学校、家庭、社会“三结合”教育实施方案

1、学校、家庭、社会“三结合”教育实施方案学校、家庭、社会"三结合'教育实施方案 为全面贯彻落实中小学德育大纲的基本内容，结合社会实际、学生实际，拓展教育影响的广阔空间，走开放办学之路，德育工作的革新，要求学校必须进行多种途径、多种方法的革新。家庭、社会、学校三结合的教育模式是德育工作的重要途径。 一、工作目标 1.营造家庭、社会、学校一体化育人氛围； 2.建设校外育人基地，即办好学校观察社会的窗口； 3.培养一批优秀家长，并以此建立优秀育人家。 二、方法步骤 1.以学校德育处为主阵地，协调学校教育网络，家庭育人网络，社会育人网络三网合理运行。 2.建设阶段性和开放性网络，在实施

2、中不断拓展网络，随时吸纳鲜活的校内外德育源泉。 3.条件好的各别学校要建立学校网络。 4.建立各班优秀家长辅导站，培养优秀家长，建设优秀育人家庭网，宣扬优秀家长的教育方法及典型事迹，请优秀家长到班开主题班会。 5.创造性地开展三结合教育工作，不断总结得失，把三结合教育这个开放性网络不断引向深入。 三、工作重点 1.以爱国主义、集体主义及我国合格传统为专题。学校通过教学途径进行；家庭依靠家长及亲友的言传身教；社会借助德育基地和广播宣扬等媒体来影响。 2.以学生日常行为规范为突破口，以"三个一起抓'为工作方针，即"学生日常行为规范'、"教师职业道德规范

3、'、"家长教育行为规范'。 3.以素养教育为出发点，宣扬全面发展的教育方针，要求教师正确熟悉和处理"减轻学生过重作业负担'与"提升学生全面素养'之间的关系。家长配合，帮助学习困难的学生，找出其闪光点，改善学习方法，培养优良的学习习惯，特别发展某一方面的技能。 4.把班级作为三结合教育的基本点和生长点，深入班级的管理改革，开展形式多样的"三结合'教育活动。 5.建立稳定的社会教育基地。学校要把那些对学生具有教育意义的单位作为教育学生的基地。如蒙牛六期、盛乐博物院，这些单位是教育学生的好教材、活教材，学校要强化同这些单

4、位的联系，充分发挥这些单位的教育作用，要依托这些单位建立起长期的、稳定的社会教育基地。 6.开发家教资源，密切家校联系。 7.注意学生心理健康的研究。 四、工作内容 1.积极开展爱党爱国爱军爱家乡教育活动。通过开展多种形式的活动，大力开展弘扬以爱国主义为核心的民族精神教育和革命传统教育。 2.加大法治、安全教育力度。强化中小学生法治教育，培养青少年的法治观念，是工作中的一项重要内容。通过知识比赛、故事会、法治展览等学生喜闻乐见的形式，帮助中小学生在施行中掌握法律知识，加强法治观念。将法治教育放在重要位置，开展"国防教育知识比赛'活动、讲座等形式多样的活动，教育学生如何提升自我保护能力，树立优良的行为习惯，远离违法和犯罪；开展"预防未成年人犯罪法'、"社会治安管理处罚法'的学习和讨论、开展学生法律知识测试、"与法同行'中学生演讲比赛和小学生讲故事比赛等。通过活动的开展，全面提升中小学生的法律素养，加强同学们"知法、懂法、遵守法律'的意识，提升了他们分辨是非的能力。 3.积极参加创建文明城市活动。一是动员中小学生寻找改正社会不规范用字，为创建规范语言文字做贡献；二