药学职业道德培训试题(答案)

1、.药学职业道德培训试题（答案）姓名：部门：成绩：一、填空题 (每空 2 分，共 30 分 )1、职业道德的特点分为、。2、中国传统药学职业道德溯源，可分为、等三个时期。3、不成文的道德规范是指没有被文字固定下来的规范。表现为一种相对固定、的道德行为倾向，采取前行后效、相习成风的习惯形式。4、成文的道德规范是指用将道德的要求固定下来并形成的规范。5、西方药学职业道德思想产生的历史，可以追溯到的古埃及时期。相传现代的处方代号，即来源于那个时期的“贺鲁斯之眼”传奇。6、 14 世纪，意大利的一些城市所制定的以为主要内容的药剂师规章，明确规定了药品的合理价格，保障配置复杂药剂质量的措施， 以及从事医药

2、人员的和等内容。二、是非判断题 (每题 3 分，共 15 分)1、药学职业道德准则主要是通过教育活动，融入药学人员的个人意志，使其自觉遵守，进而形成群体共同的行为准则和行为规范。()2、单一的管理不能很好地解决药学实践中的具体问题，还需要进一步加强职业道德这种自律性教育的规范与实施，以实现药事管理的规范化、科学化、法治化。()3、中国传统药学职业道德是随着药学事业的形成而产生的。()4、药学职业道德是职业道德的一种，是一般社会道德在服务领域中的特殊表现。()5、药学职业道德的基本范畴， 即是反映药学人员与服务对象关系的行为调节方面的一些基本概念，也是反映药学职业道德关系和本质的最基本概念，是药

3、学职业道德基本原则的基础。()三、简答题 (每题 5 分，共 25 分 )1、道德的定义是什么？;.答：2、药学职业道德主要包括几个特点？答：3、药学职业道德的基本范畴主要包括哪几点？答：4、药学职业道德教育的定义是什么？答：5、道德修养的定义是什么？答：;.四、问答题 (每题 15 分，共 30 分)1、药学职业道德的基本原则是什么？答：2、药品流通的职业道德是什么？答：;.药学职业道德培训试题（答案）姓名：部门：成绩：一、填空题 (每空 2 分，共 30 分 )1、职业道德的特点分为范围有限性、 内容稳定性、形式多样性。2、中国传统药学职业道德溯源，可分为萌芽时期、雏形时期、形成与发展时期

4、等三个时期。3、不成文的道德规范是指没有被文字固定下来的规范。表现为一种相对固定、约定俗成的道德行为倾向，采取前行后效、上行下效、相习成风的习惯形式。4、成文的道德规范是指用文字将道德的要求固定下来并形成书面形式的规范。5、西方药学职业道德思想产生的历史，可以追溯到5000 年前的古埃及时期。相传现代的处方代号 “R” ，即来源于那个时期的“贺鲁斯之眼”传奇。6、 14 世纪，意大利的一些城市所制定的以道德为主要内容的药剂师规章，明确规定了药品的合理价格，保障配置复杂药剂质量的措施，以及从事医药人员的宣誓和服从管理等内容。二、是非判断题 (每题 3 分，共 15 分)1、药学职业道德准则主要是

5、通过教育活动，融入药学人员的个人意志，使其自觉遵守，进而形成群体共同的行为准则和行为规范。 ( )2、单一的管理不能很好地解决药学实践中的具体问题，还需要进一步加强职业道德这种自律性教育的规范与实施，以实现药事管理的规范化、科学化、法治化。( × )3、中国传统药学职业道德是随着药学事业的形成而产生的。( )4、药学职业道德是职业道德的一种，是一般社会道德在服务领域中的特殊表现。( × )5、药学职业道德的基本范畴， 即是反映药学人员与服务对象关系的行为调节方面的一些基本概念，也是反映药学职业道德关系和本质的最基本概念，是药学职业道德基本原则的基础。( )三、简答题 (每题

6、 5 分，共 25 分 )1、道德的定义是什么？答：道德的定义：是依靠社会舆论，传统习惯、教育和人的信念的力量去调整人与人、人与社会之间关系的一种特殊的行为规范。2、药学职业道德主要包括几个特点？答： 1.具有很强的专属性；2.具有广泛的适用性；3.具有鲜明的时代性。;.3、药学职业道德的基本范畴主要包括哪几点？答： 1.义务；2.良心；3.荣誉；4.责任；5.情感；6.保密。4、药学职业道德教育的定义是什么？答：药学职业道德教育是指依据药学职业道德基本原则和规范，由医药管理机构和药学院校等组织，对药学工作者和药学学生实行有计划的、系统的、道德影响的活动。5、道德修养的定义是什么？答：道德修养是指人们在思想道德方面的自我锻炼和自我改造。四、问答题 (每题 15 分，共 30 分)1、药学职业道德的基本原则是什么？答： 1.以病人利益为最高标准。药学职业道德是社会高尚道德在药学工作中的特殊表现，必须以社会最高道德原则和病人利益为最高标准，这是区别于其它任何一切道德的根本特征。2.为公众提供安全、有效、经济、合理的药品和药学服务，以全心全意保障公众身心健康服务为宗旨。3.以人道主义为主要药学职业道德原则。要求每个药学人员尽可能地去关心、尊敬、爱护、同情和帮助那些身受疾病痛苦、生命垂危的病人。4.对个人负责和对社会负责的一致性。药学工作者不仅要重视对自己所服