2021年小学工作总结会上校长讲话稿

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年小学工作总结会上校长讲话稿 学校各种工作进展到肯定阶段或告一段落时，一般都需要回过头来对所做的事情仔细地分析讨论一下，确定成果，找出问题,归纳出阅历教训，以便进一步做好工作，下面是我给大家整理的小学工作总结会上校长讲话稿，仅供参考。 小学工作总结会上校长讲话稿篇1 各位教师、同学们： 大家上午好! 在这万物复苏，阳光明媚、桃花盛开的季节，我们隆重进行20xx20xx学年度第一学期期末测试总结表彰大会，在此，我代表学校向受到表彰的同学表示热闹的庆贺，感谢你们为学校争得了荣誉，扬了名，争了光。 过去的一年里，我校在县委、县政府和教科局的正确指导下

2、，各项工作屡创佳绩。学校获"全国课堂教学改革示范校'、"省文明学校'、 省"三晋课改示范校'"省市德育示范校'、 "临汾市关怀下一代先进集体'、县"教学先进单位和常规管理优秀校'、县"三德训练活动先进单位'、县"五好'党支部、县"纪念孔子诞辰读书训练展现活动优秀奖'等殊荣。 教学成果盛况空前：去年全县小学36班级统考，我校获得全县单科前十名的同学有221名。成果综合得分排队获得全县小学第一名。尤其，三、五班级及六班级品德成果远远高于对

3、手，欣喜的是三班级王宇博等同学，获全县三科前十名，四班级孟雨萱、冯亦殊、段岷仪等同学，获全县三科前十名，五班级刘婧宇等同学获全县三科前十名，六班级吕雨璇等同学，获全县四科前十名。 教科研硕果累累：学校老师在抓教学的同时，更注重自身业务素养的进步，全校掀起学习和课改热潮，老师撰写的论文，有36篇在省市刊物发表，并有110篇获奖。本年度，学校涌现出，全国模范老师1名、省特级老师2名、市级名师1名、县模范老师及优秀班主任12名。 教师们，同学们，成果只能代表过去，将来还需我们创始，我们肯定要去努力创始城关小学美妙的明天。 我想借此时机向全体同学提出几点盼望和要求： 一、发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精

4、神。俗话说：勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是获得成果和胜利的根本条件。不能满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，假如做到勤奋与刻苦，即使如今根底差，起点低，成果不抱负，也能产生迎头赶上的效果。勤奋属于珍惜时间、疼惜光阴的人，勤奋属于脚踏实地、一丝不苟的人，勤奋属于坚持不懈、持之以恒的人，勤奋属于勇于探究、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生成为了童话王;因为勤奋，爱迪生成了创造家;同样，中国古人也给我们留下了很多勤奋学习的胜利典故和自觉学习的千古美谈。所以说，勤奋刻苦是通向胜利此岸的保证。 二、学习要讲究方法。学习必需要有好的方法。先预习后听课;先复习后做作业;先独立思索后请教别人，把每次作业都当

5、成正式的考试去对待等等都是好的学习方法。不少同学不情愿这样做，嘴上喊难，行动太懒，当然就没有收获。好的学习习惯，突出表现为你们对自学力量、独立思索力量和解决问题力量的自我培育，表现为对学问的追求和对才智的启迪。这种力量一旦形成，学习的被动场面就肯定会转变，学习成果就肯定可以得到进步，你就肯定会进入优秀同学的行列，你就肯定会在学问的海洋中欢乐游览。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你们今后的学习和事业上的进展奠定根底，它将使你受益一生。 三、要时刻用近期、中期和远期目的来鼓励自己，信任自己能行。目的是学习的内在动力。我们每一个人都应当有远大的学习目的。"宏大的目的产生宏大的力气

