

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2022年安徽省滁州市斋朗中学高二数学文上学期期末试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 已知随机变量x服从正态分布n(3,),且p(lx5)=0682 6,则p(x>5)=
2、160; ( )a0.1588 b0.1587 c 0.1586 d0.1585参考答案:b2. 若是函数的极值点,则f(x)的极小值为( )a. 1b. c. d. 1参考答案:a由题可得,因为,所以,故,令,解
3、得或,所以在上单调递增,在上单调递减,所以的极小值为,故选a【名师点睛】(1)可导函数yf(x)在点x0处取得极值的充要条件是f (x0)0,且在x0左侧与右侧f (x)的符号不同;(2)若f(x)在(a,b)内有极值,那么f(x)在(a,b)内绝不是单调函数,即在某区间上单调增或减的函数没有极值3. 给出以下一个算法的程序框图(如图所示),该程序框图的功能是( )a.求输出a,b,c三数的最大数b.求输出a,b,c三数的最小数c.将a,b,c按从小到大排列 d.将a,b,c按从大到小排列参考答案:b略4. 古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数。比如:他们研究
4、过图1中的1,3,6,10,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似的,称图2中的1,4,9,16,这样的数为正方形数。下列数中既是三角形数又是正方形数的是( )a.289 b. 1225 c. 1024 d.1378参考答案:b略5. 下列程序语言中,哪一个是输入语句a. print
5、160; b. input c. then d. end参考答案:b6. 已知实数x, y满足 , 若x>0,则x的最小值为( )a. 2 b.4 c.6 d.8参考答案:解析:当y=1时, ;当y1且y0时,由已知得 当y>1时 4(当且仅当 时等号成立;当y<1且y0时, ,不合题意于是可知这里x的最小值为4, 应选b7. 若为钝角三角形,三边长分别为,则的取值范围是( )a. b. c.
6、 d. 参考答案:d8. 若,则“”是“”的( )a充分而不必要条件b必要而不充分条件c充分必要条件d既不充分也不必要条件参考答案:b或,所以“”是“”的必要而不充分条件,故选9. 函数的最小正周期是-( )a b c
7、; d 参考答案:d略10. 为了在运行下面的程序之后得到输出y16,键盘输入x应该是( )a或 b c或 d或参考答案:c二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知数列an满足a1=1,an+1
8、=2an(nn*),则an= 参考答案:2n1【考点】等比数列的通项公式【分析】利用等比数列的通项公式即可得出【解答】解:数列an满足a1=1,an+1=2an(nn*),数列an是等比数列,首项为1,公比为2故答案为:2n112. 如图所示,正方形abcd的边长为2,椭圆及双曲线均以正方形顶点b,d为焦点且经过线段ab的中点e,则椭圆与双曲线离心率之比为_参考答案:【分析】先由题意求出,的长,结合椭圆与双曲线的定义,求出,即可求出离心率之比.【详解】因为正方形的边长为,为中点,所以,;由椭圆定义可得,根据双曲线定义可得;所以椭圆与双曲线离心率之
9、比为.故答案为13. 在abc中,下列关系式:asin bbsin a;abcos cccos b;a2b2c22abcos c;bcsin aasin c,一定成立的个数是_.参考答案:3略14. 若复数,则 参考答案:1315. 已知四棱椎pabcd的底面是边长为6 的正方形,侧棱底面,且,则该四棱椎的体积是 。 参考答案:96略16. 某地区为了了解7080岁老人的日平均睡眠时间(单位:h),随机选择了50位老人进行调查下表是这
