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文档简介

1、xx年11月教授教化工作总结 加强教室教授教化是周全进步教授教化质量的落脚点，各院(系)中层引导干部、系主任、院督导教师深刻教室进行检查，校教授教化督导员经由过程持续听课、针对指导的方法，赞助年青教师进步教授教化质量，年青教师同时也积极向经验丰富的教师不雅摩进修。 局部青年教师反竽暌钩在教授教化上投入了很多精力，建议黉舍的服策更多向教授教化倾斜;局部教师反竽暌钩不少学生是为学分才上选修课程，教师对学生请求严格，学生可能会报复性打低分;热动专业大年夜四学生卒业设计的教室太小，影响学生正常工作的开展;局部教师对教授教化归档工作不卖力，试卷的归档和成就的录劝道稞;有教师反竽暌钩卒业设计(论文)体系增

2、长了教师工作量，应赐与必定的补贴。 1、检查教室教授教化质量 2、检查卒业设计(论文) 卒业设计(论文)是一种总结性的实践教授教化，重要培养学生综合应用所学常识，结合实际自力完成课题的工作才能。各院(系)高度看重卒业设计(论文)工作的过程治理，卒业设计(论文)体系中的学生周进展记录完成情况为90.25%。 黉舍高度看重科学研究、工程实践与教授教化有效结合。本次期中教授教化检查，强化了实验教授教化和课程设计教授教化的检查，全校各院(系)引导和校督导组深刻实验室和课程设计教室，检查实验设备、教师的指导情况和学生的进修情况，共听课40多门次。 3、检查实验、课程设计教授教化质量 (一)重点检查内容

3、在此次检查工作中，我们也发清楚明了在教风、学风以及教授教化情况等方面还存在必定程度的问题和缺乏，具体表示为： 1、教风方面 2、学风方面 (二)惯例检查内容 本次教授教化检查，学风方面反竽暌钩出一些问题。局部学生进修主动性不敷，进修目标不敷明白;上午第一节课，学生迟到现象比拟广泛，个别教室规律有待进步;局部教师反竽暌钩今朝学生上课的积极性不高，听课的立场不是很正派，学生的规律应与指导员加强互动;存在少数同窗痴迷收集游戏，影响正常进修;大年夜学语文和英语视听课课程的学生到课率偏低;还有少量学生计在抄袭功课的现象。 有些教师讲解偏快，重点不凸起，学生无法懂得和消化重点和可贵;有的教师将教材内容全部

4、复制到ppt上，屏幕上满满的都是字，学生不肯意看课件;有的教师讲课声音过小，致后排学生听不清跋扈;个别教师备课不充分，教授教化内容不克不及讲解透辟，缺乏层次性;有些教师不克不及有效激发学生的进修积极性，和学生的互动性不敷;还有些教师对教室规律治理松弛，对学生教室上玩 、聊天、睡觉等现象听之任之。 3、教授教化治理 4、教授教化情况 校本部工程馆三楼投影仪效不雅不好，ppt看不清跋扈;工程馆207教室的电脑无法应用u盘;卒业设计(论文)教室无法知足电脑应用过程中的电源数量，也无法随时上彀应用“卒业设计(论文)治理体系”进行交换和录入;江宁校区教室电脑经常出现u盘中毒现象，建议物业按期杀毒。 对于本次教授教化检查中创造的所有问题，能在本院系层面

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