学校制度建设重要性规范

1、学校制度建设重要性规范 学校制度建设重要性【1】 学校管理不仅是建立健全制度的过程,而且是执行落实制度的过程。 建立了一套好的制度,而在管理中不去严格执行,落实或管理不到位,制度就会形同虚设,就会成为一纸空文。 从这个意义上讲,管理过程也是制度建设,完善的过程。 制度执行落实的过程也是管理的过程。 管理上水平,制度要先行。 我们常说,没有法规不成方圆,这里的法规就是规章制度。 毛泽东同志生前曾说过,纪律是执行路线的保证,没有铁的纪律,什么事也干不成。 这里的纪律也是指规章制度。 要想管理好一个单位就必需有一套切实可行的规章制度。 俗话说,家有家规,国有国法,学校管理同样需要规章制度。 常规管理

2、制度是学校借以拘束,激励师生,规范其日常行为,使得学校能够正常运转,保持正常教学生活秩序的一套基础制度。 在制定制度的过程中,必需坚持走群众路线的工作方法。 从群众中来,到群众中去,亲密联系群众,集思广益,发挥集体智慧,群策群力,民主协商,共同参与。 在充分酝酿争论的基础上,制定出一套符合本校实际状况的制度。 实际上,制度制定的过程,也是教师们自我教育,自我管理的过程,对进一步提高广阔教师执行制度的自觉性起到良好的作用。 我们在实际工作中,建立健全了各项制度,出台了适合我校的教师考勤制度教师综合评估制度教学过程评价制度学校卫生体育检查评比制度教学质量评估制度教学环节规范制度班主任工作制度学校安

3、全制度一日常规百分赛制度教师工作奖惩制度目标量化管理制度等制度。 这些制度的建立规范了师生日常行为。 为公正合理评价每一位教师,每一个班级奠定了良好的基础。 为学校各项工作考评供应了依据。 制度的建立,使管理工作有章可循,有制可遵,有据可依,有度可评,为逐步实现学校工作管理科学化,规范化,制度化,供应了牢靠的保证。 学校管理不仅是建立健全制度的过程,而且是执行落实制度的过程。 建立了一套好的制度,而在管理中不去严格执行,落实或管理不到位,制度就会形同虚设,就会成为一纸空文。 从这个意义上讲,管理过程也是制度建设,完善的过程。 制度执行落实的过程也是管理的过程。 制度在管理过程中不断修改完善,逐

4、步建立健全;管理在制度建设中不断走向科学化,规范化,制度化。 没有制度建设就谈不上管理,没有管理,更谈不上制度建设。 制度建设在管理过程中起着举足轻重的作用,管理和制度建设相辅相依,杂糅相容的。 管理是刀,制度是刃,用好刀,更要把钢用在刀刃上。 那么,在工作中,如何管理,如何搞好制度建设并落到实处呢 第一,提高管理水平,办好一所学校,关键是要有一个好的领导班子,特殊是要有一个好的校长。 实践证明,一个好校长就是一所好学校。 因此,首先要加强领导班子建设,领导班子成员要不断加强对教育法规,政策理论的学习,坚持以人为本,注意素养提高,并能用科学发展的观点和方法指导工作。 研究教育工作的新状况,解决

5、新问题,促进学校工作的健康和谐发展。 其次,加强业务学习,不断提高管理水平。 领导班子成员不但要擅长学习管理方面的理论书籍,而且还要学习科学文化学问,做一个既懂业务又懂管理;既能应付千变万化,错综复杂的事情,又能驾驭全盘的德才兼备的行家里手。 其三,打铁需要自身硬,转变作风自先行;外树形象强内功,身为标杆旗自红。 领导班子要廉洁自律,塑好形象,树好威信,增加凝聚力和战斗力。 孔子云:其身正,不令则行;其身不正,虽令不行。 桃李不言,下自成蹊。 学校领导要以身作则,领先垂范。 既是制度的顽强执行者,又是制度的忠实遵守者,这样才能凝心聚力,形成强有力的领导管理核心,激发广阔教师自觉遵章守制的积极性

