《文明礼仪伴我行》主题班会设计方案72024

1、.文明礼仪伴我行主题班会设计方案时间：2011-12-7地点：四年级（3）班教室指导教师 ：安国春（班主任）主持人员 ：杨嘉信、田润聪、李奕、杨蕾参加人员 ：四年级（3）班全体学生 。一、指导思想加强对学生的养成教育 、文明礼貌等传统美德教育 ，把小学生守则、小学生日常行为规范 落到实处 ，体现素质教育的成果 。对于小学生来说 ，学会反思周围的事物 ，反思自己的行为 ，能提高他们认识问题 、分析问题的能力 ，促使他们形成高尚的思想道德并将其外化为良好的文明行为习惯 ，促使他们的自我意识不断向积极健康的方向发展 ，促进他们更快的成长 。二、班会背景虽然学生从小在学校接受的是正面教育 ，有一定的辨

2、别是非的能力，但受家庭和社会不良风气的影响 ，不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生 ，许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识 。从我做起，从点滴小事做起 ，提高青少年文明素养已成当务之急 。三、活动目的 ：、使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识，进一步体会讲文明 ，有礼貌与否对我们个人 、他人以及集体带来哪些深远的影响 。.专业专注.、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育 ，使自己能严格要求自己 ，避免不文明行为的发生 。、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通 ，培养学生从身边小事做起 ，努力提高自己的文明 、礼仪修养。、使学生学会尊重

3、老师 ，尊重同学，尊重工友 ，尊重每一个人的意识 。、培养学生宽厚待人 ，与他人友好相处的意识 。四、活动准备 ：1、师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的视频 、照片、墙报、问卷等资料 。、指导学生自主编排小品、快板书等活动内容 。3、制作主题班会课件 。活动步骤 ：甲：文明就像一条缓缓流动的河 ，滋养炎黄子孙的心田 ，乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花 ，展现我们学生的风采 。丙：我们披着金色的阳光 ，在春天里播下文明的种子 。丁：我们乘着凉爽的秋风 ，在阳光下把文明的种子护养 。男合：敬爱的老师们 ，女合：亲爱的同学们 ，大家早上好 ！齐合：四年级三班 “文明礼仪伴我行”主题队会现在开始 !甲:

4、古人曾说 :不学礼 ,无以立 .我国自古对文明礼仪教育特别重视 .有许多经典篇章早已家喻户晓 ，请欣赏朗诵 。新三字经 全班新三字经 为人子方少时 尊长辈习礼仪.专业专注.能温席小黄香能让梨小孔融孝与悌须继承亲养儿多苦辛亲有教儿恭听亲有过谏其改家务事乐担承家爱我我爱家爱父母意深长手足谊记心中长与幼骨肉亲报春晖寸草心做错事即改正情意切语和蔼洗碗筷扫门庭推此心爱中华丙：我们有抑扬顿挫的朗读 ，还有深情款款的吟唱呢 ，请听游子吟全班游子吟慈母手中线 ，游子身上衣 。临行密密缝 ，意恐迟迟归 。谁言寸草心 ，报得三春晖 ！乙：你瞧，那边来了四位文明宣传员呢 ！请欣赏由李昂 、苑红梅 、王琪、刘金林表演

5、的三句半 文明四三 三句半 : 文明四三 我们四人台上站 ！ 要把礼仪常规谈 ！大家别嫌咱啰嗦 ，呗好看！.专业专注.穿戴干净又整齐 ！ 拉链纽扣要系好 ！胸卡领巾天天戴 ！讲仪表！校园内外不乱跑自觉排队往右站危险游戏不要做别忘掉！自尊自爱重仪表诚实守信讲礼貌遵规守纪勤学习要记牢！天天来把卫生搞贵在保持习惯好遇到废纸不放过重环保！预备铃响进教室课本文具摆放好不吵不闹坐端正hold住！升旗仪式要肃立高唱国歌要整齐校训呼号要响亮要有力！同学之间要友爱不打架来不骂人互帮互助树新风讲文明！校园礼仪搞得好坏人坏事浮云跑礼仪少年那班好 ？ 四三给力！丙：在我们班有很多的同学对老师有礼貌，言行举止得到老师和

6、同学们的认可 。下面请欣情景剧 :为了班级 全班为了班级 在我们班 ，活跃着一群快乐的小精灵，我们活泼开朗 ，乐学好动！在我们眼里帮助同学是最快乐的事！尊敬师长是最光荣的事！我们用自己的行动证明他们是新一代的好少年 。每天早上当我们进校门的时候 一个标准的队礼 ，一句 “老师 ，您好”送去 对老师 一天 的问 候，当我们 在走路时 ，遇见 老师的时候 一个礼让 ，一句 “老师 ，请您先走 ”无不体现对老师的尊重；当我们看见老师拿着厚厚的一摞作业本时，我们会 一句 “老师 ，我来帮您 ！您歇会 ！”抹去老师一天的辛劳；我们交作业时双手递上 ，一句 “老师 ，给您！”无时不刻不在为老师着想 ，当我

