中班下学期教学计划

1、中班下学期教学计划 中班下学期教学计划 中班教学计划 黄素燕 新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们年段的各位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不够，在新纲要指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期的教学工作计划。 本学期总目标：健康： 1、引导幼儿乐意参加和花草树木有关的户外活动。2、锻炼定向跑的能力，提升听信号的反应力。3、发展动作协调性和反应能力。4、了解表达心情的方式有多种。5、引导幼儿喜爱自己，肯定自己。6、养成讲卫生，爱整洁的优良习惯。7

2、、增进体育运动的兴趣。 8、知道乘车交通工具的安全常识，提升自我保护能力。9、了解夏天基本的保健常识。科学： 1、感受春天植物的生长变化 2、了解花草树木的作用，感受树木对人类的贡献。3、巩固10以内数字的熟悉。4、能正确说出几种常见几何图形。5、能运用各种感官感知四周的人与物。6、增进环境保护意识 7、了解交通工具的发展给人们带来的方便。8、了解纸的来源，知道纸的用途。9、能运用符号和数字记录探究发现。 10、感知夏天的季节特征，了解夏季常见的自然现象。11、熟悉常见的气象标志12、感知夏季事物中的数量关系语言： 1、能与同伴交流自己对春天季节特征的发现。 2、能倾听有关花草树木的故事、儿歌

3、等，感受文学作品的优美。3、学会用较完整的语言介绍熟悉的朋友的外形特征和兴趣爱好。4、能用较完整的语言描述自己喜爱的物品。5、喜爱学儿歌和欣赏故事。 6、喜爱与小区里的人交谈，态度友好大方。 7、能与同伴交流自己熟悉的交通工具和乘坐交通工具的经验。8、大胆描述描述纸张的感受和体验。9、能与同伴交流自己对夏天的感受。音乐： 1、学会唱一些有关花草树木的歌曲。 2、能用愉快的情绪演唱自己的名字，感受旋律美。3、乐于参加音乐活动，能感受并初步欣赏音乐作品的美。 4、能初步感知理解音乐作品的内容、情感和意义，能初步运用声音、动作创造性的进行音乐表现活动。 5、体验合作创作歌曲的乐趣。 6、能唱准带附点

4、音符的歌曲，感受歌曲的旋律美。美术： 1、美术活动充分发挥孩子对色彩的天赋，进行色彩学习，激励幼儿大胆使用色彩，学习并掌握简单的折纸技巧和手工技能。 2、能有规律的画出二方连续的装饰图案。 3、初步学会与同伴进行合作表演，并能从中体验快乐。激励幼儿运用色彩、线条、形状等大胆进行美术表现。 4、引导幼儿进一步学习多种绘画方法，体验不同艺术表现形式的魅力。5、能用美工形式表现对四周事物的认知。 6、能运用绘画、手工制作、泥塑等手段表现交通工具的外形特征。社会： 1、萌发爱护花草树木情感2、能与同伴合作，共同完成任务。3、知道自己的家庭地址。4、培养责任感和自豪感。 5、学会看交通安全标志，懂得遵守

5、交通规则。6、喜爱参加集体游戏和创作。7、乐意与同伴分享玩纸的经验。 8、了解纸的发展历史，感受现代记录工具的先进，。9、感受纸在人类生活中的重要作用，懂得节约用纸。10、体验夏天天气变化对人们生活的影响。2月份 语言：故事一粒种子儿歌做彩灯，闹元宵蒙数：按一种特征分类 艺术：手工做彩灯，闹元宵社/健：我能专心音乐：报春 科学：种子旅行记3月份语言：故事想飞的小象恐龙妈妈藏蛋小熊过桥草地上的绿色小屋儿歌小芽苞我唱歌儿骑大马我们来抱抱圆圆的春天 蒙数：按两种特征分类按规律排序目测数群6、7的守恒8、9的守恒艺术：美工小区环境美我喜爱的老师我的心情我的家手工折小狗折冰琪淋窗花小鱼 社/健：各种各样

6、的小草让自己快乐我不插嘴四季的树音乐：王老先生爱护小树苗十个小矮人小草科学：种子发芽树的秘密我喜爱的车不倒翁的秘密4月份 语言：故事做自己真幸福特别的邮包会动的房子电视迷猫先生儿歌我爱你有趣的伞月亮下来吧野牵牛 蒙数：10的守恒熟悉序数6-1010以内的倒数20以内的点数艺术：美工竹子花儿朵朵树的本领美丽的书本手工制作手提包折纸飞机图形宝宝小兔社/健：马路上的标志请你帮帮我我的家乡互相帮助真好音乐：小海军种瓜丢手绢蝴蝶花 科学：桃树开花青蛙与蝌蚪勺子里的哈哈镜各种各样的汽车5月份 语言：故事滴答雨鲜花时钟花花猫和灰灰鼠撕呀撕 儿歌荷花开夏季清洁好宝宝我是爸爸妈妈的好帮手我们来抱抱蒙数：数物结合