6、9;，我们许多优秀的同学都有远大的抱负，他们在进入高班级后，就树立了自己的学习目的，并不断地用目的去鼓舞自己，鞭策自己，这就是他们学习的动力，这就是他们之所以能获得优异成果的缘由。所以我们每一个同学都要有远大的目的，然后将目的细化到平常的日常学习行动上，详细地说就是制订好学习方案，合理地安排好学习时间，将远大的目的化作平常一点一滴的积累。绳锯木断，水滴石穿。只要时刻用目的鼓励自己，信任你们将来都能成为时代的栋梁之才。 四、端正学习看法，明确学习任务，把握努力方向，变教师和家长强迫的被动学习为我主动学习，发扬成果查找缺乏。把每节课学到的学问都弄明白，不要把今日的问题留到明天，否那么，你不会的学问

7、将越来越多，到那时，想学都学不会了;不要仅仅把完成教师们布置的作业，当成学习的全部，而是你对于学到的学问记住了吗，把握了吗，会运用了吗，只有这样，才是真正的学习。 第五、马上行动，掀起春季学习热潮。同学们，如今天气已转入春季，"一年之计在于春'，春季是同学学习的黄金时期、关键时期，这是因为春天"万物复苏'，同学们会头脑更醒悟，思维更灵敏，学习更扎实，因此正是仔细读书、大面积进步成果的好时候。马上行动是实现目的的最重要条件。特殊对于毕业班的同学，可以说一春天的学习将打算今年的升学考试。同样，一春天的学习也会打算其他班级期末考试的成败。机不行失，失不再来，让我们

8、抓住这个学习的黄金季节，合理支配学习时间，对学习布满热情，用心致志，坚持不懈，高效利用学习的每一天、每一节课、每一分钟，在班内掀起比、学、赶、帮、超的学习气氛，共建良好的班风和学风，争取期末考试获得优异成果。 教师们、同学们，回忆过去，我们兴奋;展望将来，我们布满盼望。同时兄弟学校的快速进展与我校形成了剧烈的竞争，我们要不折不扣地去奋斗，去拼搏，把城关小学办成指导放心、群众满足的学校。 最终，祝全体老师工作开心、事业更上一层楼。祝全体同学安康成长、学习进步。 感谢大家! 小学工作总结会上校长讲话稿篇2 各位教师： 今日，我们召开全体教职工大会，全面总结前半学期工作。根据学校支配，上面四位主任，

9、就各自分管的工作进展了仔细的分析总结，总结的到位、透彻、深入。我们以这样的方式总结工作，其目的在于，增进互相理解，互相理解，加强沟通，实在增加团结协作精神和学校整体工作执行力，共同做好训练教学工作。下面，我针对有关问题讲两点看法。 一、关于精细化管理 精细化管理是一种有效管理方式，对学校来讲尤其重要。学校训练要从每一件小事抓起，春风化雨，润物无声。"学校无小事，事事有训练;管理无空白，时时能育人。' 推行精细化管理半学期以来，学校各职能处室管理进一步标准，效能进一步提升，广阔教职员工的工作责任心、事业心进一步增加，绝大多数教师爱岗敬业，工作扎实细致;同学学习、纪律、卫生习惯有

10、了明显好转。 但是，客观地讲，我们还做得很不够，还有很大的进展空间。第一方面，学校对教职工的要求和管理，还必需连续细化。一是该要求的必需要求;二是要求了的必需去做;三是做了必需检查;四是检查了必需通报结果;五是有了结果必需兑现。其次方面，科任老师、班主任对同学的训练管理，要始终坚持"细'，突出"严'，献出"爱'，把行为习惯(学习、纪律、卫生习惯)养成训练持之以恒地抓下去，抓出成效。 去年在华东师范大学训练部中学校长培训中心培训学习时，我们的生活指导教师是慈爱和气、满头银发的退休老教授俞考明，他每天总是在上课前10-15分钟到教室，不管是上午

