幼儿园12月工作计划表（二）

1、幼儿园12月工作计划表幼儿园某月工作计划篇一1培养幼儿良好的阅读习惯。2初步了解自然，环境与人类生活的关系，懂得关爱动物，保护环境，树立初步的环保意识，激发幼儿“变废为宝”的创作欲望。3了解电与人的生活关系，培养善于发现、观察的习惯。4练习有表情、有感情的朗诵诗歌、散文。预设教育教学计划：第一周1 计算：复习2.3的分结合成 2 音乐游戏 ：三人套圈3英语律动(美乐蒂) 4拼音： m5音乐：歌曲小白船 6计算：数字97语言活动：故事鼹鼠的皮鞋车第二周1手工：变废为宝 2字宝宝：信的翅膀3计算：4的分解合成 4科学：落叶树和常绿树5学拼音 f d 6英语活动 Watching TV7计算：数字

2、0 8手工：落叶的拼贴第三周1语言：儿歌两只蝈蝈吹牛皮 2科学：不一样的光3社会：科学家了不起 4学拼音：t n5计算：学习数字10 6健康：心情预报7英语 ：Clean the classrm 8计算：5的分解合成9美术： 迷你画 10手语表演：感恩的心第四周1语言：诗歌摇篮 2计算： 6的分解合成3学拼音 l g 4社会：爱开玩笑的壮壮5科学：我们不一样 6健康：危险列车7英语：At the z 8音乐游戏：火把节9美术：汽车请您配合1在家里给幼儿创设安静良好的写作业、阅书环境。2请您给幼儿带(纸盒、饮料瓶、等一系列废旧可利用物品)以便于我们 “变废为宝”开展的活动3.请您每天让幼儿做半小

3、时安静的工作。如：看书，写数字，画画，做手工等。幼儿园某月工作计划篇二新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说， 势在必行。主题活动安排及内容：1、组织幼儿与家长开展“我有多爱你”的主题活动。2、 能用语言向别人大胆表达自己的意愿与情感上的喜怒。3、 将数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的有趣的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，减少能力差异。4、 重视环境创设的价值，根据探究主题，利用环境的互动作用，让每一位幼儿都能参与环境的创设，让幼儿收集材料或将自己的观察和感受以绘

4、画、照片等形式展示出来，增强幼儿观察力和参与活动的兴趣。5、 开始安排值日生，每日两名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯6、 学习新的课间操，配合园里做好评估工作。临新的挑战。本学期我们 两位老师将会更加严格要求自己， 仔细总结上学期的工作，吸取经验，反省不足， 在新纲要和园务计划指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据 的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有 特色的班务工作计划。本学期培养计划一、 认知发展(包括：科学、语言、艺术)1、

5、 科学(1) 中鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。(2) 中有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。(学习简单的气象记录)(3) 感知声音和颜色的变化，沉浮等现象，有探索自然奥秘的兴趣。(4) 初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。(5) 理解今天、昨天、明天以及星期几的作用含义。(6) 活动游戏中，尝试学习按一个难度对常见物体进行分类，并进行计数练习。(7) 操作活动中，用各种材料进行简单的尝试和探索，并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。(8) 积极参加小组讨论的探索，培养幼儿合作学习意识和能

6、力，学习用各种方法表现、交流、分享探索的过程与方法。2、 语言(1) 主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。(2) 愿意表达自己的各种感受和想法，喜欢探索提问，积极回答问题。(3) 喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受。爱惜图书，了解故事情节线索，引导幼儿认识页码。(4) 会复述故事，续编故事，学习仿编故事。(5) 引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息，从中获得知识、感受快乐3、 艺术(1) 中进一步体验、探索和感知音乐的强弱与快慢，音调高低和音色。(2) 中能发现并讲述周围生活中的美好事物，并能用多种形式大胆表现自己

7、的感受与现象，并能创编简单舞蹈。(3) 更加熟练掌握打击乐器的使用方法，喜欢为乐曲伴奏，具备初步的协调配合能力，逐步养成正确使用乐器，有序收放乐器的习惯。(4) 认识更多的美术材料，并学习正确地使用它们，在活动中能体验成功感知快乐感，乐于表现自己对事物的感受。(5)学习多种颜色混合使用的技巧，并能合理地装饰自己的能力。二、 社会性发展1、 社会性认知(1) 中了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，知道遵守交通规则。(2) 中知道自己是中国人，认识国徽，学会普通话，知道市内的风景名胜。(3)知道我国传统佳节的由来及意义，让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。(4) 中认识周

8、围生活中简单符号和标号。2、 社会性情感(1) 引导幼儿保持积极愉快情绪，知道自己在长大，能做许多事情，知道自己有很多爱好和想法，并能大胆表达自己的想法和感受。(2) 引导幼儿选择活动主题，学习制定活动计划，学习谦让、轮流、分享，并能尝试解决有些及生活中出现的矛盾。(3) 乐于关注周围的人和事，乐意完成成人交代的任务。3、 社会性行为幼儿园某月工作计划篇三一、班况分析通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在某个单位的一些问题，幼儿对数学的感受力较

9、弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心健康发展。保育工作1、尊重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的变化，立马采取措施帮助幼儿。2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫;物品保持卫生、整洁、有序，培养幼儿良好

10、摆放物品的习惯。3、玩、用具定期消毒;与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心健康发展。教育教学工作1、本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练，培养幼儿良好的行为习惯。2、我们根据幼儿园新纲要的教育宗旨，结合本班幼儿实际情况，制定本学期教育教学计划;以整合课程为主，再根据学期计划仔细制定月、周、日计划，精心设计各种活动，并在具体实施中采取多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。3、注重教育行为的观察，从观察中了解幼儿的发展状况，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到最大的

11、提高。4、开展双语教学，把我园的特色教育展现出来。5、邀请家长参与和指导我们的教育活动，达到家园共育的效果。6、通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地配合我们的工作。7、利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中，并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开放。三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌

12、握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。四、班级管理1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。2、仔细制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、仔细督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。五、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果。1、根据中班具体情况，有对于性地出好家园共育栏目，立马向家长宣传有关幼教知识，让家长立马了解幼儿在园情况。2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，立马与家长沟通