商业插画教学现状及创新改革措施

1、    商业插画教学现状及创新改革措施    魏傲雪【摘 要】随着时代的快速发展，我国商业插画的应用范围不断扩大，其在包装设计等方面都起到了一定的作用，结合当前环境，商业插画教学亟待创新，下面文章就对商业插画教学现状与插画的价值作用进行分析，并结合实际情况探讨商业插画的教学方法和改革措施。希望通过文章的论述能够为相关工作人员提供一些建议和参考。【关键词】商业插画;插画教学;教学创新;创新改革商业插画是一种具有多元化魅力的艺术，被应用在各个领域，且传播媒介也较为丰富。无论是在动漫、文化互动领域，还是影视文化等各个方面，都有所应用。近几年，由于旅游业蓬勃发展

2、，游客在各地购买的旅游纪念品中也可看到插画，可见其对各行业的影响。但随着消费者的审美标准不断提高，他们对纪念品的展现形式要求也越来越高，而所谓的纪念品更多展现的是视觉的欣赏价值或者对于某种文化的构建。1.商业插画的市场现状与教学困境商业插画在多种领域广泛利用，并且经过各种发展模式的提升，在高校设计中有着巨大的难题，因此为了更好的解决这些难题，就必须要利用实际的科学方法与实际需求进行匹配，在進行课题研究和课题规划是通过将昌化水平和教学内容进行有效的凸显商业性与相应的教学内容商业行为进行混合提升学生的学习基础。短期内要针对学生的学习能力和超过要求，针对这些问题，通常采用的方法是专业技术能力的需求进

3、行调整，同时进行课程设置的完善，另一方面教师也需要随时根据现有思路进行创新思考，针对插画市场现场的这种困境进行整合思考。然而插画市场对现在学生商业性的影响十分严重，造成了人才短缺的同时，也很难进行下一步的调整。2.商业插画当今功能价值插图设计是指在商业活动中用直观的视觉形象来达成信息传递、宣传商品和服务、推进商业活动，塑造企业和品牌形象等目的。它能将所承载的信息内涵简明扼要，生动形象地传递给目标受众，使一种图像化视觉传达形式。如今插画可以说是视觉传达设计的一个部分，由于插画具有直观的形象，较为真实的生活感觉，同时也富有美的感染力因为这些特点让商业插画在现在设计里有着特别的地位，如今高业插画已经

4、非常广泛地运用到现在很多地方，如影视文化、商业活动等，也可以说是大家喜同乐见的一种表现形。商业插画简单来讲就是为了某个商业活动或者商品而创作的纸媒，即广告插画、挂图、影视与游戏的美术设计以及卡通吉祥物设计。这几个部分组成插画是一件商品更是一件艺术品，这种持殊的属性决定了它一定是代表了现今最为流行的时尚，再用最流行的标志去宣传商品特点，与此同时也宣传着本身的艺术价值。在现代设计领域中，插画设计可以说是最具有表现意味的，它与绘画艺术有着亲近的血缘关系1。3.商业插画教学创新改革措施3.1结合地域性，加强传统文化的推广将插画设计运用在包装设计之中时，最好的灵感来源是结合产品所在地方的特色和传统的民间

5、文化为创意点，体现出区域的特点和风土民情，使民族特色显得更加具有文化价值。加强传统文化的渗透和应用，将现代设计手法与传统民族文化结合，能够提升包装作品的艺术效果，将传统包装产品“穿新衣”，更加符合现代消费人群的审美眼光。尤其是我国一些具有民族特色的产品，本身就具备一定的地域特点，例如茶叶、月饼、粽子等民族色彩浓厚的民族产品，在运用插画形式表现包装设计时需要着重注意这一特点。以品品香茉莉花茶为例，包装产品的插画主要表现了张爱玲版江南文艺女性跨越时代的味道记忆，窗棂、茉莉花、洋房等元素的展现，仿佛把人拉回到旧时光的江南，品味江南文人墨客精致的生活情怀。3.2注重情感诉求，满足文化和心理需要，避免插

