圆盘得相应的读数a和b。则水平角即为两个读数之差。即：=ba 1测回法测水平角（适用于一个测站上只有两

7、个观测方向）（1）在O点安置好经纬仪，盘左位置（目镜端朝观测者时，竖盘位于望远镜左边）瞄准左目标点A读取水平度盘读数a左（0°0248）；为了计算方便，将起始目标的读数调至0°00'附近。 （2）松开照准部制动螺旋，瞄准右目标点B，读取水平度盘读数b左（81°3424）。则盘左位置所得上半测回角值为：左= b左a左=81°34240°0248=81°3136用盘左所进行的观测，称为上半测回。（3）竖直面内转动望远镜成盘右位置（竖盘在望远镜右边），再次瞄准右目标点B，读取水平度盘读数b右（261°3354）。（4）盘右

8、再次瞄准左目标点A，读取水平度盘读数a右（180°0230）。则盘右位置所得下半测回角值为 右= b右a右 =261°3354180°023081°31224用盘右所进行的观测，称为下半测回。上、下半测回称为一个测回。解释：利用盘左、盘右两个位置观测水平角，可以抵消仪器误差对测角的影响，同时也可以检核观测中有无错误存在。精度要求：对于DJ6级光学经纬仪，左与右的差数不超过±30， DJ2级光学经纬仪，如果左与右的差数不超过±15。结论：可取上、下半测回平均值作为最后结果，即: =(1/2)×(左+右)=(1/2)×

9、(81°31'36"+81°31'24")=81°31'30"2.2.2 竖直角测量原理竖直角为目标视线与水平读数视线之差。当望远镜视线水平，照准部水准管气泡居中，读数指标是固定值（一般为90°、270°）2.3距离测量地面上两点间的距离是指这两点沿铅垂方向在大地水准面上投影点间的弧长；当测区面积不大时，可用水平面代替大地水准面，距离是指地面上两标志点之间的水平直线长度（平距）。根据所用测距工具的不同，水平距离测量的方法包括钢尺量距、视距测量、光电测距等。2.4导线测量原理用已知的控制点和仪

10、器测得的水平角、斜距、垂直角算未知点的坐标和高程2.5测绘方法及原理地形图传统测绘方法：1.极坐标法2.方向交会法3.距离交会法4.直角坐标法经纬仪测绘法原理：通过一定的测量方法，按照一定的精度，将地面上各种地物的平面位置按一定的比例尺，用规定的符号缩绘在图纸上，称为平面图；如果是既表示出各种地物的平面位置，又用等高线表示出地貌形态，称为地形图。3、 实习步骤3.1平面控制测量3.1.1踏勘、选点建立标志(控制网图)应选地物、地貌的特征点。对于地物，碎部点应选在地物轮廓线的方向变化处，如房角点，道路转折点，交叉点，河岸线转弯点以及独立地物的中心点等。连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。

11、由于地物形状极不规则，一般规定主要地物凸凹部分在图上大于04mm均应表示出来，小于04mm时，可用直线连接。对于地貌来说，碎部点应选在最能反应地貌特征的山脊线、山谷线等地性线上。如山顶、鞍部、山脊、山谷、山坡、山脚等坡度变化及方向变化处。根据这些特征点的高程勾绘等高线，即可得地貌在图上表示出来。3.1.2测角操作步骤如下：1安置仪器于测站点A(控制点)上，量取仪器高I填入手簿。2定向置水平度盘读数为0°0000，后视另一控制点B。3立尺立尺员依次将尺立在地物、地貌特征点上。立尺前，立尺员应弄清实测范围和实地情况，选定立尺点，并与观测员、绘图员共同商定跑尺路线。4观测转动照准部，瞄准标

12、尺，读视距间隔，中丝读数，竖盘读数及水平角。5记录将测得的视距间隔、中丝读数、竖盘读数及水平角依次填入手簿。对于有特殊作用的碎部点，如房角、山头、鞍部等，应在备注中加以说明。6.计算依视距，竖盘读数上或竖直角度，用计算器计算出碎部点的水平距离和高程。7展绘碎部点用细针将量角器的圆心插在图上测站点A处，转动量角器，将量角器上等于水平角值的刻划线对准起始方向线，此时量角器的零方向便是碎部点方向，然后用测图比例尺按测得的水平距离在该方向上定出点的位置，并在点的右侧注明其高程。同法，测出其余各碎部点的平面位置与高程，绘于图上，并随测随绘等高线和地物。仪器搬到下一测站时，应先观测前站所测的某些明显碎部点

