九年级学生中考适应性教学质量检测化学试题（七）（无参考答案）

1、1 九年级学生中考适应性教学质量检测化学试题可能用到的相对原子质量：c - 12 h - 1 mg - 24 s - 32 o - 16 一、选择题（本题包括8 个小题，每小题3 分，共 24 分。每小题只有一个选项符合题意）1. 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质是（）a. 挥发性b. 不稳定性c. 可燃性d. 腐蚀性2. 银杏果中含有银杏酸（银杏酸化学式为c22h34o3） ，下列有关银杏酸说法正确的是（）a. 银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成b. 银杏酸由22 个碳原子、 34 个氢原子和3 个氧原子构成c. 银杏酸属于有机化合物d. 银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11： 173

2、. 物质性质决定用途。下列说法不正确的是（）a. 浓硫酸有吸水性，可用于干燥氨气b. 洗洁精有乳化作用，可用于洗去碗筷上的油污c. 氩气的化学性质稳定，可用作焊接金属的保护气d. 硫酸铜能使蛋白质变性，可用于游泳池水的消毒4. 下列图像能正确反映其对应变化关系的是（）a. 加热一定质量的碳酸氢钠固体b. 向盛有少量硫酸溶液的烧杯中滴加一定质量的水c. 向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液d. 向盛有一定质量naoh 和 na2co3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸5. 根据下图所示的四个实验，得出的结论正确的是（）2 a. 乙试管中产生的气泡速率大于甲试管中产生气泡的速率，说明金属活动性：

3、镁铁b. 蜡烛由低到高依次熄灭，说明通常状况下co2不能燃烧，不支持燃烧，密度大于空气c. 甲试管中的铁钉生锈，乙试管中的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会生锈d. 向盛有naoh 固体的试管中滴加稀硫酸，烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊，说明h2so4与 naoh 发生中和反应放出热量6. 下列实验操作中不能达到实验目的的是（）选项物质目的主要实验操作a (nh4)2so4固体和 na2so4固体鉴别加熟石灰粉末研磨，闻气味b cao 中含有 caco3检验取样，加入适量稀盐酸，观察现象c mno2和 kcl 的混合物分离溶解、过滤、洗涤固体并烘干，蒸发滤液d bacl2溶液混有ba(no3)

4、2杂质除杂先加入过量na2so4溶液，过滤、洗涤；再向所得固体中加入适量稀盐酸7. 下列离子在水中能大量共存，并形成无色溶液的是（）a. fe3+、na+、no3-、cl-b. k+、na+、al3+、so42-c. h+、k+、so42-、oh- d. mg2+、no3-、oh-、cl-8. 下列选项所示物质间转化均能一步实现的是（）a.cucuso4cu(oh)2 b.sso2h2so4c. fefecl3agcld . cco2caco3二、填空题（本大题共6 个小题，化学方程式每个2 分，其余每空1 分，共 27 分）9 （ 4 分）试用化学符号填空：（1）氧化镁中镁元素为+2 价；

5、（2）表示的微粒是；（3）溶于水使溶液温度显著降低的氮肥； （4）常温下为液态的金属。10 （3 分）化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关。（1）下列食品，主要为我们提供维生素的是（填字母序号） 。a. 米饭b. 鸭梨c. 豆腐d. 鸡肉3 （2）不粘锅内涂层的主要成分是被誉为“塑料王”的聚四氟乙烯，该物质属于（填字母序号）。a. 金属材料b. 无机非金属材料c. 有机高分子材料d. 复合材料（3）化肥对粮食增产有重要的作用。下列属于复合肥的是（填字母序号） 。a. 碳酸氢铵（ nh4hco3）b. 尿素 co(nh2)2 c. 磷酸二氢铵（ nh4h2po4）d.硝酸钾（ kno3

6、）11 （4 分）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。（1）目前，人类使用的化石燃料主要包括。（2）为减少污染、提高煤的利用率，可在高温条件下将其转化为可燃性气体，此过程的微观示意图如下图所示，该反应的化学方程式为。（3）为方便贮存和运输，天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中，而可燃冰很难被压缩。试从分子的角度分析，其中的原因是。12 （6 分）金属在生产生活中有广泛应用。（1）共享单车作为代步工具，既轻便灵活，又环保。右图是一款自行车的图片，所标材料中，车架主要含有的金属元素是，铝合金与纯铝相比，其硬度更（填“大”或“小” ） 。（2）赤铁矿 （主要成分fe2o3）是炼铁的一种矿石，fe

