河南省新郑市2019-2020学年八年级上学期期末考试生物试题(word版含答案)

1、新郑市2019-2020学年上期八年级期末考试生物试卷注意事项；试卷共分为一（选择题）和二（简答题）两道大題。请将题中答案填写在答题卷指定往置。 考试时间50分钟，满分50分。一、选择题（本题共20个小题，每小题四个选项中只有一个选项符合题意。请将各小题中 正确选项的字母代号填入答题卷中。每小题1分，共20分。）1. 下列有关"扁形动物”特征的说法，错误的是A. 身体呈两侧对称B.背腹扁平 C.有口无肛门D.有刺细胞2. 下列哪项不是蛔虫形态结构的特点A. 身体呈圆柱形B.有口无肛门C.体表包裹着一层密不透水的角质层D.生殖器官发达，生殖能力强3. “蚓无爪牙之利，筋竹之强，上食埃土

2、，下饮黄泉”，蚯蚓的身体分廿，其体宜的作用是A. 传递营养B.运动灵活，转向方便 C.排泄方便 D.保持体温恒定4. 蚯蚓被称为农出里的"活犁耙”，下列哪项不是适应北穴居生活的特征A. 身体圆简形B.体壁能分泌黏液C.蚯蚓的运动仅靠刚毛就可完成D.以上壤中的有机物为食5. 下列有关软体动物的叙述中，正确的是A. 缢軽身体结构中的出水管和入水管是食物和气体进出的通道B. 身体比较柔软，体外都有贝壳保护C. 软体动物都是水生的D. 双壳类软体动物的贝壳由斧足的分泌物形成6. 北方的冬季，漁民通常在自家鱼塘的冰面上凿许多孔洞，其目的是A. 提高鱼塘的水温B.提高鱼塘水的含氧量C.减少鱼塘中

3、水的压力D.利于给鱼喂食7. 下面对两栖动物“两栖”的理解，正确的是A. 有时生活在水里，有时生活在陆地上B.幼体生活在陆地上，成体生活在水里C. 主要生活在水里，也可以生活在陆地上D. 幼体生活在水里，用鲍呼吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸 &下列有关动物的特征，说法正确的是A. 辐射对称的身体不能分出上下、左右、前后和背腹B. 胎生提高了哺乳动物的产仔率C. 爬行动物只靠肺完成呼吸D.在水中生活的动物都能用鲤呼吸9. “鸟欲高飞先展翅”，鸟类在空中自由地飞翔，两翼不停地扇动，动力来自A. 背部肌肉B.两翼肌肉 C.腹肌 D.胸肌10. 如图是家鸽的形态和部分内部结构

4、示意图，下列叙述错误的是A. 鸟的计骼薄、轻且坚固B. 用肺呼吸，气囊辅助呼吸C. 家鸽卵生，恒温动物D. 有门齿和臼齿的分化11. 恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是A.恒温动物耗氧少B.恒温动物需要的食物少C 恒温动物更适应环境变化D 恒温动物需要的能量少22某男子右手经常麻术，不能抓握，一段时间后手部骨骼肌瘫痪，并出现萎缩现象，这可能是由于A.缺乏体冇锻炼B.伸入肌肉的血管中断C.控制该肌肉的神经受损D. 肌细胞生活的环境不利23下列具有社会行为的是A.个体户养殖的鸭群B. 一块棉田里的所有棉铃虫C.同在一片森林筑巢的鸟类D.分工各不相同的狒狒14在“检测不同环境中的细菌和真菌”的

5、探究实验中，下列有关说法错误的是A.本实验需要设置对照实验B. 培养用的培养皿和培养基，接种前需高温灭菌处理C. 将硬币放在培养基上轻按一下相当于接种D. 接种后的培养皿和培养基要再进行髙温处理 15细菌和许多真菌“无影无踪S但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和貞菌的描述正确的是A.所有细菌和貞菌都是单细胞生物B. 空气中飘散着许多细菌的芽抱和真菌的抱子C. 大多数细菌和真菌都是生态系统的生产者D. 所有细菌和真菌都是对人类有害的16比较HlV病毒、大肠杆菌、酵母菌三者之间的关系，下列说法错误的是A.三者体积大小是：酵母菌大肠杆菌病毒B. 三者中只有病毒没有细胞壁C. 三者

6、中病毒只能寄生在活细胞中D. 三者中细菌和酵母菌都有细胞核17. 下列关于病毒的叙述，正确的是A. 经过人工处理的减毒或无毒的病毒可以制成疫苗预防所有传染病B. 病毒可以在含有英需要的全部营养物质的培养基中繁殖C. 利用病毒侵染活细胞的特性，病毒可作为转基因过程中携带某些基因的运输工具D. 人如果患上口蹄疫疾病，可以通过注射抗生素治疗18. 近几年来，新郑的果农也开始大面积种植匍萄，到了匍萄成熟的季节，酿洒爱好者在家用酵母菌酿制美味的匍萄酒，酿制过程中，从密闭的发酵罐中检测出三种化合物，英浓度变物质浓度PQ化如图。图中P, Q，R依次代表A. 酒精、二氧化碳、氧气B. 酒精、氧气、二氧化碳C.

