四年级班主任学期总结

1、四年级班主任学期总结 四年级班主任学期总结 201*-201*学年度第二学期四4班班主任工作总结 北关小学：陈怀亮 作为班主任有比一般老师更多的责任、权利和义务，如何引导我们的同学，做好班级的工作，让我们的班级教学工作上一个新台阶，是班主任老师需要合计的事情。 为了让班级充满活力与革新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，我特将本学期的工作做以下总结： 一作为班主任，应把握尺度，爱中有严 作为班主任必须要关爱每一位学生，不让一位学生掉队。对后进生，我努力发掘他们的“闪光点，多激励，少批评，常开导，常和家长联系。记得在开学后的一天下午，课间活动时，班里有几个孩子攀爬校园的铁栏杆，

2、我知道后在班里严厉的批评了这几个孩子，并引导全班同学展开讨论。起初，一个孩子说:“我怕老师批评我，所以我不爬栏杆.很显然这不是我想要的答案，于是我便引导孩子们：“你们知道老师为什么这样生气吗？开始时，孩子们默不作声，一阵沉默后，一个孩子用稚嫩的话语说：“老师是关心我们的生命。或许孩子根本不懂生命的意义何在，但从他的话语中我感到了，孩子们应该明白在严厉的背后包含着老师对他们无尽的爱。意大利著名教育家蒙台梭利曾写到：“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的营养不良对身体的危害一样。我们班内的孩子们都很聪慧，但调皮的也不少。虽然他们在我眼中都是可爱的孩子，涉世未深的孩子，关于他们身上出现

3、的不良行为，我能理解，但我并没掉以轻心，听之任之，更没有包容、姑息。 二注意培养学生的优良习惯。 由于孩子年龄比较偏小，自控力差，纪律涣散，所以我从培养学生优良习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。“优良的习惯是成功的一半！利用班会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，我非常注意在课后观察学生的行为，并且依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，随时注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业，下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 三强化班级纪律 没有规矩不成方圆：对学生的管理,如果仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放任及随意。因此，

4、开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规，每个同学都有操行分80作为基础分，然后在此基础上给予加减。而且充分发挥学生干部的作用.利用班规对学生进行考核，每月一总结，关于优胜者进行奖励。这大大激发了学生学习的热情。 四家校共赢，与家长成为朋友 教师和家长的沟通是非常重要的，有计划地的和学生家长联系，使家庭教育与学校教育密切配合。家长也需要学习，需要和孩子共同成长。在第一次的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子经常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。所以我希

5、望家长和孩子定一个共同成长的计划。 当班主任无论有时候很累，事情很多，并且有的时候也不免会心烦，但是，当我走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当我看到孩子们在自己的教育下有了很大的改变，当我被学生围着快乐的谈笑，当孩子们把我当成最好的朋友，当家长打 来告诉我，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的，那种感觉就叫做“幸福！和孩子们在一起的时光是快乐的，我珍惜和孩子们在一起的日子，我将以加倍的工作热情投入工作，做好学生的思想工作，管好班级，以优秀同行为榜样，强化自身学习、锤炼业务，不断提升教育水平和班级管理能力，为学校的发展作出应有的贡献。 扩大阅读：小学四年级第一学期班主任工作总结 201

6、*201*学年第一学期班主任工作总结 转眼间一个学期的工作已接近尾声，虽然自己参加工作的时间不长，班级管理的经验尚不够，但是经过这段时间的努力学习和探究，我的班级管理也取得了一定成绩，孩子们个方面也都取得了很大进步。下面将本学期的班主任工作总结如下： 第一，开学初深入了解学生实际。虽然去年教过这批学生的科学课，对孩子们的学习、性格有一定的了解，但关于他们的家庭、生活等多方面的了解仍不充分。因此，在接班之初我通过谈话、电访等方式，了解学生的家庭、生活、品德等具体状况，在对学生各方面有了深入的了解之后，我制订了班级管理条例。这为我班班级工作的开展奠定了基础。 第二，平常注重强化学生的思想教育。在深

7、入了解了学生的实际之后，我发现，许多孩子的习惯、品德方面多多少少都讯在一些不够。而班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。充分利用班会、黑板报、手抄报等平台强化学生的思想教育，培养学生的优良品德。经过一学期的努力，班上的很多孩子，从最初的惹事、打架，变成了现在见到老师主动鞠躬问好、主动承当清扫卫生任务的好孩子，相信这些能够影响学生日后的好多年。 第三，创设班级学习、生活氛围。首先，我借鉴了在教育博客中学到的前辈的班规：我长大了，我懂事了，我自觉了。我要让集体因为有了我而光荣，我要让同学因为有了我而自豪，我要让老师因为有了我而欣慰，我要让父母因为有了我

8、而骄傲。指明了我班的长期奋斗目标。在黑板报中开拓“知识窗，将日常学习中的重点内容展示出来，结合展示一些相关课外知识，把有限的知识结构丰富化。在班级墙上开拓“科学小园地专栏，既提升了学生学习的积极性，又美化了班级环境，从无形中给学生带来了好的影响。有了这些措施的实施，班委同学能够更加认真负责的协助我管理班级如卫生、纪律等多方面工作；另外还有很多学困生，都从最初的不学习到现在的努力背书、努力做题、积极完成作业，效果显著。 第四，协调各方面力量，发挥监督作用。本班有35人，单靠班主任和班委几个人是很难管理到位的。因此，发展多方面的教育力量是必要的。开学初，我和课任老师交流看法、共同商量班级状况和处理办法，特别是教语文、数学的徐丽果老师对工作尽职尽责，很多事情帮助代办，不分你我。其次，取得学生家长的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以 、飞信的几种形式分别了解学生状况。争取他们对教育工作的支持和配合。到本期末，我基本实现了以不同的方式，和各学生家长通上了话，事实证实效果显然。总之，在这一个学期里，通过以上几方面的努力，我们班的班级工作较以前有了较大起色，学生在学习方面取得很大成绩的同时整体素养也在不断的提升。我相信，虽然我还是个新手班