高中政治 第1课 生活在人民当家作主的国家 第2框 政治权利与义务参与政治生活的基础课件 新人教版必修2 (1543)

1、1.2.2条件语句【自主预习】【自主预习】主题主题: :条件语句条件语句根据条件结构的两种形式回答下面问题根据条件结构的两种形式回答下面问题: :1.1.图图结构形式如何描述结构形式如何描述? ?用文字语言描述用文字语言描述: :如果条件满足如果条件满足, ,则执行步骤则执行步骤A,A,否则执否则执行步骤行步骤A A的下一步的下一步. . 用符号语言描述用符号语言描述: : 2.2.图图结构形式如何描述结构形式如何描述? ?用文字语言描述用文字语言描述: :如果条件满足则执行如果条件满足则执行A,A,否则执行否则执行B.B. 用符号语言描述用符号语言描述: : 条件语句的格式、功能条件语句的格

2、式、功能格式一格式一格式二格式二条件条件语句语句IFIF条件条件THENTHEN_ENDENDIFIFIFIF条件条件THENTHEN _ _ELSEELSE_ENDENDIFIF语句体语句体语句体语句体1 1语句体语句体2 2格式一格式一格式二格式二语句语句功能功能首先对首先对IFIF后的后的_进进行判断行判断, ,如果如果(IF)(IF)条件条件符合符合, ,那么那么(THEN)(THEN)执行执行_,_,否则执行否则执行_之后的语句之后的语句首先对首先对IFIF后的后的_进行判断进行判断, ,如果如果(IF)(IF)条件符合条件符合, ,那么那么(THEN)(THEN)执行执行_,_,否

3、则否则(ELSE)(ELSE)执行执行_条件条件语句体语句体END IFEND IF条件条件语句体语句体1 1语句体语句体2 2【深度思考】【深度思考】结合教材结合教材P25P25例例5 5你认为编写一个问题的程序的步骤是你认为编写一个问题的程序的步骤是什么什么? ?第一步第一步:_.:_.第二步第二步:_.:_.第三步第三步:_.:_.写出该问题的算法写出该问题的算法画出程序框图画出程序框图对照框图写出程序对照框图写出程序【预习小测】【预习小测】1.1.下列关于条件语句的说法正确的是下列关于条件语句的说法正确的是( () )A.A.条件语句中必须有条件语句中必须有ELSEELSE和和END

4、IFEND IFB.B.条件语句中可以没有条件语句中可以没有END IFEND IFC.C.条件语句中可以没有条件语句中可以没有ELSE,ELSE,但是必须有但是必须有END IFEND IFD.D.条件语句中可以没有条件语句中可以没有END IF,END IF,但是必须有但是必须有ELSEELSE【解析】【解析】选选C.C.由于条件语句有两种不同的格式由于条件语句有两种不同的格式, ,一种格一种格式中没有式中没有ELSE,ELSE,但两种格式都有但两种格式都有ENDENDIF,IF,故故A,B,DA,B,D错错误误,C,C正确正确. .2.2.当当a=1,b=3a=1,b=3时时, ,执行完

5、下面一段程序后执行完下面一段程序后,x,x的值是的值是( () )A.1A.1 B.3 B.3 C.4 C.4 D.-2 D.-2【解析】【解析】选选C.C.因为当因为当aba3,43,故满足条件故满足条件“x3”,x3”,所以执行所以执行THENTHEN后面的后面的y=xy=xx=4x=44=16.4=16.4.4.给出下面程序给出下面程序: :如果输入如果输入x=5,y=-20,x=5,y=-20,那么执行此程序后那么执行此程序后, ,输出的结果是输出的结果是_._.【解析】【解析】因为因为x=50,x=50,所以所以y=-20+3=-17,y=-20+3=-17,故故x-y=5-(-17

6、)=22,x-y=5-(-17)=22,y-x=-17-5=-22.y-x=-17-5=-22.答案答案: :22,-2222,-225.5.下面给出的是条件语句编写的程序下面给出的是条件语句编写的程序, ,该程序的功能是该程序的功能是求函数求函数_的函数值的函数值. .【解析】【解析】该程序的主要功能是对分段函数该程序的主要功能是对分段函数f(x)f(x)求值求值. .当当x3x3时时,y=2x;,y=2x;当当x3x3时时,y=x,y=x2 2-1.-1.所以函数为所以函数为y= y= 答案答案: :y=y= 2y2xx3x1x3.， ，22xx3x1x3， ，6.6.编写一个程序编写一个

