创业实践调研报告

1、创业实践调研报告 创业实践调研报告范文 学校出来你是否走向大企业，那么你知道人家自己创业的实践调研报告要怎么写呢?下面是爱汇给大家的创业实践调研报告范文，供大家阅读! 参与大学生暑期创业实践活动，我们学到了什么? 以东莞市虎门镇大学生暑期创业实践活动为例 1.1导言：(即说明所研究的问题及其研究的意义) 今年暑假，大学生创业实践热潮继续风行东莞的各镇街。不管是长安镇老牌的“第一桶金”，还是其他镇的“创业集市”、“工商模拟市场”(以下统一简称“工模”)，7月底8月初，举行类似活动的镇街逾24个。虎门、厚街、东城、南城、常平、麻涌等镇街皆如火如荼地开展着。这些活动每年一期，暑期开张，每期约为5-1

2、0天，是各镇团委为大学生提供创业实践的一种尝试。无可否认，暑期创业实践给我们大学生提供了一个体验生活，锻炼能力的平台，丰富了我们的假期生活。大学生模拟“练摊”，在全国各城市并不鲜见，但在一个地级市，普及度、参与面如此之高，却并不平常。这与东莞市浓厚的创业气氛，长时期的商业开展及东莞家庭的就业观等因素有关。虽然大学生创业实践活动进行多年，但从我们大学生的角度出发需要反省许多问题，如“练摊”活动实践中能学到什么?一些成功的经营策略能否复制到实际创业?参与者如何防止轰轰烈烈地走过场、“只是玩玩，没啥收获”的为难? 因此，本调研将带着这些问题出发，以虎门镇大学生暑期创业实践活动为例，探讨在进行得如火如

3、荼的创业社会实践背后，我们大学生能收获到什么，以及如何理性看待这些活动，防止盲从，具有十分重要的现实意义。 1.2调研方法： 1.2.1调查方式： 为了到达足够的深度和广度，得到能尽量接近事实的调查结果，本次调查采用问卷调查法。本次调查对象为在东莞市虎门镇的参与了暑期创业实践活动的应届大学生，总人数为220人，随机抽取160人发放问卷关于虎门镇大学生参与暑期创业实践情况调查问卷并进行回收分析。 1.2.2调查内容： 大学生的暑期社会实践活动通常被看作是大学生接触社会的桥梁，我们希望能在实践中能够对我们日后的学习、生活产生积极的影响。但从一些参与活动的大学生的言论中了解到，这些暑期实践活动外表的

4、光环与大学生真正需要的知识、技能、经验等还是有一定的距离。本次调研主要围绕“创业实践”此环节展 开调查，从大多数参与者的主观感受出发，探讨在各镇区举办的大学生暑期创业实践活动中，大学生们希望学到什么，而真正的收获又是什么。 1.2.3调查研究步骤 a) 制定调研方案，收集进行调研所需要的资料 b) 设计并制出问卷 c) 发放问卷 d) 回收并对数据进行处理、编码，讨论后进行分析 e) 汇总、分析资料，得到结论和建议 f) 撰写调研报告 2.1调查结果与讨论分析： 2.1.1问卷研究样本根本情况： 参与了本次东莞市虎门镇大学生暑期创业实践的人数共220人，本次共发放关于“虎门镇大学生参与暑期创业

5、实践情况”调查问卷180份，其中回收问卷164份，有效问卷150份，关于样本的详细数据请参看表1-2(具体的问卷在附录中) 表1-1 问卷调查样本情况览表 2.1.2调查结果分析： (一)根本情况调查 xx年东莞市虎门镇大学生暑期创业(社会)实践活动是虎门镇大学生成长促进会每年暑期都会举办的活动，主要是虎门镇在校大职中学生接触社会、提升学生综合素质，提高就业技能的平台。每年都会举办一定的活动吸引学生的参与。而主要以创业实践活动为主的“创业虎门”活动即是此次暑期社会活动的重点内容。从xx年虎门镇大职中学生暑期创业(社会)实践活动安排表了解到，在“创业虎门”活动中主要举办了四个活动：大学生岗位实践

