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文档简介
1、语文S版考题六年级语文上学期第一次月考考试班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。jn chán hòu zhuì yu jìn shn yá dù hé n zào sh mò cí chn páo xiào sn zi 二、 用“”给下列加点字选择正确的读音。险要(yo yào) 磅礴(png páng) 绷紧(bn bng)衣着(zháo z
2、huó) 日臻完美(zhn zhng) 岷山(mín míng)擎着(qín qíng) 逶迤(wi wi) 蒙古(méng mng)三、 形近字组词。燥(_) 慨(_) 陶(_) 篷(_) 躁(_) 概(_) 淘(_) 蓬(_) 四、 补充词语,并根据语境选词填空。诚心诚(_) 大(_)渲染 游手好(_) 欣喜若(_) 虚(_)一场 大(_)欢呼1弟弟_地向哥哥道歉,哥哥就原谅了弟弟。2爸妈每天辛苦地赚钱养家,我怎能放假后整日在家里_地混日子呢?五、 选择恰当的词语填空。奥秘 神秘 秘密 私密1.卧
3、室的设计讲究(_)性。2.随着大幕的拉开,人们期待已久的那件文物终于揭开了(_)的面纱。3.大自然还有很多(_)等着我们去探索。4.你得替我保守这个(_),千万不能让别人知道。六、 按要求写句子。1.得把他们抱来,同死人待在一起不行。(改为反问句)_2.仿写句子。如果我是蜡烛,我将照亮黑暗的夜晚。如果我是清风,我将_ 。如果我是春雨,我将_ 。3.伯父的脸上不再有那轻松愉快的笑容了。(缩句)_4.我闭上眼睛,向后一仰,靠在椅背上;捏着初学记的手搁在膝髁上。(用至少三个连续的动词写一句话)_5.(_)聚会有多么愉快,到最后(_)会结束。(关联词填空)七、 课文内容回顾。1桥这篇课文中有很多描写洪
4、水的句子,其中我最喜欢的是:“_。”这个句子妙在:_。文章中的党支部书记让我印象深刻,他具有_的品质,真是一位优秀的共产党员。2“老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子。”把句中的“揪”换成“拉”可以吗?为什么?_3通过前半学期的学习,我学到了_的描写方法,这种描写在_中运用比较多,如在写_时就是运用了这种描写方法。4穷人一文故事情节清晰,全文以_为主线,围绕_这件事,前后设置两个悬念:一是_,二是_。两个悬念交替展开,推动故事发展,扣人心弦。故事主要赞美桑娜和渔夫_的品质。5我最喜欢的一句爱国的名言是:_;最喜欢的一句关于惜时的名言是_。八、 阅读短文,回答问题。想起那年读书时(节选)真的,
5、读书,是件特别好玩的事情。十来岁,三年级,天不怕地不怕的感觉,不管生疏,常常和同学去串门。到了别人家里,是安静的,不声不响,微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸,是一些富裕人家不知从哪里弄来的,贴在墙上,给土屋一点美观,不至于到处露着暗灰的墙皮。有字,可读,真好。看着看着,身子会趴下,因为,靠底下的一些字,实在是看不清了。而下面的报纸,往往是更旧一些,泛着黄色,伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我,是温润,是隆重,闪着华丽的光,仿佛是琥珀。慢慢读完一面墙,真畅快呀。当时,除了课本之外,再也找不到书可读,偶然在同学家发现这样的“报纸墙”,自是欣喜若狂,也就有了这“串门”的雅好。慢慢地,很多人知道
6、我喜欢“读字”,便有人告诉我,谁谁那里有小人书,可以借着看看的。听了那些陌生的名字,怵头,哪里认识人家呀?怎么办?便央求妈妈去借,大人总会和人家说上话的吧。那时候的小人书,人人当宝贝的,自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家,一遍遍保证,不会弄丢的,不会弄脏的,不会弄扯的,一定按时还终于,在人家一遍遍的叮嘱里,在犹豫的眼光里,拿到了小人书。抱着书,飞奔回家,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。夜,深了,抚摸着小人书,恋恋不舍地睡去,天亮,它就该物归原主了。后来啊,读书的种类,读书的桌子,读书的茶台,读书的座椅,读书的场地慢慢丰富起来,读书的每一
7、个刹那,都仿佛是时光滋养的花枝,慢慢开出耀眼的花来。多年以后,到底还是因为这书,生出了一些灵性,鲜亮了人生。1在文中找出下列词语的近义词。喜出望外(_) 完璧归赵(_)亮丽(_) 滋润(_)2作者回忆了“那年读书时”的哪些事?请用小标题简要概括。3文中画“ ”的句子中,用了一连串的_词,写出了“我”得到书时_的心情,及对读书_; 句中细致形象地体现作者认真读书的情形的词有:_、_。4请找出文中其中一句使用修辞手法的句子写在横线上,并指出所使用的修辞手法。_九、 习作。同学们,我们的生活丰富多彩,你可以写自己的课余生活。可以写课余参加的活动,可以写课余发生的有趣的事、高兴的事,或者你愿意写的其他
8、事。要求:写作之前为自己的习作定一个题目。语句通顺,将内容写具体些,不少于200字。书写工整,不写错别字。_答案1、金蝉 后缀 幽静 山崖 渡河 干燥 沙漠 磁场 咆哮 嗓子2、yào páng bng zhuó zhn mín qíng wi mng3、干燥 慷慨 陶醉 帐篷 急躁 大概 淘气 蓬松 4、意 肆 闲 狂 惊 声 诚心诚意 游手好闲5、私密 神秘 奥秘 秘密6、1.得把他们抱来,同死人待在一起怎么行? 2.吹走所有的哀愁 滋润所有的生命 3.脸上不再有笑容了
9、。 4.老师推开门,走进教室,来到讲台上,放下书本,开始给我们上课。 5.无论 都7、水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰 将洪水拟人化,更突出洪水的凶险 舍己助人、沉着冷静 不可以,因为“揪”字极其生动地表现了老汉不徇私情的品质,也突出了老汉对儿子没有经受考验的痛心之情。 环境描写 桥 洪水 桑娜的内心矛盾 收养西蒙两个孤儿 渔夫是否能平安回来 渔夫回家能否同意收养孩子 朴实善良、乐于助人 位卑未敢忘忧国 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴8、1欣喜若狂 物归原主 华丽 滋养 2去同学家里读“报纸墙”。让妈妈帮忙借小人书读。3动 喜悦 渴望 一声不吭 仔仔细细 4第八段中:一遍遍保证,不会弄丢的,不
10、会弄脏的,不会弄扯的,一定按时还。运用了排比的修辞手法。9、示例:丰富多彩的课余生活我喜欢校园那充实的学习生活,但我更喜欢轻松、多彩的课余生活。大多时候,我每天完成学习任务之后,精彩的电视和电脑成了我课余的最好消遣。有时候我也会帮爸爸妈妈做一些我力所能及的家务,减轻他们的负担,洗碗、扫地、拖地、洗衣服等等这些活对我来说当然不在话下。每到周末,妈妈就会带我和弟弟到楼下去打羽毛球、骑自行车、转呼啦圈运动一下。运动既能增强我们的意志,又能强壮我们的体魄,何乐而不为?除了运动,妈妈偶尔带我们去逛街购物,教我怎样购买商品以及理财的方法。她还经常带我去友谊书城、亿康书城,我在那里看了各种各样的书,使我获得了很多知识,也增强了我的阅读兴趣。如果到了寒假和暑假
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