6、画为装饰而装饰产品的包装设计应该集中体现目标群体的文化传统、审美心理、情感归属等，而优秀的包装插画反映的则是产品文脉、消费情感，寄托着品牌背后包含的人文情怀和价值理念。插画的叙事属性、绘画语汇，能够天然赋予产品以丰富的人文气息，为观者带来审美愉悦的同时，拉近产品与消费者之间的情感和心理距离。插画创作应该基于某个特定的主题，致力创造一个能诱发情感共鸣的视觉叙事情境。首先对插画的叙事诉求要有充分的甄别和了解，比如复古风插画和传统中式插画对应的其实是两种不同趣味的人群，引发的情绪反应也不同;无印良品的居家设计和苹果的系列产品设计都是极简风格，但带来的情感温度不一样。其次综合运用图形、文字、工艺、结构

7、和材质等，将插画的情感诉求以最恰当的形式展示出来，力争在包装的不同部位、不同要素间呈现不同的心理和情感链接，合力完成一次立体叙事2。3.3拟人表现手法通过采用拟人的表现手法，在产品包装的平面图形设计中，将动植物形象进行合理的拟人化，以达到吸引消费者注意的目的。采用拟人的表现手法，可以使消费者在最短时间内了解产品传递的丰富情感信息，能够通过漂亮的色彩激发消费者的兴趣，从而使消费者产生强烈的购买欲望。运用拟人手法，可以让具体的物象模拟人的行为动作而产生拟人的效果，也可以通过使用道具而产生拟人的效果，同时可以通过添加具有人类特色的五官、四肢打造拟人化造型。如，设计师采用手绘漫画的形式塑造川娃子、川妹

8、子以及客家细哥、细妹的卡通角色，根据产品的名称、特性植入卡通形象，塑造豪爽奔放、热情有趣、幽默搞怪的人物性格及行为，通过结合当代年轻人的生活方式描绘卡通场景，融入产品的食材特色，让消费者对产品形象有立体的概念，从而更好地加深消费者对产品的认知，完成产品的后期销售。3.4幽默表现手法幽默的手法也可以说具有漫画的意味，卡通形象的拟人化处理也可以归为此类。幽默的表象手法所具有的滑稽，有趣，喜剧的色彩常常能引起人们极大的兴趣，采用这种手法简单，概括，很容易抓住事物的要点特征，让人们一目了然。幽默的表现手法在产品介绍和儿童读物中最常见3.5使用网络平台拓展教学空间一般是根据设计师平台进行互动选择，通过咨

9、询设计和学习，有需要设计师的作品进行创业作品的获取，通过线上效果线上关注线上点评等多种方式，利用原创的工作工具，通过签到的方式进行快速课堂学习，并利用鼓励课堂的方式参加学生的实际互动，提高学习效率。再见以前学习的过程中要利用多种app通过完善课堂活动提高教学效率，利用这些平台同时也要进行客户数据的有效统计，同时教师也能更正确的使用这些app进行学生学习的引导，通过对后台数据的有效掌握，使学生可以随时对平台进行后期的上传学习和设计，对于课堂上不存在的知识点进行。课堂远程教学。而且许多大型的网络补习班，为了更好的适应城市的发展和城市的进步，经常开设在线听课的活动，通过利用这节课听课的活动对限制性的问题进行解除，是优秀的教学资源可以更好的被利用，更好的被分享在进行给他授课的时候也可以用不同的方式进行多种参与多种途径的融合，加强现有课堂的有效利用率。4.结语随着全球商业化和创意产业化进程，作为一种世界性视觉语言，插画在产品包装设计中的作用已经得到普遍认可和推崇，其蕴涵的叙事外延也正在被不断拓展，叙事价值也必将和插画的艺术价值、传播价值一样，通过采用多样化手法，提高学生的艺术创作能力。【参考文