6、锻炼(主要是组织大学生到个别实践基地、见习基地进行实习);“从就业走向创业”创业沙龙(主要是邀请大学讲师为大职中学生开展创业指导工作);大学生创业集市 (在虎门步行街举办虎门大学生创业市集);创业实践征文比赛(撰写暑期社会实践心得)。从问卷中“在今年虎门镇大学生暑期创业实践活动中，您参与了哪些活动?”这一问题得知，选择c“大学生创业市集”的人最多，到达81.3%，其次选择a“大学生岗位实践锻炼”的有56.7%，而参与了创业沙龙的人只有49.3%，参与征文比赛的人只有42%。从数据看来，大学生多数直奔“摆摊”，而一些创业指导、讲座等就只有大约一般左右的人参与，这说明大学生对于创业的观念还比拟狭隘

7、，不愿意花时间去听这方面的指导但却希望能够直接从事商业创业活动。 (二)暑期创业实践活动的期望与收获 从“您选择参加虎门镇大学生暑期创业实践活动的主要目的是什么?”这一问题看到，选择b“增加社会经验”的人数最多，有48%，而为了“挣钱”和“充实假期”的分别有17.3%和15.3%，选择c“锻炼自己的专业技能”的只有12%，选择e“与同龄人交往”的只有7.3%。这说明大学生参加暑期创业实践活动并不一定就是“挣钱”，虽然这些实践活动是以商业的形式进行，但是大学生毕竟还是涉世未深，不可能什么活动皆以挣钱为第一目的，在这个人生阶段，多数人还是把社会实践活动看做了解社会、增加经验、开拓视野的桥梁。但从另

8、一角度看，选择“锻炼自己专业技能”的不多。另外，大学生在此类社会实践活动中的收获也多与增加社会阅历、结交朋友有关，如第五问“您认为在本期实践活动中您最大的收获是什么?”，有46%的受访对象选择“b、增加了工作经验和社会阅历”，这是比例最高的一项。其次为“结交新朋友”23.3%，只有7.3%的人选择了稳固了专业知识。这种情况说明，市镇级城市自己举办的主要为在校大学生效劳的社会实践活动的专业针对性不高，学校里面的专业与社会实践还是有一定的距离，存在专业不对口的问题，而且学生在这方面的意识也比拟薄弱，很多都存在“只是玩玩而已”的心态，贪图新鲜好玩，并未真正与“创业”的专业知识联系，也达不到举办这类活

9、动的初衷，因此专业技能也难以得到较大的提高。 (三)对暑期创业实践活动满意情况 在“6、您对本次虎门镇举办的暑期创业实践活动的满意程度如何?”一项问题选项中可得知，对此感觉“一般”、“不太满意”、“完全不满意”的人数共计到达50%，这是一个不算低的比率。而原因何在?在最后一问“您的满意程度不高的原因是?(多项选择)”的选项比例得知，选择“c、可以收获的东西不多”的人数最多，达89.7%，其次为“d、对今后自身的开展没有多大帮助”有62.1%，另外有58.7%的人认为活动时间太长也是造成不满意的原因。因此，作为活动的主办方要意识的参与者的主观意识和感受，不能一味地跟风举行，要根据参与者不同的特点

10、来尽量安排符合参与者年龄特点、专业诉求和社会开展方向等问题来提高暑期实践活动的有效性和满意度。 3.1调查结论： 暑期实践是大学生步入社会的试水石，尤其在大学生就业越来越难的今天。很多在校大学生未毕业就已经满怀雄心壮志想自主创业，因此各式各样的社会实 践活动也顺应而起。在商业气息浓厚的东莞市，创业社会实践活动自然能吸引许多年轻人的注意力。作为大学生暑期实践活动重头戏的大学生暑期创业活动，令众多大学生变身“小老板”，用心的参与者不仅能体验经营策略、人员调配等一系列商海事件，提高创业素质，团队、组织协调等能力也能得到锻炼。 但是，大学生们在这类活动中真正需要的是什么?而真正能收获的又是什么?通过此

11、次调查发现，大局部参与者都只是把其看作是增加社会经验、开拓阅历、度过漫长暑假的一个小活动，暑假过去了，实践活动留给参与者的记忆可能只剩下“好玩”、“热闹”的感觉，对于专业技能的锻炼和今后的开展需要似乎们有太大的联系。而且，由于东莞市“大学生暑期创业实践活动”(即工模)的整体捆绑推出带来的高关注度，加上大学生人脉网广阔，一些简单的营销策略，能在其中起立竿见影的效果，但放到现实创业中未必有用。“工模”这类活动只是短期活动，参与的大学生往往互相是好兄弟，凭着满腔热情，互不计较、共同进退，用几天时间全力以赴地做好一次活动。这样的条件下，工程管理运作、团队合作分工等环节中可能出现的问题，还没来得及暴露，