7、程序, ,根据输入根据输入x x的值的值, ,计算计算y= y= 的值的值.(.(仿照教材仿照教材P25P25例例5 5解析过程解析过程) )22x1x2,x1x2，【解析】【解析】算法如下算法如下: :第一步第一步, ,输入输入x x的值的值. .第二步第二步, ,判断判断x x的范围的范围: :若若x2,x2,则用则用y=xy=x2 2-1-1求函数值求函数值. .否否则用则用y=xy=x2 2+1+1求函数值求函数值. .第三步第三步, ,输出输出y y的值的值. .程序如下程序如下: :【互动探究】【互动探究】1.1.在语句体中在语句体中, ,是否还可以再有条件语句是否还可以再有条件语

8、句? ?什么情况下什么情况下有有? ?提示提示: :可以可以, ,当需要分三种或三种以上的情况处理问题当需要分三种或三种以上的情况处理问题时时, ,就可以在语句体中再有条件语句就可以在语句体中再有条件语句. .2.2.两种语句有什么区别和联系两种语句有什么区别和联系? ?提示提示: :(1)(1)区别区别: :第一种条件语句只有一个语句体第一种条件语句只有一个语句体, ,是满是满足条件时执行的语句体足条件时执行的语句体; ;而第二种条件语句含有两个语而第二种条件语句含有两个语句体句体, ,满足条件时执行一个语句体满足条件时执行一个语句体, ,不满足条件时执行不满足条件时执行另一个语句体另一个语

9、句体. .(2)(2)联系联系: :两种语句首先都要对条件进行判断两种语句首先都要对条件进行判断, ,然后才执然后才执行相应的语句体行相应的语句体; ;执行完语句体后执行完语句体后, ,完成条件语句完成条件语句; ;都以都以IFIF开始开始, ,以以END IFEND IF结束结束. .【探究总结】【探究总结】知识归纳知识归纳: :注意事项注意事项: :条件语句的关注点条件语句的关注点(1)(1)条件语句是一个语句条件语句是一个语句,IF,THEN,ELSE,END IF,IF,THEN,ELSE,END IF都是语都是语句的一部分句的一部分. .(2)(2)条件语句必须是以条件语句必须是以I

10、FIF开始开始, ,以以END IFEND IF结束结束, ,一个一个IFIF必必须与一个须与一个END IFEND IF相对应相对应. .(3)(3)如果程序中只需对条件为真的情况作出处理如果程序中只需对条件为真的情况作出处理, ,不用不用处理条件为假的情况时处理条件为假的情况时,ELSE,ELSE分支可以省略分支可以省略, ,此时条件此时条件语句就由双支变为单支语句就由双支变为单支. .(4)(4)为了程序的可读性为了程序的可读性, ,一般一般IFIF、ELSEELSE与与END IFEND IF顶格书顶格书写写, ,其他的语句体前面则空两格其他的语句体前面则空两格. .【题型探究】【题型

11、探究】类型一类型一: :条件语句的应用条件语句的应用【典例【典例1 1】(1)(2016(1)(2016菏泽高一检测菏泽高一检测) )阅读下面程序阅读下面程序. .若输入若输入x=4,x=4,则输出则输出y y的值为的值为_. .(2)(2)运行如图所示的程序运行如图所示的程序, ,若输入若输入a,ba,b分别为分别为3,4,3,4,则输出则输出_. .【解题指南】【解题指南】(1)(1)按照程序逐步执行即可按照程序逐步执行即可. .(2)(2)执行程序可知输出两个数中的较大者执行程序可知输出两个数中的较大者. .【解析】【解析】(1)(1)因为因为x=4,x=4,不满足不满足“x0”,x0”