7、一二相邻数一二相邻数的等差关系23的分解组成 艺术：美工海底世界我的妈妈真美丽我的爸爸脸谱手工凉爽的夏季服装折狗头船折垃圾袋 社/健：谁用的工具小驼背的苦恼大家都很棒一行有一行的气味音乐：鲜花开泡泡不见了小乌鸦爱妈妈我会变科学：有趣的弹性面粉变面团家用电器古代造纸术6月份 语言：故事要下雨西瓜船动物怎样避暑儿歌夏天真热会说话的西瓜娃娃 蒙数：4的分解组成熟悉梯形图形分割图形联想艺术：美工夏天的景色彩虹手工风车 社/健：灵猴的关节小小气象员我真棒外出游玩的小警钟音乐：萤火虫夏天的雷雨青蛙站在小池边快乐的六一科学：炎热的夏天小小气象员夏天水果多萤火虫找朋友 扩大阅读：中班下学期教学目标 中班下学期

8、教学目标 1、健康 一喜爱幼儿园的集体生活，乐于参加老师引导下的各类活动。二养成优良的生活习惯，懂得优良生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理能力。 三爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能坚持个人卫生，愿意参加幼儿园的环境整洁活动。 四进一步熟悉人体的主要部分，了解其功能及保护的方法。五加强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法。六初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的知识和能力。 七能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中去锻炼身体。 八会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动，学习的秩序地收拾运动器具。在进行走、跑、跳、钻、攀、投、平衡爬等动作和做体操

9、时轻松协调。 九在体育活动中学习遵守规则，初步具备不怕困难的勇敢精神2、语言 一能主动、有礼貌地与老师、同伴交流，情绪愉快，喜爱阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。 二能认真地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有优良的倾听习惯。 三能用较完整的语句讲话和回答问题，声音响亮，速度适中，会运用较多的名词、动词、形容词，理解并运用常用的副词、连接词、堆叠词、反义词等。 四会看多幅图片和情境表演，在观察理解的基础上，学习掌握图片和表演情节的过渡，并讲述整套图片和情境表演的内容。能用较完整连贯的语言，回忆讲述生活趣事或围绕主题进行谈话。能在各类讲述中，学会运用新词。 五能正确理解文学作品的内容，欣

10、赏作品的语言，感受作品中语言的丰富和优美，会用语言、动作、表情表示对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整地复述故事，在教师指导下会进行故事表演。六会独立地翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成优良的阅读习惯。 七关心四周生活中常见的标记并理解其含义。3、社会 一能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。二了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作：学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。 三关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成优良的生活习惯，并能遵守一日生活常规。 四学习大胆地表达自己的愿望和看法；愿意承当力所能及的自我服务的劳作。五初步形成诚实、助人等优良

11、品行。 六爱父母长辈、老师、同伴并能尊重他们的劳作成果，爱集体、爱家乡。4、科学 一能主动地参加科学活动，大胆地探究四周自然界中的事物。二会照顾自然角的动植物，关心爱护动物和四周的自然环境。三了解不同环境中各别动、植物的外形特征和生活习性。四积存四周环境中自然物或显然的自然现象与人们关系的具体经验。 五了解四周生活中科技产品及其与人们的关系，能正确安全地使用简单工具做小实验和小制作。 六学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思索的能力，并会按照一定指定、自定的标准对物体进行简单的分类。 七会用多种方式表达自己的发现，并与成人、同伴交流探究的过程与结果。5、数学 一能注意和发现日常

12、生活、四周环境中的数量关系，并产生探究的兴趣。 二会按物体的两个特征形状、颜色进行分类：尝试按自己确定的标准对一组物体进行分类。三学习按量粗细、高矮等的差异进行7以内的正逆排序；学习按一定的规律排序。 四感知和体验10以内的数量，学习不受外部因素的干扰，正确判断10以内的数量。初步体验等量关系和相邻两数的数差关系。五熟悉1-10的数字，理解其实际意义，会用数字表示物体的数量。 六熟悉长方形、梯形，知道其显然的外形特征。学习将长方形变幻、组合，初步感知形状的守恒。 七熟悉上下、前后、正确运用上、下、前、后等方位。八在日常生活中，能理解并会运用昨、今天、明天等词表示时间。6、音乐 一喜爱参加音乐活