12、但真实的创业并不会这么理想化。因为创业必需的经验与资本，光靠参加一、两个短期活动远远不够。如果创业团队尝试运作长线工程，就可能遇到体制、机制等方面的不少问题。希望有志于创业的学生，还是踏踏实实地沉到方案创业的相关产业去学习，经验成熟后，再考虑自主创业。首先，把身为学生的本分做好了，再去考虑这方面的问题。而且在参与实践活动的同时，不要盲目跟风、人云亦云，要有自己的判断力和思考，尽量在每一个挑战中收获自己想要的经验和历练。 姓名： 学院：商 【实验作业1】从热点中捕捉创业商机 【实验目的】 1、掌握通过分析热点捕捉创业商机的根本方法。 2、从表中所提供的热点中思考创业商机。 【实验工具与方法】 1

13、. 根据表中提供的热点，分小组研讨所产生的新需求。 2. 登录，从大学生创业故事中受启发。 【实验报告要求】参考下表所列内容，思考并写出可能产生的新需求，然后将你的具体创业 【实验作业2】分析当前儿童和老年人市场的创业时机。 【实验目的】 1、学会分析具体新生代子女和老年人作为消费群体的需求新变化和特点。 2、掌握在分析具体对象中发现创业思路的方法。 【实验工具与方法】 利用自己的市场调研数据，完成以下表格的填写任务。 【实验报告要求】 在下表中参考所列的提示，对儿童和老年人市场可能产生的需求变化和商机进行市场调研，然后将相关认识填入表中。 【实验作业3】分析人们可支配收入提高所带来的创业时机

14、。 【实验目的】 1、学会分析人们收入水平提高所带来的需求新变化。 2、掌握在具体环境中发现创业思路的方法。 【实验工具与方法】 利用自己的市场调研数据，完成以下表格的填写任务。 【实验报告要求】 参考下表中所列的提示，对因收入增加而可能产生的三种新需求变化和商机进行市场调研，然后将相关认识填入表中。 【实验作业4】以学校学生宿舍区复印效劳社为研究对象，或以自己最熟悉的产品/效劳为研究对象，利用奥斯本(alex f. osborn)工程检查表进行分析，然后将相关分析结果填入表中。 专业：通信工程年级： 学号： 时间： xx/6/23 评分： 目录 1.对所参观公司的认识?1 2.喜欢的职位及原

15、因，打算在开展的职位，如何开展?3 3.想从事的行业及了解?3 4.专业知识如何调整能够更能满足公司人才需求?4 5.对专业开展的建议(包括课程设置方面和课程内容方面)?7 6.参观照片?9 1.对所参观公司的认识 公司名字为广州市光机电技术研究院。 以下是我对参观公司的认识，写的比拟琐碎，根本上那天听到的看到的都有写进去了，但是因为时间原因错过了几个实验室。 干扰测试。有很多工作频率，比方模拟电路的整流滤波，会产生很多不必要的干扰，这些干扰我们肉眼是看不到的，是电磁波干扰，通过两种途径去干扰别的仪器设备，第一是通过电源线，都处于同一个供电系统，会有互相干扰，需要评估一下是不是会对外界产生很大

16、的干扰;第二就是空间辐射电磁波，要评估对其他仪器设备的辐射强度等。 外界环境的影响的测试。实验室做的是国际最通用的测试，这些测试不是说随便定的，也不是我们国家才有的，在全世界都有这个要求，这个产品要出口到任何国家，必须要经过这个检测，到达标准之后，才可以出口。稍微大一点的国家都会有，希望产品平安、高效、就需要评估，产品的指标是要通过第三方来证明的。 产品能耗方面的测试，平安性能是否符合平安标准。实验室测试的不是质量上的用几天就坏了，而是电器方面的产品，通过检测参数是否符合平安标准，根据ic标准来测，测试之后会有数据导出来，进而可以进行评估。根据罗列出来的流程来做，一般的话先是元器件，然后做机械