11、还是下午，不管是刮风还是下雨，始终如一，一个月从未缺席。每天早上上课前，他总给我们讲今日或明天上海天气预报，告知我们天气状况，并要我们这些中年人留意天气改变而增减衣服。下午上课前，他一般会给我们讲上海那家医院有那方面的医疗特长，上海那个商业区物价合适什么人群购置，那个地方有什么值得玩耍欣赏的景物，上海的变迁与进展，出行应乘坐的车或路途等等。这让我们很感动。我觉得，一是他始终能仔细履行自己生活指导教师的职责，能时时到处替他的同学我们这些外地人着想;二是他以他的身体力行告知我们要关爱同学，教师要对同学细心周到，关心备至。 家长对自己的孩子都报有很大的期望，因此也报有梦想，总是信任自己的孩子，信任自

12、己孩子的话，认为自己的孩子在学校努力学习，听话。可这在肯定程度上是一厢情愿。我们知道有肯定数量的同学，在不同程度上有欺骗学校和家长的行为。有的欺骗学校、教师，有的欺骗家长，有的同时欺骗教师和家长。在这方面，我们做的有效工作还不够。我们必需加强家校联络。做为班主任必需告知每一位同学家长自己的电话号码，还必需知道每一位同学家长的有效电话。一学期内必需与每位同学家长通两次以上电话或者见一次面;对于问题同学，要和家长多联络。我们要要求同学家长定期给自己打电话。同时，我们在和家长通话或见面时，除告知同学在校表现外，还要告知学校管理方面的有关要求及收费状况。这很重要，我们知道好多同学假借班级、教师、学校的

13、名义，向家长要钱。这既损害了教师、学校声誉，也给家长造成了不必要的经济负担，同时也为同学上网、聚会喝酒等不良行为供应了经济保障。 随着经济社会的进展，同学的家庭构造也在发生着改变，有的同学虽然家庭健全，但常年见不到父亲或母亲;有的同学父母离异，家庭残缺;有的还是孤儿等等，致使好多同学心理不够安康。所以要求我们班主任、科任老师训练同学时，不能一刀切，要对症下药，做好心理疏导工作。 二、关于团队精神 一个集体要讲团结，这就是所谓的团队精神。一个集体的事业胜利，必定是团队里每个成员共同努力的结果。目前，影响我们学校又好又快进展、训练教学质量持续提升，已经不是我们有多少优秀的老师，而是我们每个教职员工

14、是否能同学校同心同德、齐心协力、共同努力工作。半学期以来，教风、学风的好转，说明我们团队主体是好的，主流是主动向上的，但是个别人离心离德，已经影响到校风的进一步好转。 1、关于建议和看法 职工应当提建议和看法。建议和看法，应通过正常的渠道以正常的方式理性地提出来，不要偏激，偏激了，那么无程度和修养。建议和看法假设不是从个人的角度动身，代表的不是个人利益或少数人利益，而是有利于学校的进步与进展，学校是乐于承受的。 2、关于批判和爱校 批判有批判与自我批判之分。批判有被别人批判与批判别人之别。被别人批判，说明工作或其他方面有问题，或者有不符合批判你的人或单位对你的要求，那你就应当承受并改正。 我们

15、目前存在着一种不太正常的现象，就是不分场合地点的批判学校。其实这不是批判或提看法，而是发牢骚。我记得我曾经在大会上说过，牢骚可以发，但要分场合地点。我这里反应回来的有两种状况，一是在社会上、在校外发牢骚，结果在一局部不知情人心中留下了一种坏印象，*中学很不好，"很瞎场'，孩子放在*中学上学不放心。当然，还有这样的说法，你怎么把那样口无遮拦、不太整齐的人留在*中学当教师。二是在同学面前发牢骚。我想这不能彰显自己是民主进步的斗士，是*中学进展的中流砥柱吧?从训练方法的角度讲，这是一种示意：你能这样批判学校，那同学就可以同样批判教师和学校。还有个别人闲谈一大片、一串串，走到那说到那