7、们发现自己的同学伙伴遇到困难的时候 一个搀扶 ，一句问候 ，无不体现对同学的关心和照.专业专注.顾！这就是我们一群快乐的小精灵 ，我们要做文明礼仪的先行军 ，我们所做的一切都是为了班级 ，为了集体 ！为了我们自己拥有一个美好的未来 ！甲：文明是一种行为 ，文明是一种意识 ，只有我们人人讲文明 ，才能让文明之花开得更芳香 ，请欣短片 我们的生活 短片丁 : 作为新一代的少年 ，我们不能忘记传统 ，更应该做一个讲文明、懂礼貌的好学生请听诗朗诵 文明礼仪伴我行 全班文明礼仪伴我行文明是一朵花 ，一朵永久芳香的花 。我们用真诚去浇灌 ，用热情来哺育 ，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。礼仪是一首诗 ，一

8、首淡雅清晰的诗 。我们用理解去融化 ，用关爱来抚慰 ，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。我们是跨世纪的少年 ，我们要做新时代文明的代言。雨露下，我们播撒文明的种子 ；阳光里，我们装扮心中的春天 。带给别人一个微笑 ，别人给你快乐无限 。.专业专注.带给别人一个温暖 ，别人给你灿烂心情 。带给别人一片真诚 ，别人给你深深思念 。送给别人一份谦让 ，别人给你敬重万千 。让我们把春雷藏进队鼓 ，敲响时代的鼓点 。告诉祖国 ，告诉妈妈 ，文明礼仪伴我长大 。让我们插上文明的翅膀 ，飞向蓝天 ，飞向未来告诉太阳 ，告诉月亮 ，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。做文明的使者 ，让我们用微笑铺设文明路；做礼仪的少年

9、 ，让我们用真心搭建礼仪桥。文明礼仪伴我行 ，中华美德放光芒 。文明礼仪伴我行 ，到处盛开文明花乙：文明让人举止文雅 ，礼仪让人风度翩翩 。 下面我们来进行文明礼仪知识竞赛 。【知识竞赛 】 杨嘉信 、王琪.专业专注.1、（C ）是礼仪的基础和出发点 。A、 宽容B、敬人C、自律2、国际社会公认的 “第一礼仪 ”是 （B）A、 女士优先B、尊重原则C、宽容的原则答案33、拜访他人应选择 （ C），并应提前打招乎 。A、 清晨B、用餐时间C、节假日的下午或平日晚饭后4、拜访亲朋好友时 ，如果需送礼物 ，除鲜花外 ，都必须带着 （C）。A、 保修单B、发票C、包装4、下列几种花中 ，（ C）花最适

10、合赠送给母亲 。A、 玫瑰B、月秀C、康万馨5、在公共汽车 、地铁、火车、飞机上或剧院 ，宴会等公共场所 ，朋友或熟人间说话应该 （ C）。A、 随心所欲B、高谈阔论C、轻声细语 、不妨碍别人6、别人给你服务 、做事和帮忙 ，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（A）。A、 谢谢B、请C、对不起7、在施握手时 ，下面哪种情况是正确的 （B）。A、 当长者与年轻者握手时，年轻者先伸出手来。B、当女士与男士握手时，女士先伸出手来 。C、无所谓，谁先伸手都可以 。8、关于与人交谈的几种说法不正确的是（C）。A、谈话开始时 ，适当的寒喧是必要的。B、态度诚恳 ，要有开诚布公，坦率的谈话态度 。C、要用不

11、容置疑的语气 ，说服对方同意你的观点 。.专业专注.9、如果有客人来访 ，应该（A）。A、 提前到门口迎接B、当着客人面收拾屋子C、如临时有事 ，可让客人自行娱乐10、进入别人房间首先要敲门，得到允许方可进入，敲门一般要敲（ B ）。A、2 下B、3 下C、4 下11、下面关于探望病人的说法错误的是（ C）。A、 遵守医院规定 ，按要求入内或离开B、进入病房先轻轻敲门，然后进入C、心情要沉重 ，对病人的病情表示担忧12、当你离开朋友家 ，请主人不要送的时候应该说（A）。A、 留步B、失陪C、拜访13、使用餐巾纸时 ，不可用餐巾来 ：（ C）A、擦嘴角的油渍B、擦手上的油渍C、擦试餐具14、同学