13、动，有较好的听音乐、看表演的习惯。体验与同伴共同参加音乐活动过程的快乐。 二能用自然好听的声音，用不同的速度、力度较有表情地唱歌。初步唱准确2/4拍、3/4拍歌曲，吐字清楚，能跟着歌曲的前奏整齐地开始和结束。喜爱自己唱歌和在集体面前唱歌，并注意使自己的歌声与集体相一致。 三按音乐的节拍和变化，做简单的上下肢结合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作，随音乐速度、力度的变化变幻动作。(四能从音乐中初步听辩比较显然的高、低、快、慢、强、弱、音色的变化。感知和体验进行曲、摇篮曲、舞曲的不同性质，在感受中能产生一定的想像，联想并有积极的外部表现。7、美术 一喜爱参加美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。 二学会运

14、用图形组合的方法表现物体的基本部分与主要特征，能围绕主体安排画面，确定和处理主体与添画物的位置及上下、左右的关系。具有一定的独创性。 三熟悉多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积涂色。四能正确使用多种手工工具和材料。喜爱用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘、接等泥塑手法进行简单的造型。 五初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美，并学习讲述自己对作品的感受。能积极关注四周生活中具有美感的事物。六参加创设艺术化环境的活动，感受创造美的快乐。中班下学期个人工作计划 遵化市第二幼儿园张晓雪 中班下学期工作计划新学期的准备工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，依据中班组指定

15、的计划为目标，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下： 一、指导思想 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，强化政治学习，提升自己思想政治素养，树立优良的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。 我班现有名幼儿，其中女孩子名，男孩子名。经过中班上学期的生活和学习，我班幼儿在行为习惯、卫生习惯、品德上又有了进一步的提升。同伴间能够做到互相谦让、团结友爱，有礼貌，但有各别幼儿除外，比较调皮，纪律性很差，还需强化教育使其能尽快地改掉纪律松懈的坏习惯。在日常生活中，大多数幼儿能够做到按一日常规进行活动，有较好的卫生习惯。但还存

16、在不少的问题，诸如：幼儿的行为常规还需要培养，安全意识不够等等。在语言发展方面，我班孩子特别爱听故事，各别幼儿还能完整的复述故事，还有各别幼儿已有很大的识字量。但也有各别幼儿，由于年龄的差异，语言的理解能力有些落后，更加需要老师和同伴的帮助。本学期是幼儿升入中班的第二学期，我设想在本学期开设古诗特色教学，特色之处在于这个“教由孩子来担任，每周选一个能念出古诗并能说出诗句大概意思的孩子来担任这周教古诗的小老师，利用中午吃饭前的时间，让小老师来教小朋友学习古诗，每周改换一个。通过让孩子当小老师活动，一来可以锻炼孩子的胆量，体验做小老师的光荣与成功感，二来也可以使比较单调古诗教学改变一下形式，让孩子

17、教孩子，幼儿学起来会比较感兴趣，我想每周一首新古诗，一学期下来孩子们也会积存很多的古诗了。在交往能力方面，我班的大部分幼儿都能理解并能遵守与自己相关的行为规则，乐意与人交往，能大胆、自信的在集体面前表演，愉快地集体中生活。在学习科学知识方面，幼儿的探究欲望比较强，好奇又好问，动手能力也很好，但对四周环境中的数、量、形、时间、空间等概念的理解不是很好，出现两级分化的现象，本学期必须在这方面重点加以辅导。在艺术方面，经过一个学期的学习，在绘画、手工特别是在剪纸方面幼儿的进步很大，对用勾画简单的物体造型的技能掌握得较好，尝试运用了各种绘画工具作画，幼儿关于绘画的趣味性越来越深厚了。别外我们班大多数幼

18、儿音乐节奏感强、非常喜爱参加表演，本学期将重点强化节奏、动作的训练。小班时，我班最大的缺点就是孩子的倾听习惯很不好，一听到感兴趣的就像油涡炸开了，唧唧喳喳你说你的，我说我的，教师总要费好大劲才干压制住他们。在上学期中，我将培养幼儿优良的倾听习惯作为一个重点常规来抓，经过一个学期的师幼共同努力，在上学期中幼儿的倾听习惯已大有好转。好习惯的养成不是一朝一夕，这还需在本学期中持续强化教育，使幼儿能真正养成优良的倾听习惯，让幼儿能从优良的倾听习惯中学习更多的本领。二、教学方面 、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿

19、得到全面的发展。 、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿制定各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。 三、班级管理方面 1、礼貌：先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律：要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养优良的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。 3、卫生习惯：知道清洁卫生的重要性，强化幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地