-学下学期班班主任工作计划

1、1 / 5 2012-2013 学年度下学期班主任工作计划 （双柏县大庄中心校初中部七年级 192 班）班主任：杨亚周 一、学生情况分析 1、安全 初一年级对于学生来说，是人生的第一个转折点。是一个很微妙 的时期，也是一个很关键的时期。在这个关键的时期，学生的学习 情况是怎么样的呢？他们明确自己的学习目的，确立自己的奋斗目 标呢？对与学习的态度又是怎样呢？这些问题都不容教师和家长的 忽视。在过来的一学期里，我班学生在安全上并未出现问题，严格 遵守校纪班规，做到在校在家以自身安全为主要目标。 2、纪律 （1）经常到班，组织、管理、督促检查、反馈一日班级学生出 勤、纪律、卫生、作业等情况，对不良现

2、象进行处理、纠正。 （ 2）不定时深入教室，了解学生情况，包括教室保洁、学生精 神状态、学生课间生活内容、方式等，并对不良现象进行教育、引 导。 （3）督促课间眼保健操和课前三分钟班班有歌声活动。 （4）教育违纪学生。俗话说，“不以恶小而为之”，学生中难 免“大错不犯、小错不断”的情况，对学生中的违纪应及时教育、 处理，从而更好地建设班风、优化学风。 2 / 5 （5）教室纪律维护。本人经常组织学生维护好教室纪律，以保 证良好的学习环境。 （ 6）检查学生仪表。仪表是学生形象、精神面貌的写照，是学 校管理的必须要求，诸如规范学生饰物佩戴、发饰及其它穿着打扮 等，都要进行检查督促，保证学生仪表符

3、合中学生的角色要求。 3、学习 经常与科任教师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌握 情况。因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成绩的 平稳、扎实地上升。因此我们班在初一各次考试中优秀的学生较 多，当然我们班总体来说地理和生物学科还是和其他班级有一定差 距。 二、班级管理目标计划 1、安全目标计划 对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得 做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制 在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校 内休息时间的安全，必须做好，确保安全工作万无一失。 2、德育目标计划 1）、认识目标：了解祖国发展的历程、基本

4、制度和人民的经济 生活，明确掌握现代科学技术的重要性，了解青春期心理卫生有关 知识，正确认识自我、认识社会，了解学生实际密切相关的法律常 识 2 ）、行为目标：能主动接触社会，保护生存环境，学会合理消 费，能正确处理男女同学之间关系，能根据自身特点，有意识地培 养良好3 / 5 性格，为集体服务，初步养成自觉遵守法纪的品质，能拒绝 不良人群、不良行为的诱惑。 3 ）、情感目标：热爱和平，维护民族团结，热爱中国共产党； 尊重劳动者，具有奉献精神，有恒心，有毅力。 3、学困生转化计划 对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视， 感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后

5、 进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信 心，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特殊 在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性 格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来 说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总 之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈 心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。给他们 创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取 一帮一 ，众帮一 等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。及时与家长沟通，可 以通过家教联系本或者电话向家长汇报学生的全面情况，共同研究 教

6、育内容和方法，密切配合家长同步教育学生，促进辅差工作的有 效开展。 本班的学困生有：杞荣进、杨琼兰、佘有华、李成晋等 三、特殊学生教育管理计划 1、单亲、留守家庭家庭学生教育管理计划 4 / 5 对离异家庭的孩子做心理咨询，首先要本着真诚、理解和无条 件尊重的态度，和学生建立好的咨询关系。 第二步是引导学生正确认识成人之间的问题，让孩子明白父母 离婚是他们自己经过慎重考虑的选择，作为子女应当尊重和理解父 母的决定。 第三步是和孩子的父母沟通， 请他们尽量保证对孩子的关心爱 护，更要保证孩子的生活质量不下降。还要必须强调的一点，父母 不要在孩子面前辱骂对方，指责对方的过失，要知道，孩子和父母 双

7、方都是血脉相连的，你攻击对方射出的箭，先穿过孩子的身体， 这的孩子是十分残忍的心灵虐待。 第四步是让孩子明白，父母虽然离婚了，但对他的爱和生活保 证是不会变的，消除孩子的担忧，减轻心理压力。同时也鼓励他锻 炼自己的独立性和自理能力。 第五步是引导孩子在班级多交好朋友，朋友可以起到理解和支 持的作用，能够使自己乐观开朗起来。并将注意力集中到努力学 习，取得好成绩上，这样既能够增强自己自信心，也能消除由于家 庭破裂造成的心理阴影。 2、不良行为学生教育转化计划 （1）对学困生的辅差计划 本班的杞荣进、杨琼兰、佘有华、李成晋这四位同学在本班甚至 在全校都属于学习上很吃力的同学。几乎每次考试所有科目都不及 格。对这几个学生生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆 谆善诱。5 / 5 给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取 一帮 一，众帮一 等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。 （2）对经常违纪学生的教育计划 本班同学大多都能团结同学、刻苦努力学习的。但是也有少部分 同学没有把主要的心思放在学习上，下课在教室打闹、说脏话、辱 骂同学。这些学生下课不文明行为愈演愈烈，且同学之间经常为小 事发生矛盾，最后闹得不可开交。例如本班的李学鹰同学，脾气较 为执拗，经常和班上的同学发生矛盾，甚至和教师也偶尔