体育、艺术“2+1”项目工作总结

1、体育、艺术“2+1”项目工作总结 体育、艺术“2+1项目工作总结 体育、艺术“2+1项目工作总结 为了认真贯彻落实市教育局、区文教局关于开展“体育、艺术2+1项目工作的通知要求，进一步推动我校体育、艺术“2+1项目工作的深入开展，依据上级有关工作安排，结合我校开展“体育、艺术2+1项目实施工作的落实状况总结如下： 一、强化组织领导，健全工作机制。1.高度重视，建立健全领导和工作机构 我校牢固树立以促进学生的全面发展为指导思想，以深入学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以提升体育、艺术教育师资业务水平和教学能力为先导，积极贯彻新的教育理念，强化安全教育和防范措施，保证了课外文体活动的制度化和

2、规范化，进一步完善了工作实施方案。我校建立了以史明辉校长为组长、王玉芹为副组长、王云庆、李德红、各班班主任、体育艺术教师为组员的体育、艺术“2+1项目领导小组，小组的建立，使学校在落实体育、艺术“2+1项目上形成合力，各项工作能够高效地落实。 2.针对学校状况和学生特点，制定细致严密的工作计划 结合学校实际状况和学生特点，进一步修订实施体育、艺术“2+1项目活动方案，不断健全实施“2+1项目的各项规章制度。在充分调研的基础上，学校不断完善“2+1项目活动的工作计划，增加了符合学生身心发展特点的、学生有兴趣的活动项目，确定了活动时间、地点、指导教师，进一步规范评价标准，明确了岗位职责和奖惩机制。

3、领导小组成员定期召开会议，认真学习有关文件精神，提升熟悉、统一思想、统筹安排，对工作中发现的问题及时沟通并研究解决的对策，及时总结经验教训，修订实施办法，保证了体育、艺术“2+1项目工作落到实处。 二、以体育、艺术课程的课堂教学为主渠道，将学科课程与“2+1项目相结合。 我校实施开展“体育、艺术2+1项目工作，是在贯彻落实教育部有关文件精神的指导思想下，以深入体育、艺术课程教学改革为核心，以课堂教学为主渠道，以课外活动为补充，以学生自主活动、革新活动和能力锻炼为基本切入点，做到了学科课程与“2+1项目的相结合。我校把跳绳作为学生的必修体育项目之一，再结合学生的兴趣由学生选择其他一项体育项目。同

4、时，我们充分挖掘学校的艺术资源，选择合适的艺术内容让学生得到熏陶和发展。 必选项目有： 体育类：跳绳短绳、长绳花样；艺术类：竖笛自选项目有： 体育类：1-2年级：50米、400米、立定跳远、羽毛球、踢毽子。3-5年级：50米、200米、400米、800米、立定跳远、跳高、跳远、铅球、乒乓球、足球、羽毛球、篮球、踢毽子。 艺术类：1-2年级：儿童画、手工制作、铅笔字。3-5年级：口琴、竖笛、剪纸、手工制作、钢笔字。 三、强化各项保证措施，保证将“体育、艺术2+1项目的实施落到实处。 学校要求教师严格按照学期活动计划，认真备课，做好学生出勤、考查、管理工作，严禁体罚或变相体罚学生，严格按照课堂常规

5、严格管理，改善教学方法，提升学生参加活动的兴趣，关注学生的个体差异，逐步提升学生自学、自练、自控、自调、自测、自评等能力。让学生掌握科学的学习方法，减轻学习压力，树立信心，磨练意志，陶冶情操，提升审美意识，促进学生的身心健康发展。 1.指导老师： 跳绳体育老师、全体班主任乒乓球、田径类张宝军王志豪踢毽张宝军、王志豪器乐朱永财舞蹈丁立军写字李敏陈双绘画宋淑丽象棋钟长强王志豪2.时间保证 1开足体、音、美、综合施行等课程，并尽可能安排专职教师，严禁挤占体、音、美、综合施行等课的现象发生，保证开出率。 2天天保证课间操和大课间的室外活动时间，校长室强化督查，防止该时段集体上文化课或补课。 3每周周三

6、下午两节课后为选修课程活动时间，开展以“体育、艺术2+1项目为主要内容的选修活动。 4体育艺术老师等自觉把“体育、艺术2+1项目作为主要教学内容之一纳进教学计划，保证课堂自选项目活动时间不少于10分钟。 3.过程管理 本学期，我们对体育艺术项目技能标准的制定，明确要求。体育艺术等综合学科以体育艺术2+1项目为主要任务，制定了具体的工作计划，明确职责，重视过程管理，使体育艺术2+1这项工作落到实处。 1教师全员参加。在学校领导小组的指导下，由教导处组织班主任和艺体专职教师为核心，具体全面负责实施，其它任课教师配合实施。 2制定了“选修课程活动表。做到目标任务到位、落实安排到位、方法措施到位，实现