10、50位老人日睡眠时间的频率分布表. 序号(i)分组(睡眠时间)组中值(gi)频数(人数)频率(fi)14,5)4.560.1225,6)5.5100.2036,7)6.5200.4047,8)7.5100.2058,98.540.08在上述统计数据的分析中,一部分计算见流程图,则输出的s的值是_参考答案:6.4217. 如图,两曲线,围成图面积_参考答案:试题分析:作出如图的图象,联立,解得或,即点,所求面积为:.考点:定积分.三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. (本题满分10分)在抛物线上求一点,使这点到直线的距离最短参考答案:设点
11、,距离为,当时,取得最小值,此时为所求的点19. (本题满分14分)已知中,在边上,且o,o(1)求的长;(2)求的面积参考答案:解:在abc中,bad150o60o90o,ad2sin60o 4分在acd中,ad2()2122××1×cos150o7,ac 10分ab2cos60o1sabc×1×3×sin60o 14分略20. 如图1,在等边abc中,d,e,f分别为ab,ac,bc的中
12、点将abf沿af折起,得到如图2所示的三棱锥abcf()证明:afbc;()当bfc=120°时,求二面角adef的余弦值;()在()的条件下,在线段bc上是否存在一点n,使得平面abf平面fdn?若存在,求出的值;若不存在,说明理由参考答案:【考点】二面角的平面角及求法;直线与平面垂直的性质【分析】()推导出afbf,affc由此能证明afbc(ii) 以点f为原点,在平面bcf内过点f作fc的垂线作为x轴,fc为y轴,fa为z轴,建立空间直角坐标系利用向量法能求出二面角adef的余弦值(iii)在平面bcf内,过f作fnbf交bc于n,推导出affn,从而fn面abf,进而面ab
13、f面dfn由此能求出在线段bc上存在一点n,满足面abf面dfn,且【解答】(本题满分9分)证明:()等边abc,f为bc的中点,afbc即afbf,affc又bffc=f,af面bcf又bc?面bcf,afbc 解:(ii) 如图,以点f为原点,在平面bcf内过点f作fc的垂线作为x轴,fc为y轴,fa为z轴,建立空间直角坐标系设fc=2,则有f(0,0,0),c(0,2,0),设平面def的法向量为=(x1,y1,z1),因此,即,令z1=1,则=(3,1)设平面ade的法向量为=(x2,y2,z2),因此有,即,令z2=1,则=(3,1)cos=二面角adef的余
14、弦值为 (6分)(iii)在线段bc上存在一点n,满足面abf面dfn,且证明如下:在平面bcf内,过f作fnbf交bc于n,af面bcf,fn?面bcf,affn又fnbf,afbf=f,fn面abf又fn?面dfn,面abf面dfn设fn=a,bfc=120°,bf=fc,fbc=fcb=30°又fnbf,bn=2anfc=fcn=30°,fn=nc=abc=3a (9分
15、)【点评】本题考查线线垂直的证明,考查二面角的余弦值的求法,考查满足条件的点的位置的判断与求法,是中档题,解题时要认真审题,注意向量法的合理运用21. (14分)命题p:f(x)=x3+ax2+ax在r上的单调递增函数,命题q:方程表示双曲线(1)当a=1时,判断命题p的真假,并说明理由;(2)若命题“p且q“为真命题,求实数a的取值范围参考答案:【考点】命题的真假判断与应用【分析】(1)若命题p:f(x)=x3+ax2+ax在r上的单调递增函数为真命题,则f(x)=3x2+2ax+a0恒成立,解出a的范围,可判断命题p的真假;(2)若命题“p且q“为真命题,则命题p,命题q均为真命题,进而可
16、得实数a的取值范围【解答】解:(1)若命题p:f(x)=x3+ax2+ax在r上的单调递增函数为真命题,则f(x)=3x2+2ax+a0恒成立,故=4a212a0,解得:a0,3,故当a=1时,命题p为真命题;(2)若命题q:方程+=1表示双曲线为真命题,则(a+2)(a2)0解得:a(2,2),若命题“p且q“为真命题,则命题p,命题q均为真命题,故a0,2)【点评】本题以命题的真假判断与应用为载体,考查了复合命题,导数法研究函数的单调性,双曲线的标准方程等知识点,难度中档22. 在直角坐标系xoy中,以原点为o极点,以x轴正半轴为极轴,圆c的极坐标方程为=4(1)将圆c的极坐标方程化为直角坐标方程;(2)过点p(2,0)作斜率为1直线l与圆c交于a,b两点,试求的值参考
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论