12、,所以执行的是所以执行的是y=x-1,y=x-1,即即y=4-1=3.y=4-1=3.答案答案: :3 3(2)(2)由已知中的程序由已知中的程序, ,可得其功能是确定可得其功能是确定a,ba,b中的最大值中的最大值. .当当a=3,b=4a=3,b=4时时, ,满足满足ab.ab.故故m=b=4.m=b=4.答案答案: :4 4【延伸探究】【延伸探究】1.(1.(改变问法改变问法) )写出题写出题(1)(1)中的程序对应的分段函数中的程序对应的分段函数. .【解析】【解析】y=y= 22x5x0,x1x0.，2.(2.(改变问法改变问法) )题题(1)(1)中若输出中若输出y y的值为的值为

13、13,13,求输入的求输入的x x的的值值. .【解析】【解析】由程序知由程序知, ,当当x0 x0时时, ,由由2x2x2 2-5=13,-5=13,所以所以x x2 2=9,=9,得得x=-3x=-3或或x=3(x=3(舍舍).).当当x0 x0时时, ,由由x-1=13,x-1=13,得得x=14,x=14,故输入故输入x x的值为的值为-3-3或或14.14.【规律总结】【规律总结】条件语句应用的关注点条件语句应用的关注点(1)(1)正确理解正确理解IFTHENELSEIFTHENELSE语句的含义是解题关键语句的含义是解题关键. .(2)(2)算法中的条件结构由条件语句来表达算法中的

14、条件结构由条件语句来表达, ,设计程序时设计程序时要先画出框图要先画出框图, ,弄清楚判断条件及在何种条件下执行什弄清楚判断条件及在何种条件下执行什么处理步骤么处理步骤, ,才能减少失误才能减少失误, ,顺利地编写程序顺利地编写程序. .【巩固训练】【巩固训练】如图所示的程序是计算函数如图所示的程序是计算函数f(x)f(x)函数值函数值的程序的程序, ,若输出的若输出的y y值为值为4,4,则输入的则输入的x x值是值是_._.【解析】【解析】当当x0 x0 x0时时, ,由由(x-2)(x-2)2 2=4,=4,得得x=4.x=4.故输入的故输入的x x值是值是-4-4或或0 0或或4.4.

15、答案答案: :-4-4或或0 0或或4 4类型二类型二: :条件语句的编写条件语句的编写【典例【典例2 2】已知分段函数已知分段函数y= y= 编写程序编写程序, ,输入自变量输入自变量x x的值的值, ,输出相应的函数值输出相应的函数值, ,并画出程序框图并画出程序框图. .2x1x0,0 x0,2x1x0,，【解题指南】【解题指南】由于函数是一个分段函数由于函数是一个分段函数, ,所以输入所以输入x x的的值后应根据值后应根据x x的值所在的范围的值所在的范围, ,选择对应的解析式代入选择对应的解析式代入, ,然后再求出其函数值然后再求出其函数值, ,故应用条件语句故应用条件语句. .又因

16、为实数又因为实数x x的的值共分为三个范围值共分为三个范围, ,所以还需多次用到判断所以还需多次用到判断. .【解析】【解析】【规律总结】【规律总结】解决编写程序问题的一般步骤解决编写程序问题的一般步骤(1)(1)构思出解决问题的一个算法构思出解决问题的一个算法( (可用自然语言可用自然语言).).(2)(2)画出程序框图画出程序框图, ,形象直观地描述算法形象直观地描述算法. .(3)(3)根据框图编写程序根据框图编写程序, ,即逐步把框图中的算法步骤用即逐步把框图中的算法步骤用算法语句表达出来算法语句表达出来. .【巩固训练】【巩固训练】1.(20161.(2016三明高一检测三明高一检测) )如图所示如图所示, ,在边在边长为长为4 4的正方形的正方形ABCDABCD的边上有一点的边上有一点P,P,沿着折线沿着折线BCDABCDA由点由点B(B(起点起点) )向点向点A(A(终点终点) )运动运动. .设点设点P P运动的路程为运动的路程为x,x,APBAPB的面积为的面积为y,y,求求y y与与x(0 x12)x(0 x12)之间的函数关系式之间的函数关系式, ,写出写出算法程序算法程序. .【解题指南】【解题指南】先列出分段函数关系式先列出分段函数关系式, ,据此写算法据此写算法, ,然然后画程序框图后画程序框图