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文档简介
1、一个月的学习方案 详细拟定一周的学习方案或一个月的学习方案,贴在书房的墙上,确实对激发贯彻方案的意志有积极的作用。但如果不紧紧抓住每一天,认真制订日方案,周方案、月方案自然就会落空。 制订各种方案时要根据学年方案分解学期方案,根据学期方案分解月方案,再将月方案的任务目标分解落实到周方案、日方案中。这种先长方案后短方案的方法,适用于思考问题比拟全面、比拟认真求实的同学。 有的学生办事好拖拉,喜欢空想,好高骛远,不妨现制订日方案,执行一段时间觉得可以了,再定周方案、月方案、学期方案。 因为好拖拉的学生中途如有一两天偷懒,整个方案就很可能“瘫痪”而无法继续执行,这样就非得重新拟定一次不可。反复重新拟
2、定学习方案的结果,就是让你无形中陷入“学习方案乃是为废弃而制订”的错觉。如果不废弃,非执行不可,又可能被方案束缚的透不过气来,陷入类似“方案偏执症”的困境。 人如果到了这种地步,就完全不知学习方案是为何而制订的了,只为如何完成方案而用功,反倒把学习效率的提高抛到了脑后。 有一位时间家说:“不管如何,要到达生活的组织化,不可或缺的是拟定一天的生活方案,而不是长期的方案”这话对于爱拖拉、爱空想的人来说显然是有说服力的。 专家所主张的拟定每一天生活方案的'方法,是设置一本“方案簿”,经常放在随时可以看到的同一个地方,比方放在自己书桌的指定位置。每天一早或前一天晚间,就把当天要做的事逐条列在方
3、案簿里。一天过去以后再检查所列工程是否已经照方案执行,如发现有遗漏或没有执行的事,要立刻把它重新列入第二天的头一项。像这样管理好自己每天的行动,将自己的生活组织起来,是好拖拉、好空想的同学用功的第一步。 对于有一定自制力的同学来说,用不着设置一本“方案簿”,每天都逐条列方案,否那么会陷入教条主义的泥坑,适得其反。其实每天做几件事,早晨用脑子想一想,在脑子里拍一下顺序也就可以了。 这里所说的每位同学都要制订的日方案,其实只是每天的作息时间表。时间表两份,一份是上学时执行的,一份是双休日和假日时执行的。 下面是一位同学上学时的作息时间表,供大家参考: 上午: 5:50-5:55 起床,床铺、房间
4、5:55-6:10 洗漱,室内健身 6:10-6:30 早饭,简单家务 6:30-6:50 上学路上,思考全天自习安排和背英语单词 6:50-7:30 早自习 7:40-12:00 上课,做播送体操、眼保健操等 12:00-12:20 午饭 下午: 12:20-1:35 睡午觉 1:40-2:00 上学路上 2:00-2:40 上课 2:50-3:00 练气功 3:00-3:40 自习 3:40-4:40 仰卧起坐,俯卧撑,长跑,活动 4:40-5:20 自习 5:20-5:40 放学路上 5:40-6:50 放松 晚上 6:50-8:50 自习 8:50-9:30 室内仰卧起坐 9:30 休息 备注: 1. 上学路上可开展背单词的活动。 2. 自习时间要方案好内容来学习。 一个月的学习方案xx-07-14 12:10 | #2楼 从星期一到星期五 1. 每晚放学后5:45开始写作业,到8:45写完作业,其余时间为15分钟英语听力,9点开始看书,9:25睡觉。每天口算5分钟。 2. 写字工整,写不好,老师让撕掉,写不完也不要写。签字给老师,让老师批评。 4. 写字
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