7、 二氧化碳、氧气、洒精D. 二氧化碳、酒精、氧气19.下列关于生物分类的说法，正确的是A. 生物分类的依据是生物个体大小B. 同一分类单位中的生物，英特征完全相同C. 分类单位越小，所包含的生物种类越多D. 生物分类的基本单位是种20“洛阳牡丹甲天下S牡丹种类极其繁多，有王冠、白玉、豆绿等2000多个品种，这充分体现了生物多样性中的A.基因的多样性 B.种类的多样性 C.数量的多样性 D.生态系统的多样性二、简答题(】内填标号，填结构名称。共30分，请将答案填写答题卷的指定位置。)21(6分)自古以来，蝗灾就是威胁我国人民的最严重的三大自然灾害之一，在大发生年 代，飞蝗成群髙飞，降落以后，漫山

8、遍野，抢食作物，下图为蝗虫的外部形态结构示意图, 请据图分析回答；(1) 蝗虫体表有一层外骨骼，该结构的作用是保护和的作用，但也会限制蝗虫的和长大，在它的一生中要泄期仔细观察蝗虫的结构和，会发现它们都分节的，对蝗虫的意义在于(3)蝗虫的头部有3个单眼和一对复眼，其中在视觉上起主要作用。(4)蝗虫利用获取食物。22(6分)“鱼儿离不开水S请据下图分析鱼的身体结构与水中生活相适应的特点，并回 答问题：'卿鱼图i鲫鱼身体呈型，这样的体形有利于减少鲫鱼在水中运动时的阻力。靠 支撑整个身体。(2) 鱼鲍图中的5是O(3) 生物兴趣小组中的帆帆同学用吸管吸取一些红墨水，慢慢地滴在鱼头的前方，红墨水

9、从 (鼻孔、口)流入，再从流出。当水流经鱼鲤时，水中的氧进入鲫鱼的血液中，而鲫鱼血液中的进入水中，随水排出体外。小明膝关节X光片关节示童田23(6分)小明在学校足球兴趣小组训练活动中，不 小心膝盖受伤，不能运动，老师和同学及时将他送往 医院。医生首先给他的伤口连行了处理，然后让他舶 了 X光片。下图是小明的膝关节X光片和关节结构示 意图，请据图作答。(1) 关节在竹的运动中，所起的作用是作用。(2) 能减少关节中件之间的摩擦，缓冲运动时件之间的撞击的结构是标号是,属于组织。它包围着整个关节，把相邻的两柠连接起来。(4) 写出人体上肢的两个关节：;其中灵活性最大的是-24. (7分)某兴趣小组开

10、展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验。选取三只一天未进 食的小白鼠(A. B、C)分别走同一个迷宫(如图1),在相同环境条件下，测得如下数据。谙 分析：(1) 行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于行为，(2) 实验中用了三只小白鼠，目的是:实验中“分别走同个迷宫笃目的是.(3) 三只小自鼠找到食物的时间，说明此类行为的获得是建立在因素的基础小白鼠小白鼠找到仓物的吋间第一次第二次第三次A5分55秒4分34秒2分9秒B4分27秒3分13秒1分40秒C7分51秒5分34秒2分25秒上的。可见此类行为可以通过训练得到(选填“强化”或“弱化5根据表中数据，发现三只小白鼠获取食物

11、的三次时间有共同规律，即和水、无机盐。这种现象说明25(5分)请阅读“小猫种鱼”的故事，结合图片， 用生物学原理分析并回答：“小猫种鱼”小猫看到农民伯伯种玉米的过程，想 收获很多鱼，就把鱼种在地里，过了一段时间，小猫 翻开泥土，却惊奇地发现鱼肉、与内脏都不见了，只 剩下鱼骨。(1)埋在地里的鱼，通过被分解为对自然界的物质循坏有着重要作用。(2)在光照下，图中的和被植物利用通过作用制造有机物，进一步被动物利(3) 随着经济的快速发展，水资源短缺的压力越来越大，而污水处理系统的广泛应用是社会可持续发展的必然选择。污水处理的原理就是利用某些细菌能分解污水中的O(4) 在自然界细菌和真菌中，还有一些种类是生活的，它们能够从活的动植物体和人体内吸收营养物质，导致动植物和人患不同的疾病。新郑市20192020学年第一学期期末考试八年级生物（答案）一、选择题（每1分，共20分）15 DBBCA 610 BDCDD 11-15 CCDDB 1620 DCDDA二、简答题：（共30分）21. （6分）（1）防止体内水分蒸发 发育 蜕皮（2）使运动更加灵活（3）复眼 （4） 口器22. （6分）（1）流线型（2）脊柱（3）鲍丝口 鲍盖后缘 二氧化碳23. （6分）（1）