6、。 第四,制度面前人人公平。 不任人唯亲,不搞小圈子。 敢于坚持原则,主持正义,明察秋毫,伸张正气,铁面无私,一视同仁。 教育广阔教师自我管理,做到既有严肃的工作态度,严谨的治学精神,又能够自我约束,举止有素,言行全都,表里如一。 第五,防止计划多,落实少;制度多,执行少;布置多,督查少;制度上墙装门面,材料入档走过场。 常规检查与不定期检查相结合,集中检查与分散检查相结合,每次检查有评估,有记录,有总结,真正使检查成为促进制度落实的催化剂。 第六,坚持制度创新。 制度不是一成不变的,制度建设要在管理中不断修改完善,创新,适应新形势的发展需要,常规管理制度的创新是教育管理与持续发展的灵魂和不竭

7、动力。 逐步建立一种功能齐全,结构合理,运转协调,敏捷高效的科学管理体制,并真正使各项制度落到实处。 第七,以管理为龙头,建立激励机制,为制度落实,营造良好的氛围。 我们对工作进行了量化,实行了目标管理,对总目标进行分解,并逐步落实到人,形成千斤重担人人挑,人人肩上有指标的格局。 解决了分工不明,责任不清,管理不善,相互推诿及干与不干一个样,干好干坏一个样的问题。 把抽象的使命化作详细的责任,把满腔的豪情化作前进的动力,形成群英云集,争相竞技的良好氛围。 第八,实行领导集团化,决策民主化,管理科学化,制度规范化,将个人愿望与学校目标达成全都,把学校的发展需要变成学校和自己的共同需要,变成自己的

8、自觉追求,从而使学校与教师在共同利益的基础上实现自我管理,自我发展。 管理搭台,制度唱戏,完善制度,强化管理,创造一种既有民主又有集中,既有组织纪律又有个人心情舒服自由的环境,唱好领导,教师,学生管理三部曲,以制度建设为契机,激发斗志,凝聚意志,严谨治学,向管理要效益。 小议制度建设对民办学校的重要性【2】 成都民办学校比较多,办的比较好的却比较少,比较知名的比较好的目前看来有成外、嘉祥、实外、西川、三原、七中试验等。 民办学校办得好不好与投资方与校方管理团队有着亲密的关系,如何由弱变强有两个比较典型的成功的范例,如cw、jx,这两个学校具有比较突出的各自的特征,不妨进行参考;笔者今日要表达的

9、是制度建设对民办学校的重要性,尤其是对已经比较成功的学校的重要性。 办百年名校,很豪迈的声音,可是拿什么来维系百年,中国的企业能兴盛百年的都少,就是以前的王朝也就几百年历史而已,对于民办学校而言,一种普遍的声音流传着,民办学校兴盛10年就很可能凋谢。 为何有着十年之论,原因确定有许多,笔者认为最重要得一点便是没有制度保证,没有切实有效的制度来保证学校健康的向前发展。 所以,要办百年名校,必需用制度保障来维系辉煌,否则政府政策的波动,投资方的意向变动,领导团队的调整,师资力气的流淌,学校固有因素的突发都会比较大的影响学校的生命。 故,制度建设为百年名校之根本,达不到这种熟悉,就难以走出中国,走出

10、逆境。 1、制度建设建立在我们的教育抱负,真正的团结有志之士也在于必要的物质基础上以后的教育抱负的追求。 教育抱负可以公众化,让每个人都有自己通过奋斗达到的位置,而在此基础上可以考虑建立一个类似于国家的宪法一样的原则性的根本制度,可以不断的修正,但是相对长期有效,而且往下级单位放可以详细化就行,保证制度的可行性及指导性。 2、民办学校的制度可以尝试从三个方一直详细化,学生发展不同阶段的制度建设;教职员工的吸引、培育、激励、考核的制度建设;学校管理与公司的监督、引导的制度建设。 3、制度建设是民主的象征,没有民主的氛围是没有可行的制度的,中国几千年来都没有民主和法制可言,即使是当今社会,了解一下生活中的不平事你发觉,照旧难以和西方国家相比。 那么我们的自留地呢,取决于“华盛顿”了,能以限制