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羁鸟 守拙 墟里 荫 暧暧 樊笼 狗吠jzhui ifiyn听朗读，给下列加点的字注音：听朗读，给下列加点的字注音：fnx. . . . . . . . 一、朗读诗歌，思考下列问题：一、朗读诗歌，思考下列问题： 。 2、诗人描写到了哪些田园景色？、诗人描写到了哪些田园景色？ 表达了诗人怎样的思想感情？表达了诗人怎样的思想感情？羁鸟 守拙 墟里 荫 暧暧 樊笼 狗吠1、给下列加点的字注音、给下列加点的字注音：. . . . . . . . 4、“榆柳荫后檐，桃李罗堂前榆柳荫后檐，桃李罗堂前”诗句中诗句中“荫荫”、“罗罗”两个动两个动词的使词的使 用有何妙处？用有何妙处？3、“久在樊笼里，复得返自然久在樊笼里，复得返自然”这两句诗表达了作者怎样的感情？这两句诗表达了作者怎样的感情？jzhui ifiynfnx荫：这里是动词，遮蔽的意思，荫：这里是动词，遮蔽的意思，表明屋后树栽得多。表明屋后树栽得多。罗：罗：表现了屋前桃树、李树排列整齐而且数量众多。表现了屋前桃树、李树排列整齐而且数量众多。 对官场生活的厌恶、鄙视。对官场生活的厌恶、鄙视。方宅、方宅、草屋、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣草屋、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣表达了诗人对农村生活、田园风
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