13、，若测区面积较大，可分成若干图幅，分别测绘，最后拼接成全区地形图。为了相邻图幅的拼接，每幅图应测出图廓外5mm。3.1.3量边(全站仪)1. 野外碎部点采集 一般用“解算法”进行碎部点测量采集，用电子手薄记录三维坐标（x，y，H）及其绘图信息。既要记录测站参数、距离、水平角和竖直角的碎部点位置信息，还要记录编码、点号、连接点和连接线型四种信息，在采集碎部点时要及时绘制观测草图。2. 数据传输 用数据通讯线连接电子手薄和计算机，把野外观测数据传输到计算机中，每次观测的数据要及时传输，避免数据丢失。3. 数据处理 数据处理包括数据转换和数据计算。数据处理是对野外采集的数据进行预处理，检查可能出现的

14、各种错误；把野外采集到的数据编码，使测量数据转化成绘图系统所需的编码格式。数据计算是针对地貌关系的，当测量数据输入计算机后，生成平面图形、建立图形文件、绘制等高线。4. 图形处理与成图输出 编辑、整理经数据处理后所生成的图形数据文件，对照外业草图，修改整饰新生成的地形图，补测重测存在漏测或测错的地方。然后加注高程、注记等，进行图幅整饰，最后成图输出。3.1.4成果的记录计算与整理（见附录）3.2高程控制测量3.2.1四等水准测量（见附录）1、一个测站上的观测顺序 （1）瞄准后视尺黑面，读取下丝、上丝读数；（2）瞄准后视尺红面，读取中丝读数；（3）瞄准前视尺黑面，读取下丝、上丝读数；（4）瞄准前

15、视尺红面，令气泡重新准确符合，读取中丝读数。以上四等水准每站观测顺序简称为后（黑）后（红）前（黑）前（红）。对于三等水准测量，应按后（黑）前（黑）前（红）后（红）的顺序进行观测。3.2.2成果的记录计算与整理1）视距部分 后距（1）项（2）项×100，记入第（9）项；前距（5）项（6）项×100，记入第（10）项；后、前距差d（9）项（10）项，记人第（11）项；后、前距差累积值d本站（11）+前站（12），记入第（12）项。 （2）高差部分 四等水准测量采用双面水准尺，因此应根据红、黑面读数进行下列校核计算： 理论上讲，同一把水准尺的黑面读数十K值减去红面读数应为零。 即

16、：后视尺（3）项+K（4）项（13）项；前视尺（7）项+K（8）项（14）项；其中K为水准尺红、黑面起始读数的差值，系一常数值。在本例中47号尺的K4.787米；46号尺的K4.687米。由于测量有误差，（13）项和（14）项往往不为零，但其不符值不得超过±3毫米（三等水准不得超过±2毫米）。理论上讲，用黑面尺测得的高差与用红面尺测得的高差应相等。（3）项（7）项（15）项（黑面尺高差）； （4）项（8）项（16）项（红面尺高差）。因为两把尺的红面起始读数各为4.787米和4.687米，两者相差0.1米，所以理论上在（16）项上加或减去0.1米之后与（15）项之差应为零，但

17、由于测量有误差，往往不为零，其不符值不得超过±5毫米（三等水准不得超过±3毫米），并记入第（17）项。（17）项（15）项（16）项±0.1米 表中第（17）项除了检查用黑、红面测得的高差是否合乎要求外，同时也用作检查计算是否有误，这是因为;（17）项（15）项（16）项±0.1米（13）项（14）项当以上计算合格后，再按下式计算出高差中数,高差中数（18）项（15）项+（16）项±0.1米）。4、 碎部测量4.1 测图前的准备工作测图前的准备工作 测图前，做好仪器、工具及资料的准备工作，做好测图板的准备工作。它包括图纸的准备，绘制坐标格网及展