17、。先从样品未损坏的地方开始测，并且做下去做到样品损坏，其中会有专门的仪器进行测量与记录，记录的有电压与电流的变化等。有电气和机械方面的测试。正在做的是吸顶灯的测试，开着灯 测试，由数据记录可以看到灯的参数(功率等)跟铭牌有没有差异。 主要关注的是平安方面的测试。平时的灯会不会用的久了之后，出现过热、着火或者是短路、爆炸，会不会电到人，光度太亮了会不会刺到人眼，吊灯吊上去会不会掉下来砸到人，产品会不会有尖的位置刺到人等。这些都是要通过测量得到。像 充电电到人就是平安不合格，说明平安隔离不好，会漏电，是因为里面的电路短路了，说明里面的平安的绝缘基不平安，将高压直接传出来。这些测试都是日常生活。 故

18、障测试，漏电流测试，温声测试。在仪器内部和外部通过布点进行数据采集(一般只做4个小时)，测量每个点的温度会不会超出规定的温度，造成故障、着火等，测试有没有到达平安标准。以及故障模拟，比方将通风口堵住，短路某些局部等。 潮温箱。机器模拟在湿度比拟高的环境会不会有问题，模拟不同季节不同天气或者是不同地理位置的气候。比方 充电器，电路是分为两局部的，前面一局部是高压，经过一个平安隔离变压器把高压变成一个平安特别的电压，也就是第二局部的低压，人是可以直接触摸的，但是如果产品做得不好，在比拟潮湿的环境下就有可能导通了，就相当于是一个导线。所以买充电器的时候不要买山寨的那种，平安标准可能是不达标的。平时不

19、要边充电边玩。高级温箱，模拟温度比拟高或者低温的情况，很快的到达高温，低温制冷负几十度都是可以的。主要关注的不是性能，而是平安性，比方外界紫外线，防水等测试，模拟那些情况来做的。 实验室存在的必要性和根本条件。需要独立于买家卖家的第三方实验室来提供证明，即工厂的质量体系是不是符合iso的要求。由实验室进行一系列的评估，通过之后才可以在市场上销售。在 3c认证。实验室获得了美国ul在丹麦的一个ncb的资质的授权，对实验室进行审核，看实验室的质量体系运行的是不是可以的，不只是能力要到达，质量体系也要到达。 积分球。对灯具光性能(射温，光通量等)标准测试。 防风罩。像一个小黑屋，由几层网做成，至少要

20、有三个面，每个面开很多孔，保证空气自由流通但是不会瞬间变化很快，保证测试的时候恒温。 插头测试。不同国家插头的插脚尺寸测量，机械压力测试等。 对整个产品进行认证，根据不同的标准，通过一系列的不同测试评估。 2.喜欢的职位及原因，打算在开展的职位，如何开展 喜欢各大运营商的职位，而且最好是能建立在懂得专业性知识根底上，进行一些技术上或者是业务上的工作。不喜欢太过于研究型的工作，能够使大脑“劳逸结合”的工作。 3.想从事的行业及了解 从事的行业没有什么特别想的，如果从下面的里面选的话应该是各大运营商。要多收集就业方面的资料，与时俱进。 1.施工单位：比方中国通信效劳、中国通信建设集团，做技术和工程

21、管理，还有各省电信工程局等。 2.还可以去各大通信的科研院所:比方原信息产业部电信研究院。 3.通信咨询和设计单位：如中讯设计院(部级，在郑州)、京移设计院(部级、在北京)、广东电信设计院、浙江华信院等。 4.各大运营商(移动、电信、联通)，啥都可以干，比方工程管理、设备和线路维护、财务、市场、技术支持等。 5.各通信设备厂家(华为、中兴、烽火、大唐、爱立信、摩托、阿朗、诺西)，工程管理、工程督导、设备销售、部、管理等等。 6.各通信测试仪表厂家，销售、技术支持等。 7.通信业内的各大监理公司，比方广东公诚、北京煜金桥监理、郑州华夏监理等。 8.各审计公司，负责审计通信工程工程。 9.去各党政