7、2o3属于（填“单质” 或“氧化物”） 。我国是使用“水法冶铜”最早的国家，请写出铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式。（3）为了验证fe、cu、ag 三种金属的活动性顺序，下列选用的药品可行的是（填序号）。fe、cuso4溶液、 ag feso4溶液、 cu、agfeso4溶液、 cu、agno3溶液feso4溶液、 cuso4溶液、 ag13 （5 分）已知 a、b、c 三种物质的溶解度曲线如图所示。4 （1）在阴影区域部分，处于不饱和状态的是（选填“ a、b、c” ） ；（2）若饱和a 溶液中含有少量的c，提纯 a 的方法为结晶，过滤；（3）p 点表示的含义为；（4）在 t1下， b、c 的饱

8、和溶液升温至t2，所得溶液溶质的质量分数大小关系为；（5）向试管中滴入2ml 水后，若x 中有固体析出，则x 为（选填“ a、 b、c” ） 。14 （5 分）氢氧化镁是一种重要的化工原料，某矿石由mgo、fe2o3、cuo 和 sio2组成。用它制备氢氧化镁的流程示意图如下：部分金属阳离子以氢氧化物形成沉淀时溶液的ph 见下表：沉淀物fe(oh)3cu(oh)2mg(oh)2开始沉淀1.9 4.2 9.1 完全沉淀3.2 6.7 11.1 （1）熟石灰主要成分的化学式是；（2）溶液 a 中的阳离子是（填离子符号） ；（3）沉淀 c 的成分是；（4）溶液 b 与熟石灰反应的化学方程式是。三、实

9、验探究题（本题共2 个小题，化学方程每个2 分，其余每空1 分，共 17 分）15 （12 分）请你根据如图回答有关问题：5 （1）实验室欲制取并收集二氧化碳，需在图一中选用a、 b 与（填序号）组合，该反应的化学方程式为；（2）图二是两套干燥气体装置，可用于干燥二氧化碳的是（填“甲”或“乙” ） ，为探究 co2与 naoh 溶液发生的反应，某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。【查阅资料】. 20时，几种物质在水中的溶解度见下表：物质na2co3nahco3ca(oh)2ba(oh)2溶解度 / g21.5 9.6 0.165 3.89 . 本实验条件下，na2co3溶液和 nahco3溶液

10、的 ph 分别约为11.0 和 8.5。【实验探究】（3）实验一：小雨取一充满co2的矿泉水瓶，加入一定量的水，立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪，小雨另取一相同的充满co2的矿泉水瓶，向其中加入与水等体积的naoh 溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，得到溶液x，此时观察到的现象是。（4）实验二：为检验co2与 naoh 溶液反应的产物，小亮取实验一所得溶液x 少许，向其中滴加 bacl2溶液，有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为，实验中不宜将bacl2溶液换成cacl2溶液的原因是。（5）实验三：小华取实验一所得溶液x 少许，向其中加入过量的bacl2溶液，振荡，静置，取上层清液，滴入1 滴酚酞试液，

11、发现溶液呈色，证明溶液x 中有 naoh 剩余。实验中，小华没有直接向少量溶液x 中滴入酚酞试液，理由是。（6）实验四：兴趣小组将co2持续通入一定浓度一定量的naoh 溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中溶液的ph 和温度变化，结果如图1、图 2 所示：图 2 中， de 段温度变化的原因是。【反思感悟】6 （7）实验从 co2减少、 naoh 减少， na2co3生成等物质的变化，以及转化等视角多维度探究co2与 naoh 发生了反应，对于现象不明显的化学反应，可以通过现代技术手段进行数据测定，实验反应过程的“可视化”。16. （5 分）小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的

12、催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结各步骤结论总结实验一将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条。木条复燃氯酸钾受热要分解产生氧气，但是。二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂实验二加热二氧化锰，伸入带火星的木条木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气实验三。木条迅速复燃二氧化锰能加快氯酸钾的分解（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是；（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。第一方面的实验操作中包含了两次称量，基目的是：；第二方面的实验是要。四、计算题（本大题共1 个小题，共7 分）17 （7 分）为测定镁和硫酸镁固体混合物中镁元素的