电子科技大学电子技术应用实验

1、实验内容与顺序实验内容与顺序 1 1、实验一、实验一 数字电路实验仪器使用与测试方法研究数字电路实验仪器使用与测试方法研究 2 2、实验二、实验二 常用数字逻辑门电路的研究常用数字逻辑门电路的研究 3 3、实验三、实验三 常用数字逻辑门输入输出特性测试常用数字逻辑门输入输出特性测试 4 4、实验四、实验四 编码器与显示译码器的应用编码器与显示译码器的应用 5 5、实验五、实验五 数据选择器及二进制译码器的应用数据选择器及二进制译码器的应用 6 6、实验六、实验六 基本基本RSRS和和D D触发器的应用触发器的应用 7 7、实验八、实验八 同步计数器及其应用同步计数器及其应用 8 8、实验九、实

2、验九 移位寄存器及其应用移位寄存器及其应用 9 9、 综合训练综合训练 1010、综合测试、综合测试 关于课程的成绩构成关于课程的成绩构成 总成绩总成绩= =平时成绩（平时成绩（50%50%）+ +考试成绩（考试成绩（50%50%） 平时成绩平时成绩= =出勤出勤+ +实验操作成绩实验操作成绩+ +实验报告成绩实验报告成绩 考试成绩考试成绩= =考试演示操作成绩考试演示操作成绩 + +考试测试参数成绩考试测试参数成绩 + +考试实验技能与实验理论成绩考试实验技能与实验理论成绩如何取得优异的平时成绩如何取得优异的平时成绩 1 1、按时上课。、按时上课。 2 2、课上认真进行实验操作，完成数据、课

3、上认真进行实验操作，完成数据的原始记录，并由教师检查。的原始记录，并由教师检查。 3 3、保持实验室整洁，下课前整理好实、保持实验室整洁，下课前整理好实 验平台。验平台。 4 4、按要求撰写实验报告。、按要求撰写实验报告。上课请带上万用表！上课请带上万用表！1 1、按时上课，有事需事前请假，并联系、按时上课，有事需事前请假，并联系补做时间，否则作为无故缺课补做时间，否则作为无故缺课 。2 2、实验中、实验中1 12 2 人一组，实验完成后需将人一组，实验完成后需将原始数据（原始数据（写明桌号写明桌号）交老师签字认可，并整）交老师签字认可，并整理好仪器（理好仪器（仪器电源关闭、电缆应上到相应仪仪

4、器电源关闭、电缆应上到相应仪器上、凳子放到实验桌下方器上、凳子放到实验桌下方）才能离开。）才能离开。 3 3、实验报告在下次上课前交，不允许在、实验报告在下次上课前交，不允许在课堂上做！课堂上做！任何理由不能按时上交的，均留到任何理由不能按时上交的，均留到下次上课交下次上课交。 如何整理实验平台？如何整理实验平台？ 选择题：请指出下列图片中哪一张是经过正确整理实验平台后的照片？并指出其他错误原因？A如何整理实验平台？如何整理实验平台？ 选择题：请指出下列图片中哪一张是经过正确整理实验平台后的照片？并指出其他错误原因？B如何整理实验平台？如何整理实验平台？ 选择题：请指出下列图片中哪一张是经过正

5、确整理实验平台后的照片？并指出其他错误原因？C如何整理实验平台？如何整理实验平台？ 选择题：请指出下列图片中哪一张是经过正确整理实验平台后的照片？并指出其他错误原因？D如何整理实验平台？如何整理实验平台？ 选择题：请指出下列图片中哪一张是经过正确整理实验平台后的照片？并指出其他错误原因？E注意：实验桌号与元件盒号应一致！注意：实验桌号与元件盒号应一致！如何整理实验平台？如何整理实验平台？如何撰写出优秀的实验报告如何撰写出优秀的实验报告 教材上的 附录二：实验报告撰写要求 附录三：实验报告评分标准实验报告要求：实验报告要求：实验的完成情况实验的完成情况：数据：数据不一定是理不一定是理论值论值，也

6、不一定完成预期计划，但必须，也不一定完成预期计划，但必须找出原因，并提出可行的解决方案。找出原因，并提出可行的解决方案。 将预习思考题和原始记录都写于将预习思考题和原始记录都写于封面背后。封面背后。特别注意：必须根据原始数据作出数据分析，特别注意：必须根据原始数据作出数据分析，并得出结论；并得出结论；按要求回答思考题。按要求回答思考题。2 2、课程要求重点在于提高发现问题、课程要求重点在于提高发现问题、分析及判断问题、以及解决问题的能力，分析及判断问题、以及解决问题的能力，要加强课前预习，逐步掌握一定的故障要加强课前预习，逐步掌握一定的故障判断和排除的方法。判断和排除的方法。课程的讲解重点是实验方案、仪器课程的讲解重点是实验方案、仪器使用的要点、实验中可能出现的错误、使用的要点、实验中可能出现的错误、注意事项等。注意事项等。 关于本课程的考试关于本课程的考试考试为开卷考试。考试为开卷考试。考卷中带考卷中带*号的题目未能演示正确结果号的题目未能演示正确结果的，考试成绩记为的，考试成绩记为