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文档简介

1、1 第七单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看拼音写词语。w n xi shu m nb zi q h i ji o y () ()()()() b zi y u y shu i d o f i y ny u l n ()()()()()zhu n u n ch n li y m y y n m n b x chu n ()()() () hu n w r n y n w y n w z n h n t n t n()()()二、多音字组词。m ( ) l ( ) y n( ) 模露应 m( ) l u ( ) y n( ) ch ( ) b i ( )ji ( ) 处背假

2、 ch( ) b i ( ) ji ( )三、按要求填空。 1把下列各词补充完整。() ()如生() ()起舞() ()不舍() ()俱到() ()是道() ()相关房()屋()() ()交错() ()遐迩琳琅() ()语() ()次爱()释() 2写出下列各词的近义词。2 方便()依然()悲惨()搜索()仔细()感激()精致()祝愿()四、把下列词语组成一句通顺的话,并加上适当的标点。 1可以广播电视书籍我了解从上世界2一个非洲的少年我留下了给印象深刻3鲜花插着一束五星红旗芬芳鲜艳一面的中的五、把下列排列错乱的句子按顺序重新排列。()一天,生物研究所打电话给张成才爷爷,请他去一下。()张成才

3、爷爷知道了以后说: “这些毛病百音盒全能治好。 ”()果然,不多久,奶牛、母鸡、番茄的病都治好了。()张成才爷爷制作了一只奇妙的“百音盒”,它能给动植物治病。()原来,这里的奶牛不出奶,母鸡不下蛋,番茄长得又小又稀。()说着打开“百音盒”,盒子里放出各种频率的超声波。探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1 (探究题) 修改病句。 (1) 黎红大概可能不来了。(2) 爬上了香山。(3) 张静把桌椅。(4) 她一定可能不会迟到。3 2 (阅读题) 阅读下文,回答问题。中国人美有一天,我在无锡市中心游逛。 我一边走一边浏览着商店橱窗里琳琅满目的商品,不知不觉地来到了中山路。这时,我看见马路旁围着

4、一大群人,便怀着好奇心挤了进去。到里面一看,原来是一个蓝眼睛的外国人在买一个老农的西瓜。由于语言不通,他俩只好互相打着手势。周围的人们都瞪大了眼睛出神地望着他俩。只见那个“蓝眼睛”抱起一个大西瓜,用手敲了敲,然后做了个切开的手势。老农立刻明白了,马上拿起刀熟练地把西瓜切开了。看着鲜红的瓜瓤,那个“蓝眼睛”耸起肩膀“哇”地惊叹了一声,立刻翘起大拇指,赞不绝口地说:“ok !ok ! ”周围的人们露出了满意的微笑。 “蓝眼睛”又用老农的刀在瓜瓤上轻轻地切了一小块,尝了尝,满意得直点头。而后又做了个手势,表示问老农多少钱一斤。老农一时不懂他的意思,便牛头不对马嘴地瞎打了几个手势。两人互相弄不懂对方的

5、意思,却又在胡打手势,这情景既像两个演员在表演哑剧,又像两个哑巴在争论什么事情,看得我忍俊不禁。正当我觉得好笑的时候,“蓝眼睛”停止了“表演” ,手伸进口袋掏出几张崭新的“大团结” 。老农面对这崭新的钞票,愣了一下,随后马上伸出一个食指,在“蓝眼睛”面前晃了一下,然后从那几张钞票中抽出一张,随手放进铁钱箱。这时, “蓝眼睛”收起剩下的几张“大团结”,抱起西瓜,脸带笑容转身要走。“喂,等一等。”老农连忙从钱箱中寻出几张大小不等的钞票,赶上几步,又晃了一下手中的钱,打了几个手势, “蓝眼睛”也许明白了,连连摇头,嘴里连连说:“no !no ! ”老农并不理睬,把钱塞进他的口袋,就回到他的西瓜摊上。

6、“蓝眼睛”望着老农,用生硬的中国话,一字一顿地说:“中国人美!”围观的人群渐渐散去。我久久地站着。 “蓝眼睛”的身影已融入了人流,那个老农依旧在摊上招呼着街上来往买瓜的人“中国人美”这句话却深深地印在我的心中。 (1) 文中的“蓝眼睛”是什么意思? (2) 根据意思,在文中找出相应的词语。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。()不停地称赞()4 忍不住笑() (3) 照样子写句子。这情景既像两个演员在表演哑剧,又像两个哑巴在争论什么事情,看得我忍俊不禁。 (4) “蓝眼睛”为什么说“中国人美”? (5) 我想对文中的农民说:3 (写作题) 在我们的周围经常会出现一些有趣的事、有趣的活动、有趣的人、有趣的场面以“有趣的”为题写一篇作文。要求:要把题目补充完整。内容具体,语句通顺,书写规范。部分参考答案:基础部分:三、1、栩 栩翩 翩依 依面 面头 头息 息前 后纵 横闻 名满 目无 伦不 手5 2、便捷仍然凄惨搜寻细致感谢精巧祝福四、1、我可以从广播、电视、书籍上了解世界。2、一个非洲少年给我留下了深刻的印象。3、一束芬芳的鲜花中插着一面鲜艳的五星红旗。五、拓展部分:1、(1)黎红可能不来了。(2)我爬上了香山。(3)张静把桌椅搬在一边。(4)她

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