16、，小到母鸡下蛋，大到县长谁干，戳事弄非，影响极坏，广阔教职工极为反感。 从外表看，批判学校不好，就是在批判学校的指导、教师不好。所以我想，我们应理性的看问题，不要处处说这说那;也不是我们现任指导容不得不同的声音，而是因为我们是一个集体，我们的事业需要我们共同来干。我们要合唱，不要杂音;要在统一指挥下，用同一腔调唱出和谐的旋律!我们要共同爱惜*中学的声誉，学校脸面有光，大家脸上都有光荣，校兴我荣! 一个集体，要事业辉煌，必需有团队精神;团队成员必需同心同德，齐心协力! 3、关于见贤思齐 这个问题我以前讲过，今日还要讲，因为不见贤思齐的问题如今仍旧存在。一位社会学家说过，"一个好单位能使

17、坏人变好，一个坏单位能使好人变坏。'我如今不能罔下结论，断定我们单位的好坏，但我们*中学如今的确存在着挖苦挖苦先进、打击嘲弄优秀的现象。古语讲"见贤思齐，见不贤而内心自省也。'我们个别人做不到见贤思齐，但却能做到挖苦挖苦先进、打击嘲弄优秀，这是严峻的病态。这尽管是个别现象，但像毒瘤一样影响着整个机体的安康运行，我们必需努力铲除它! 4、关于网络 一是正确用法和对待网络，二是引导同学、训练同学正确用法网络。 面对网络上不负法律责任和违反道德良心的攻击，我们要以宽广的胸怀泰然处之。谣言不攻自破，诽谤不理自灭。我们好多教师说，其他地方的学校贴吧，大多是问候教师、同学，劝同学

18、上进的，而我们那么恰恰相反。我想，可以从两方面来理解，一方面是*中学的局部同学不文明、粗野、修养差;另一方面说明我们训练的失败，我们无能。所以我们肯定要正面有效引导同学，不要诽谤攻击别人，正确合理用法网络。 面对网络，我们必需有所作为! 5、关于社会交往与组织纪律 社会进展到今日，学校不能关起门来办学;做为学校的构成成员-教师，也不行能不进展社会交往，不走亲访友，但我们必需有肯定的纪律约束。做为教师，必需在确保工作的前提下，进展社会交往。个别人过多的社会活动，伴侣小聚小酌，已经严峻影响了工作，有失学校尊严，有失老师身份。有个别教师在和伴侣聚会时，让同他喝酒的人给我打电话请假，醉话连篇，让人着实

19、气恼。当年宋真宗对有名词人柳永说："且去填词'今日我想对个别人说，有一天，你也"且去交友喝酒'吧，你已经"玩物丧志'了。 马上要中考考了，一年一度让我们惊心掉胆的时刻到了。不管怎样，我们必需面对。我前面说过，不管今年的中考成果如何，但我们必需经过一学期的努力，在社会上，在群众心目中，在指导思想上，形成关于*中学好的影响，那就是*中学管理严，教风正，学风浓。如今多半学期过去了，我们既定目的已初现端倪。中考完毕后，要进一步加强对七、八班级同学的管理，必需实现我们的既定目的。只有我们的既定目的实现了，我们的声誉、教职工的福利待遇就会芝麻开花节节攀

20、升，我们争取工程就简单了，不合情理的行政干预就会削减，学校就会越办越好。 小学工作总结会上校长讲话稿篇3 各位教师、同志们： 大家好! 一年来，我校在各级党政指导和训练主管部门的关怀支持下，在全体师生的共同努力下，学校紧紧围绕"构建和谐校内，建立示范初中'的奋斗目的，以着力进步训练教学质量为抓手，仔细贯彻落实县训练体育局的工作支配，不断深化训练教学改革，主动施行高效课堂教改试验，学校各项工作都有了长足的进展。 回首我们走过的路，我们全体老师风雨同舟，无怨无悔，我们既承受了条件艰辛、地处县城北环路东段而引发的生源压力，又面临留守儿童多，无人监管的管理难度。但是，我们全体师生，团