22、机关、企事业单位从事专网的建设与运行维护，比方公安、税务、高速公路、交警交通监控等等。 10.接着读研读博，留校任教。 11.将来等中国通信市场对外开放时，会有外国运营商进入中国，在他们刚起步的时候过去，没准会获得一个比拟好的职位。 12.自己当老板，从事通信工程建设、设计、监理、设备调测或仪表销售代理等。 通过一段时间的了解，目前国类通信形式发生了很大的变化。至xx年以来固话的趋势呈现一个下降的趋势。随着 电脑互联网的普及，越来越多的人通过互联网到达了足不出户的购物。这位各大 电商以及商业的促进起到了一个至足关键的作用。截至xx年8月后我国 用户数首次突破6亿，到达6.16亿，这说明移动 已

23、经充分在人群中普及，而通信工程专业涉及的方面又是十分的多，这更要求我们拥有良好的知识根底，和专业背景。 一. 通信市场目前格局 对通信运营市场格局的分析：垄断行业的出现并不利于国内通信行业的开展，然而现如今的情况是强者愈强，弱者愈弱;增值业务市场竞争越来越剧烈，并购与融合导致市场结构调整;国有的通信大企业垄断了一大片江山，非公资本成为增值电信业务市场主力军;而未来通信行业要从产品营销模式向效劳业进行。 4.专业知识如何调整能够更能满足公司人才需求 以下只是通过查阅资料了解到的。 以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会产生了深远的影响, 传统的人才培养模式已不能适应社会开展的客观需要 现在的

24、专业知识应该是一种根底性的，只能对通信方面的东西有最根本的了解，在大学里根本上是如下素质的锻炼： 根本学习技能; 信息素养; 创新思维能力; 人际交往与合作精神;实践能力。培养具有上述能力的人才是新时代对高等教育提出的根本要求，也是高等教育赖以生存和开展的出发点。随着社会经济的开展, 国内用人单位的择才理念也越来越趋近国外注重大学生的环境适应能力、人际交往能力和自我表达能力。因此, 环境适应能力强、人际交往能力强、根底扎实、专业面宽、具有创新意识、创造能力和创业精神的高素质复合型人才将是信息时代人才需求的必然趋势。 但是以后公司人才需求可能是如下： (1)专业知识方面：掌握电路与信号分析、通信

25、系统、信号的传输、交换和处理的理论, 以及各种通信网、通信设备的组成和根本原理; (2)应用技能方面: 具备相关的工程设计、调测、维护运行的初步能力; (3)计算机方面: 熟悉计算机根底知识并能熟练操作, 具有计算机软硬件设计和开发的初步能力;(4) 外语方面：具备信息检索和熟练阅读本专业外文资料的能力;(5)人文方面: 具有较高的综合素质, 包括以团队合作精神、较好的待人接物方式和为人处世的指导原那么为主的根本素质, 以知识的 “精”、“通”并重、严谨的科学作风、独立工作能力, 以自我知识更新能力为主的职业素质。据我所了解，用人单位对通信专业学生的期望和要求还是比拟高的。特别注意的是，用人单

26、位对毕业生的考察重点逐渐从头三个方面转移到后两个方面，特别是人文素质, 因为头三个方面的知识技能经过突击训练根本都能到达要求, 而后两个方面的能力素质是在长期的学习生活中养成的, 比拟而言更为重要。根据xx年的大学生就业状况调查，70%的企业不看重外语能力，在受访的44家企业中，只有四分之一的企业看重外语能力，而要求最多的是环境适应能力和人际交往能力，这些都在60%左右。企业对毕业生自我表达能力和专业能力的要求，也都在50%左右。 通信工程专业学生应具备工具性知识，人文社会科学知识，自然科学知识，经济管理知识和专业知识。 工具性知识方面，应掌握一 门外语，具有扎实的语言根底，掌握良好的语言学习方法，具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力;掌握计算机网络的根本理论，具有使用和管理计算机的能力;掌握计算机软硬件技术的根本知 识，具有使用系统开发工具构造应用的初步能力;掌握文献检索、资料查询、科技写作的根本方法;掌握演绎、归纳、类比等常用的科学研究方法。 5.对专业开展的建议(包括课程设置方面和课程内容方面) 现在成立了电子工程学院，既然是一个以电子工程为名的，可以考虑把我们专业打造成学院的代表专业，希望能够申请到通信工程专业的研究生点。以后也不用考研去隔壁了。 一个学生的想法