12、交往忌人格不平等 ，小团体主义及 （A）。A、 攀比B、借东西C、说话随便15、子女对待父母要主动关心问候，听从父母的教诲 ，关心父母的健康 ，参与家务劳动及 （A）。A、 牢记父母的生日B、父母的建议不对时不予理睬C、有问题不必和父母交流16、在排队打饭时 （C）。A、排在熟人的前面B、请人带打C、按次序排队17、男生的头发长度应前发不覆额，侧发不掩耳 ，后发（ C）。.专业专注.A、不过肩B、不过领C、不超过发际18、写字时 “三个一 ”的要求是一拳 ，一尺，（ A）、A、 一寸B、二寸C、三寸19、在手势运用中 ，切忌谈话时伸出食指指点（C ），这是一种不礼貌的行为 。A、 天空B、自己

13、C、对方20、在与人交谈时 ，双方应该注视对方的 （B）才不算失礼 。A、上半身B、双眉到鼻尖的三角区域内C、领部甲：同学们 ，我们本次班会的顺利召开 ，不仅是得到老师同学们的支持，我们很多家长也给我们带来了一些关于做好文明礼仪学生的要求和期望 。 【家长讲话 】视频（杨嘉信杨嘉德母亲 ，薛尧母亲、绍靖博母亲 、陈曦父亲 ）丁：讲文明 、懂礼仪要从生活的点点滴滴做起 ，现在有请我们班的班干部来发布四年级三班班级 班级礼仪要求 刘雅婕 、绍靖博 、董硕、张景岳。四三班文明礼仪公约本公约从我班实际情况出发 ，以注重细节为主旨 ，要求同学从小事做起 ，把班里不文明的现象从控制到减少到消除 ，最后养成

14、良好的文明礼仪习惯 。一、 纪律公约1 、上课不迟到 ，不早退 ，不旷课 ，有事须提前向老师请假，.专业专注.不得擅自逃课 。2、上课时精神饱满 ，专心听讲 ，认真做好课堂笔记 ，积极回答问题，不起哄，不扰乱课堂纪律 ，不做与课堂无关的事 。3、认真对待每一堂课 ，作业按时独立完成 ，不抄袭他人作业 。4、认真学习 ，刻苦钻研 ，早读声音响亮 ，午自习保持安静 ，养成自觉学习的好习惯 ，做到老师在与不在一个样 。5、考试不作弊 ，养成良好的考风考纪 。6 、未经他人同意不随意动用他人物品 ，不在课桌椅上乱涂乱画，不破坏公共财物 。7、在课间休息及午休时间不得在教室和楼道内追逐喧哗 ，影响他人学

15、习与休息 。8、认真做好两操 ，集队做到 “静、齐、快”，做操时精神饱满 、动作规范 ，眼保健操不睁眼 ，展现班级良好精神风貌 。二、卫生公约1、养成良好的卫生习惯 ，不随地吐痰 ，不乱扔纸屑 、垃圾，保持地面整洁 。2、值日生认真做好 “一日三扫 ”，在预备铃响之前完成 ，保持室内整洁，使之成为大家舒适温馨的家 。3、值日用具文明使用 ，用完之后值日生要将其在卫生角摆放整齐。4 、生活俭朴 ，讲究卫生 ，爱护学校公共财物 ，不在黑板 、墙壁、课桌椅等处乱涂乱画 ，不乱扔粉笔 。.专业专注.5、积极参加班级大扫除 ，打扫彻底 ，不留死角 。三、生活公约1、同学之间团结互助 ，真诚相待 ，对人有

16、礼貌 ，不骂人 、不打架、不给他人起绰号 。2、不吸烟、不喝酒，不进营业性网吧 ，不把零食带进教室 。3、不带手机 、mp3 、mp4 和危险类物品进学校 。4、在校请讲普通话 ，见到老师主动问好 ，得到帮助要说谢谢 ，做错事要说对不起 ，要经常使用文明礼仪词 。5、积极配合老师及班委工作 ，如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班委反映 。6、身为班级的一员 ，应当积极配合班委工作 ，团结关爱同学 ，共同维护班级利益 。7、坚持锻炼身体 ，积极参加学校 、班级组织的文体活动 ，为班级争光。8、班里同学表现出色 ，其他同学要予以掌声鼓励 ，增强班级凝聚力。四、仪容仪表公约1、学生到校必须

17、服装整洁 ，朴素大方 ，拉好拉链和纽扣 。2、勤剪指甲 ，注意指甲卫生 。3、男生不留长发 ，女生不打扮 。4、进出校门佩戴红领巾 。.专业专注.班委须以身作则 ，在班级内学习 、纪律、生活、卫生方面做好表率，正确引导全班同学 ，规范班级管理 。甲: 说得真不错 ，我想大家肯定也想听听学校领导对我们大家有什么寄托，那么就请蒋校长给我们班提一点要求和建议 。丙:非常感谢蒋校长 ，对我们四三班提出这么宝贵的要求和建议 。同学们我们不仅要学好文化知识 ，还要讲礼貌 ，懂礼仪，做一个文明的学生。甲：同学们 ，让我们拿起手中的笔 ，把美好的祝福记下来 ！粘贴在我们美丽的心愿树上 。 让所有的祝福陪伴我们