21、结奋进，用我们的心血和汗水，细心打造了优美的校内环境，形成了县三中良好教风和学风，训练教学质量稳中有升，八九班级成果均名列全县之首，这些成果的获得，得益于团结、务实的指导班子，得益于全体老师的任劳任怨、敬业爱岗的工作热情，得益于莘莘学子的勤奋努力，在此，我代表学校向全体教职员工表示崇高的敬意! 一、办好一所学校，首先要有先进的办学理念作指引。一年来，学校在"认清形势，找准优势，多方尝试，打造品牌'上做了一些工作，学校先后组织教师具体观看人大附中素养训练专题片，学习人大附中学校的管理理念，建立阳光幻想教室，引进一种使同学可以沉着、有尊严成长的教学新形式。学校根本形成"

22、以素养加独特，标准加创新'的办学思路。在这一思路的指引下，学校素养训练屡结硕果，在第11届老师教科研论文大赛中，有张晓恒、王雅等13名教师获奖，在全国同学征文大赛上，有亢晓岩等3名老师辅导的同学作文获奖，我校也被评为"优秀组织单位'在全市老师赛教活动中有王文英、江燕、邓晔三名老师被评为"宝鸡市教学能手'有杨列娟、程芝两位教师被县委县政府评为岐山名师;我校女老师的歌伴舞-最美的歌儿唱给妈妈，在全县训练系统迎元旦文艺汇演中，以优美的舞姿，充分展现了我校老师良好的精神风貌。慈善读本进校内工作的开展，已经卓有成效，吸引周边兄弟校前来学习阅历。在全县训练系统教

23、职工篮球赛活动中，我校老师队全局获胜，为学校捧回一枚奖杯。一年来，可以说我们的工作硕果累累，亮点频闪。 二、抓同学的养成训练，行为习惯训练始终是我校同学管理永久的主题，而严格、标准的同学管理那么是我校的一大亮点和特色。 本学期来，学校召开了七班级入学训练会，完善同学档案。组织八班级同学听取法制报告会，进步了同学的自我爱护意识和力量。召开了九班级学习发动会，实在加强毕业班工作，通过召开分类同学会、个别谈话、分组家访活动等形式进展养成训练，使同学知道遵守校纪班规，言行合格，品德端正。总务处、值周员每天定时检查班级卫生并公布结果，保证了学校相貌干净。学校利用国旗下演讲，强化德育工作;开展主题班会有针

24、对性的进展德育训练;组织法制专题讲座，增加法制意识;培训班主任，进展问题同学心理疏导;举方法制专栏、流行病防控专栏、同学手抄报等对同学进展自我训练。一年来，我们始终把同学的平安当成头等大事来抓。为加强平安校内建立，在开学初，学校与有私家车的老师、骑摩托车的老师签订平安协议，各班班主任和同学签定平安协议，学校加强周五各路口巡查制度力度，使学校周边平安环境得到爱护，学校明确要求，班主任要做到对同学缺勤、请假状况，必需电话告知家长，并对特别同学的电话访问，列为班主任日常工作的考核内容之一，在其它周边学校平安出现问题时，我校将老师分组支配值班，组建老师护校队，进一步加强门卫值班制度，一年来，无任何重大

25、平安事故发生。 三、只有老师进展，学校才有进展。学校尽可能地给老师搭建平台，引领老师专业成长，始终致力于培育一支管理理念新、师德师风好、学问构造广、业务程度高、教学力量强的师资队伍。学校以"师德立身'为根本要求，结合县局开展的老师党风廉政建立学习活动，开展师德师风主题训练。要求广阔教职员工学习老师法、中小学老师职业道德县局27项禁令等训练法规，并加大依法治教力度，将师德建立与个人考核、评优、终端考核挺直挂钩。我校大局部老师堪称师德标兵，像任湛武、董玉田、苟永劳等一大批老师以校为家，工作、生活皆在学校;像邓晔、刘锋、李引娣、索亚丽、石晓锋教师，克制了接送孩子中的种种困难，踊跃担