7、以严格推动选修课表规范教学、规范活动、规范管理。每学期评定一次，由学校负责实施。 a、教师从教有计划、有进度、有教案、有学生考勤记录。b、有完整、真实的学生“2+1项目活动评价表，并指导学生保存好自己的作品。 c、指导教师都能按学校教学计划的要求，达到规定课时与教学目标。d、学校通过对教师听课、查阅教学资料、访问等形式，对教师进行了考核，并记入教师业务档案。 4.设施保证 1体育场地：标准的小田径场1个，足球场一个，乒乓球场地两个，羽毛球器材场地、立定跳远场地等多个。 2体育器材：学生体质健康标准测试仪齐全，单杠、双杠、山羊、羽毛球拍、排球、篮球、足球、实心球等其它器材都按国家配备目录要求配备

8、的。 3艺术场地：舞蹈室1间、乐器室1间、音乐教室1间、美术室1间、图书室1间、阅览室1间。 4添置器材：本学期新添置了竖笛、口琴、象棋、乒乓球拍、短绳、足球、实心球等器材。 四、注重学生活动，关注全面发展1.展示艺术成果丰富学生生活 本学期，我校组织了队列队形比赛、跳绳比赛，联合少先大队部开展了红歌班班唱活动，举办了迎元旦师生书画展等活动，各类体育、艺术活动的开展促进了学生身心健康全面发展。丰富了学生的课余生活。 2.做好参加全区第四届中小学生“三独比赛工作 接到区文教局第四届中小学三独比赛的通知后，我校积极筹备，选派了朱永才、丁立军老师辅导学生参赛，此次比赛共派出了六名学生参加，并取得了较

9、好的成绩。 以上是我校本学期“2+1项目活动的开展状况，对“体育、艺术2+1项目的实施从理念、管理、等方面还存在许多不够之处，在今后的工作中一定持续努力改正，不断促进我校“2+1项目活动的开展，把我校体育、艺术教育工作再推上一个新台阶。 新富小学201*-12- 扩大阅读：“学校体育、艺术2+1项目工作总结 城关镇中学“学校体育、艺术2+1项目工作总结 城关镇中学自建校以来保持以人为本的教育理念，牢固树立健康第一，终身体育思想，努力把学校体育、艺术教育有机地融入学生各种素养培养之中，依法治教，以实施学校体育工作条例、学校艺术教育规程为核心，以落实“学校体育、艺术2+1项目为重点，切实强化学校体

10、育、艺术教育工作，现将我校开展“学校体育、艺术2+1项目工作状况总结如下： 一、开展“学校体育、艺术2+1项目所采用的主要措施1、制定城关镇中学“学校体育、艺术2+1项目实施方案 依据教育部、市教委、以及区教育局的有关要求，201*年5月我校制定了城关镇中学“学校体育、艺术2+1项目实施方案，依据我校的实际状况，对实施“学校体育、艺术2+1项目的指导思想、具体目标、主要措施、实施步骤等都提出了具体的要求，方案要求从201*年5月启动并确定试验从七、八年级开展工作。 2、健全管理体系，强化目标管理 实施“学校体育、艺术2+1项目是学校体育、艺术改革，全面推动素养教育，培养高素养人才的需要，为全面

11、推动“学校体育、艺术2+1项目工作的全面实施，我校自201*年9月开始把“项目纳进到年度责任目标考核中，学期末进行检查评比，这一措施有力的促进了工作的开展，学校各处室都把“2+1项目做为推动素养教育的一项重要工作来抓，纳进议事日程，做到有组织、有领导、有计划、有要求、有措施，校长负总责，分管领导具体抓，各处室分工负责，把责任落实到人。 3、抓点带面，整体推动 实施“学校体育、艺术2+1项目是一项系统工程，是一项具有长期性、连续性和有自身特点的工作，为避免工作出现失误，少走弯路，工作中我们制定了“抓点带面，整体推动的原则，先确定试点班，抓典型、树样板、强化分类指导，在实施过程中，及时总结经验，以

12、点带面，整体推动，逐步形成各具特色的体育、艺术活动内容体系。4、强化师资队伍建设，不断提升师资水平 实施“2+1项目是以提升体育、艺术教师的业务水平和教学能力为先导，因此强化师资队伍建设全面实施“学校体育、艺术2+1项目的关键，我们采用多种形式、多渠道加大体育、艺术教育师资的建设力度：一是强化业务能力培训，努力提升体育、艺术教师的文化、业务素养；二是有计划地派出体育艺术教师和学校领导到先进学校学习、考察，学习先进学校经验；三是开展群众性的体育、艺术教育科研活动。 5、加大投入力度，改善办学条件 体育、艺术活动的场地、器材等硬件建设是实施“学校体育、艺术2+1项目的必要条件，为增加并不断完善学校