18、绘控制点等工作。 一、图纸准备。对于临时性测图，可格图纸直接固定在图板上进行测绘；对于需要长期保存的地形图，为了减少图纸变形，应将图纸祷糊在锌板、铝板或胶合板上。目前，大多采用聚脂薄膜，其厚度为00701mm，表面经打毛后，便可代替图纸用来测图。二、绘制坐标格网 为了准确地将图根控制点展绘在图纸上，首先要在图纸上精确地绘制10cm×10cm的直角坐标格网。绘制坐标格网可用坐标仪或坐标格网尺等专用仪器工具，三、展绘控制点展点前，要按图的分幅位置，将坐标格网线的坐标值注在相应格网边线的外侧。展点时，先要根据控制点的坐标，确定所在的方格。将图幅内所有控制点展绘在图纸上，并在点的右侧以分数形

19、式注明点号及高程。最后用比例尺量出各招邻控制点之间的距离，与相应的实地距离比较，其差值不应超过图上03mm。4.2 测绘方法及要求碎部测量的方法： 一、碎部点的选择 二、经纬仪测绘法 三、增补测站点 四、注意事项 五、地形点的分布与最大视距 一、碎部点的选择 碎部点：地物特征点，地貌的特征点。 (1)地物的特征点的选择 特征点：指决定地物形状的地物轮廓线上的转折点、交叉点、弯曲点及独立地物的中心点等。如房角点、道路转折点、交叉点、河岸线转弯点等 一般规定：主要地物凸凹部分在图上大于 0.4(0.5)mm均要表示出来，小于0.4mm，可以用直线连接。 立尺：立尺员把标尺立到地形、地貌特征点上。

20、地物测绘要求：依比例表示的地物，将其正射投影位置的几何形状相似地描绘在图上，或将其边界位置表示在图上，边界内绘上相应符号；不能依比例表示的地物，在图上以相应的地物符号表示在地物中心位置； 根据规定的比例尺，按规范和图式的要求综合取舍； 测定地物形状的特征点（拐点）。 2、 居民地测绘 测图比例尺不同，综合取舍不一样； 外围轮廓准确测绘，内部主要街道及 较大的空地应区分出来； 散列式居民地、独立房屋应分别测绘； 一般只测绘房屋的三个角或相邻的两角顶并量取房屋宽度。3、 道路测绘 铁路：标尺应立于中心线上，直线立尺稀，曲线立尺密；附属物按实际 4、管线的测绘 架空管线转折处的支架塔柱实测，直线部分

21、用视距长度图解确定；塔柱上有变压器时其位置按其与塔柱的相应位置绘制；电线和管道按符号绘制。 5、水系的测绘 无特殊要求时均以岸边为界，如要求测水涯线、洪水位、平水位，按要求在调查研究的基础上测绘。 河岸在保证精度的前提下，小的弯曲、岸边不甚明显地段适当取舍。 单线表示的小沟只测中心位置；渠道两岸有堤可参照公路的测法，田间临时小渠不必测绘。湖泊边界如不明显，可视具体情况确定湖岸或水涯线。6、植被的测绘 测绘边界，用地类界符号表示范围，加植被符号说明。地类界与道路、河流、栏栅等重合时不绘地类界，与境界线、高压线等重合应移位绘地类界。 行树两端实测，中间配置。 4.3 测绘内容及取舍南北长：从校区南

22、门到19号楼（幼儿园前）东西宽：西围墙到东围墙范围：花坛1、5号楼（停车场）、花坛2、19号楼、10号楼、6号楼、湖、图书馆、创业园、篮球场、路灯、窨井盖、电话亭等取舍：长宽小于1米的忽略不计。4.4 地形图的拼接、检查、验收和整饰一、地形图的拼接 当测区面积较大时，往往需要测多幅图纸。这样在相邻两幅图的接边处，要求所有地物、地貌都能吻合一致。但由于测量误差的存在，不能完全吻合，产生接边误差。若地物和等高线的偏差小于表8-2 中规定的2根号2倍时，取平均值改正地物和等高线的位置。 地形测绘时一般都要求测出图廓线12厘米以便接边。拼接时，要用宽5厘米左右的透明纸，先蒙在一幅图上，用铅笔把接边的图