26、当班主任工作;像张晓恒、冯瑾、魏宏第等教师工作上忘我的精神;像惠云航、黄亚青等教师既有自己的教学工作还担当强化班组的其他工作，悄悄无言、任劳任怨。还有很多没点到名的悄悄无闻的教师，他们随叫随到、悄悄坚守、不畏艰辛、主动奉献。学校一方面，邀请专家来校上课。利用阳光幻想教室，主动培育、鼓舞我校教师参加，充当幻想种子教师，青年老师热情高，承受新事物快，武东、成媛、姜燕给所班级上了幻想课堂，收到了较好的效果。带来教学上的新形式。学校创设圣语台，召开"岐山周文化学术研讨会'共享礼乐文化在校内进展阅历。开展慈善读本进校内活动后，很多教师也在这个讲台上与陈仓代表共享了他们自己对慈善的心得和

27、体会。加强校际沟通。我校主动与虢镇一中建立常态联络，先后组织英语、政治老师代表听课沟通;共享虢镇中学的复课资料，组织学科老师为虢镇中学设计期末考试题;选派老师去省城培训学习;组织老师参与20xx年中考研讨会拓展老师生的思维和视野。随着农村留守儿童的增多，班主任工作始终很难搞，但我们班主任都能以"关爱同学'为前提，以"严'、"爱'、"细'、"勤'为准那么，做到严格要求同学，关爱每位同学，细心观看同学，勤于沟通联络。在班级管理这一块，积累了许多优秀成果。如苏立红、成媛、冯晓波、霍富强、刘锋、史红军、李雅维、武

28、东等一大批教师，始终以来悄悄无闻地工作，班风优良，同学成果明显。 四、我校始终推崇精细化管理，时下，面对校内担心全事故的发生，"精细化'管理在学校管理工作中已经成为工作常规，成为固化要求。一年来，学校坚持走精品化道路，推行精细化管理。主抓两点： 一是注重规章制度建立。俗话说："人管人，管一点，制度管人，管一片'，学校规章制度是"立校之本'，是师生"共同的约言'。要把全体教职工的才智和力气充分发挥并最优化地组织起来，高质量地完成训练教学任务，就必需制定一整套规章制度，一年来，我们修订和完善了县三中备课方案、县三中高校课堂作业

29、设计和修改方案、县三中班主任管理制度、县三中老师年度考核细那么等一系列训练教学制度，改善和完善了我校的制度管理体系，为强化学校管理供应了有力的制度保障。学校特殊注重抓好"备、教、批、辅、考'为核心的教学常规的工作，做到"把常规做好，把详情抓严，把过程抓实'。教务处对老师的教学设计、听课笔记、教学反思、读书笔记及同学作业逐一检查，通过听课、同学评教、召开同学课代表会议理解每一位教师的教学常规状况，坚持值周指导、值周员检查早读、自习辅导制度，坚持周五检查教案制度，坚持定期对课堂教学进展问卷等制度，来反应课堂教学效果，做到准时发觉问题，有效实行措施。为进一步加强质量测控，教育处加强强化班的训练教学工作，选择有教学阅历的，选派年富力强有责任心的专任老师利用周一至周三晚，每晚为同学加上一节辅导课，对数学、物理、化学、英语四科专题辅导，强化训练、解难答惑。这都是我们工作精细化的表达。 二是注重以人为本。以人为本首先是以老师为本，只有老师感受到了敬重，感受到了关心，感受到了美好，他们才会把这些感受传递给自己的同学，才能以敬重唤醒敬重，以关心点燃关心，以美好塑造美好。一年来，学校对老师实行人性化管理，