13、硬件建设，学校要从预算中划出一定比例的经费，用于实施“学校体育、艺术2+1项目所需器材、购置场地建设和组织活动的开支，二是动员社会捐助，三是激励自制器材，发扬自力更生、艰难奋斗精神，因陋就简，解决器材不够问题。 6、广泛开展课外体育、艺术活动，拓宽教育渠道 实施“体育、艺术2+1项目的目的是通过课内外体育教学和艺术教育活动，让每名学生都能掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定优良的基础，要达到这个目标，单纯靠课堂教学是远远不够的，因此我校要在开足、开齐、上好体育、艺术课的同时，要认真开展好课外体育、艺术活动，充分整合学校、社会、家庭等教育资源，把实施“体育、艺术2+1项目与开

14、展好大课间体育活动、课外文体活动工程、集体比赛项目活动等有机的结合起来，互相融合、互相促进，做到学校有体育运动队，各种艺术团队和体育、艺术兴趣小组，保持常常训练，利用课余时间和节假日举办小型多样的体育比赛和艺术活动，保持面向全体学生、培养个性、发展特长，活跃校园文化生活，使“体育、艺术2+1项目落到实处。 二、工作中取得的成绩 通过实施“学校体育、艺术2+1项目，特别是把实施“学校体育、艺术2+1项目与学校体育、艺术教育课程和教学改革，与广泛深入的开展课外文体活动，与大课间体育活动结合起来，有力的促进了学校体育、艺术教育工作的开展，主要表现在以下几个方面。 1、提升了广大教师对学校体育、艺术教

15、育工作的熟悉 自实施“2+1项目以来，我们通过宣扬、发动、组织培训，督导检查等措施，不仅促进学校体育、艺术教育工作的开展，而且提升了广大教师对学校体育、艺术教育工作的熟悉，转变了观念，切实把学校体育、艺术教育工作作为全面实施素养教育的切入点和突破口，全面落实德智体美全面发展的教育方针，寓教育于“项目之中，使每名学生都能受到优良的体育、艺术教育。 2、增加了投入，改善了学校体育、艺术教育硬件建设 自201*年5月以来，为促进学校体育、艺术教育工作的开展，积极开展学生课外文体活动，全面实施“学校体育、艺术2+1项目，镇政府、教育办公室以及学校克服困难、多方筹集资金，增加了学校体育、艺术教育的投入，

16、据统计体育、艺术器材，组织体育、艺术活动的经费达十几万元，并且体育、艺术器材以陆续到位，目前学校全体师生对田径场、教学楼前后操场进行了整平，对音乐、美术教室从新进行装修和布置。 3、师资队伍建设得到了强化 在市、区教育局培训的基础上，积极开展有计划的体、音、美教师培训工作，并对全校教职工进行培训。通过努力造就一支合格的体音美教师队伍，为深入学校体育、艺术教育课程和教学改革，贯彻新的教育理念，积极推动课程标准，引进传统的、民间的、学生喜闻乐见的体育和艺术活动，最大限度地提升学生参加体育锻炼、运动训练和艺术活动的兴趣奠定了基础，也为全面开展“学校体育、艺术2+1项目创造了有力的条件。 4、积极开展

17、课外文体活动 实施“学校体育、艺术2+1项目课堂教学是基础，广泛开展课外、校外体育艺术活动是课堂教学的延伸和补充，我校在开足、开齐、上好体育、音乐、美术课的同时，以体育学科课外活动为突破口，带动学校艺术学科课外活动的开展，形成了互相渗透、互相促进、共同发展的优良课外文体活动新局面，全校共有常年保持训练的体育运动队、艺术团队，各种兴趣小组20余个。 在实施“学校体育、艺术2+1项目工作中我校做到了三个结合；一是与广泛深入的开展课外文体活动结合起来，最大限度的提升学生参加体育锻炼，运动训练和艺术活动的兴趣，有效地提升学生的运动技能、艺术技能水平，活动课做到“两全、“四定、“六有两全：教师全员参加、

18、学生全体参加。四定：按时间、定场地、定器材、定辅导教师。六有：有计划、有内容、有检查、有考评、有组织、有讲评。学校依据学生兴趣和爱好成立了各种艺术活动小组，要求活动有特色，并列入年终责任目标检查之中，没有特色，一票否决，并在实施过程中严格把关，验收。二是与大课间体育活动结合起来，让学生在活动中掌握体育、艺术技能，同时又为学生提供展示自我、表现自我的舞台，增加了学生活动时间，提升了学生的体育、艺术技能。三是和课程改革结合起来，实施“学校体育、艺术2+1项目开足、开齐、上好课程是基础，不断深入学校体育、艺术课堂和教学改革是核心，积极推动课程标准的实验和相关教学改革，逐渐形成具有特色的体育、艺术活动内容体系，形成学校体