23、廓线及坐标格网线先描出，然后把图廓线以内12厘米范围内的地物和等高线都描绘在透明纸上。再把透明纸蒙在相邻图幅上，使图廓线和格网线对齐，同样描出地物和等高线。这样就可以按照地物和等高线的限差要求检查两幅图的接边情况。2、 地形图的检查为保证地形图的成图质量，测绘人员应随测随检查所测地物地貌是否正确合理，检查分为室内检查和室外检查。（一）室内检查 室内检查内容包括：图根点的数量和精度是否符合要求，计算是否正确；检查图廓、方格网点、图根点展点精度是否符合精度要求；接边拼接又无问题；地物、地貌是否清晰易读，各种符号、注记是否正确。等高线勾绘是否正确，发现可疑之处，将疑点记录下来，作为外业检查的重点。

24、（2） 室外检查 1、巡视检查 带着图纸在室内检查的基础上进行合理的重点检查，检查地物、地貌有无遗漏和主要错误，地物描绘是否与实地一致，等高线勾绘是否逼真，各种符号和注记是否正确完整等。以提供仪器检查的重点。 2、仪器设站检查 仪器设站检查是在内业检查和外业巡视检查的基础上进行的，对以上发现的问题，仪器设站进行补测和修改，另外用仪器抽查碎部点平面位置的精度和地貌高程的精度，看所测地形图是否满足精度要求，并作为评定地形图质量的依据。3、 地形图的整饰 为了使原图图面整洁，线条清晰，符合质量要求，原图经过拼接和检查后，应对原图进行整饰，整饰工作顺序是先图内后图外，先地物后地貌，先注记后符号，地物、

25、注记符号、等高线按照图例符号修饰，使其清晰美观，最后绘制图廓，并按图式要求写出图名、图号、比例尺、坐标系统、高程系统、测图单位、施测时间等。5、 实习总结工程测量实习是所有土木工程学生必须完成的一门课程，虽然在上工程测量课的时候做过一些实验，但是那些实验主要是针对测量的某一块而专门做的，我们总感觉缺乏一定的动手的能力，把理论知识与实际操作相结合的能力，因而我个人认为很有必要把这次实习做好，不仅仅是因为一门课，更重要的是它为我们以后工作提供了某些测量的经验。因为天气的原因，因而为期一周的测量我们可以利用的时间就少了，这次测量的主要任务是利用1：1000的比例尺绘制地形图，地点我们选在学校南门到1

26、9号楼结束。通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了DJ-6经纬仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。锻炼了我们画草图、除了从本次测量实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，有了一定雄厚的基础才可以决定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了许多经验，

27、也让我学到了很多实践知识。测量实习是一个团队的工作。我们组有五名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效力。我的主要任务是使用仪器测量水平距离。第一次测量主要是完成控制点的选取，由于青年园各处地形不一样，考虑到控制点应选在相互透视良好，地势平坦，分布均匀，便已保存和测角和量距，经过我们相互讨论最终确定了下来，我个人认为除个别控制点选的不够好外都很不错，毕竟青年园树很多，考虑到所有是不可能的，所以在测量过程中有些点不可避免的会有一些偏差。由于控制测量要求精度很高再加上对操作不了解，对仪器的不熟悉，还有彼此讨论某些方法等，控制点的测量花费了很长时间才完成，所以第

28、一次测量完成了对控制点的测量。经过我们讨论方法后，第二次测量进度明显快了很多，由于在大学四年顶个球那里地形有些复杂，所以第二次任务主要完成了对该地区的碎步测量，这次测量出现了新问题，比如立杆的同学不够专心，杆立的不够直，严重影响角度的测量，还有由于地势的高低不平，中间有障碍物等原因，有些地方的距离测量出现了一些问题，经过我们认真讨论后，在有障碍物的地方我们统一把尺子提取来，在测那个鼎处我们先测圆半径再用经纬仪定线测出控制点到圆外的距离最后相加，由于测量湖那里力控制点较远，我们选取了一个支部点辅助测量。由于第一次测量的数据记录不够好，这给我们处理数据带来了麻烦，还好及时改正了过来，由于需要处理的

29、数据很多，因而数据记录一定要科学，清晰。接下来是处理数据和绘制地形图，通过我们小组两天的努力，最终在1.21号把图画完，数据都全部处理完，最后看的自己的成果的时候，感觉还是很自豪。由于我们拥有这样让你锻炼的机会是少之又少的，所以，我们这个组的每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需