18、四三一起成长 。 （心愿卡）乙：有请班长讲话 ！（刘雅婕）同学们 ，中国自古就是讲究一个礼仪的国度 。礼仪就是律己 、敬人的一种行为规范 ，是表现对他人的尊重和理解的过程 。那作为小学生的我们 ，应该如何去做呢 ？首先，衣冠端正 、举止文明 、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求 。同学们应该保持天生的自然美和质朴美 。其次 ，同学们要注意语言文明 ，不说粗话 、脏话，不在公共场所大声喧哗 。同学们在和自己的老师 、同学、朋友、家人交往时要有礼貌 ，要懂得尊重他人 ，还要待人真诚 ，做到诚实守信 ，因为这些能够体现出你的素养 ，体现出你对别人的尊重。同学们 ，礼仪强调的是 “尊重人本 ”，

19、想让他人尊重你 ，你首先要尊重他人 ，不好的习惯只是一时之快 ，丢的是自己的人格和尊.专业专注.严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯 ，争做文明好学生 。甲：有请班主任老师做总结！（安国春）丙：让每一粒种子 ， 播进每一个少年的心房 。丁：播撒文明的种子 ，让文明之花处处盛开 。乙：让文明之花常开心中 ，把文明之美处处传播 ！甲: 让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向美好的明天 ！合：老师们，同学们四三班班 文明礼仪伴我行 主题班会到此结束！谢谢给位老师的参与指导 。【教学背景 】礼仪是中华民族的传统美德 ，从古至今 ，源远流长 。为了弘扬文明礼仪，树立文明校园新风 ，培养学生 “讲文

20、明 、讲礼貌 ”的优良品德 ，结合本班实际情况对学生进行文明礼仪教育 ，努力使学生的文明礼仪水平得到提升 ，精神面貌得到改善 。【教学目标 】通过活动让全体师生知道中国是文明古国 、礼仪之邦 ，历来重视文明礼仪教育 ，讲文明、重礼仪、守秩序和善待人是中华民族世代相传的美德 ，促使他们提高礼仪意识 ，自觉践行文明礼仪 。【教学重点 】养成良好的文明礼仪习惯【教学难点 】.专业专注.针对本班学生的文明习惯进行教育【教学过程 】一、导入：主持人：（甲）礼仪， 不是表面 ，细节。（乙）文明 不是忍让 ，是双赢。（合）文明礼仪无时不在 ，无处不有。为什么要学礼仪 ?对个体不学礼，无以立使个人的言行在社会

21、活动中与其身份 、地位、社会角色相适应是衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度?对社会可以塑造组织形象 ，提高办事效率是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映二、讲故事由 XXX 同学讲酒店老板与无赖的故事 班主任点评 ：听完这个故事 ，也许你会哑然失笑 。笑过之后 ，你从故事中得到了什么样的启示 。启示一：动作姿势是一个人思想感情 、文化修养的外在体现 。一个品德端庄 、富有涵养的人 ，其姿势必然优雅 。一个趣味低级 、缺乏修养的人 ，是做不出高雅姿势来的 。启示二：在人际交往中 ，我们必须留意自己的形象 ，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势 ，是别人了解我们的一面镜子 。.专业专注.启示

22、三：在人际交往中 ，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人 。2 由 XXX 同学讲一口痰 “吐掉 ”一项合同 班主任点评厂长的不文明行为导致重大合同项目的丢失 ，使工厂蒙受巨大的经济损失 ，由此可见 ，个人的文明行为是多么的重要。三、我们身边有哪些不文明的行为? （看 PPT 课件上的照片 ）照片 1：雪白墙壁上的脚印 照片 2：课桌下的纸屑 照片 3：课桌上刻字 “此桌已被占用 ”照片 4：学校食堂丢弃在餐桌上的一次性碗筷照片 5：学校水龙头的 “长流水 ”视频 1：班级宿舍里的 “长流水 ”照片6：课桌底下的 “垃圾场 ”照片7：班级学生染发照片照片811：班级宿舍凌乱的被子照片1213：班级宿舍地面上的烟头总结：目前班级存在十大不文明的现象.专业专注.（一）、上课迟到 、早退、不听课、趴桌子上睡觉 、低头玩手机 、看小说。（二）、不听从老师管教 ，有和老师顶撞的现象（三）、集会时互相说笑 ，影响会场纪律 。（四）、随地吐痰 、乱扔垃圾 ，缺乏环保意识 。（五）、用完洗手间后不冲洗 。（六）、语言不文明 ，出口成脏 。（七）、毁坏