

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、河北省石家庄市两河中学2022年高一物理月考试题含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 下列物理量中,属于标量的是a力 b加速度 c功 d速度 参考答案:c2. 如图所示,斜面静止在粗糙的水平地面上,一个物体恰能沿斜面匀速下滑。若以平行于斜面方向的力向下
2、推此物体,使物体加速下滑,则( ) a斜面一定静止,且与地面之间没有摩擦力产生 b斜面可能静止,且受到地面向右的静摩擦力 c斜面一定运动,且受到地面向右的摩擦力 d斜面一定静止,且受到地面向右
3、的静摩擦力参考答案:a3. (多选)汽车由静止开始做匀加速直线运动,经1 s速度达到3 m/s,则:a在这1 s内汽车的平均速度是3 m/sb在这1 s内汽车的平均速度是1.5 m/sc汽车再向前行驶1 s,通过的位移是3 md汽车的加速度是3 m/s2参考答案:bd4. (10分)本题甲、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现:甲经短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程;乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的。为了确定乙起跑的时机,需在接力区前适当的位置设置标记。在某次练习中,甲在接力区前s0=13.5m处作了标记,并以v=9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令。 乙在接力区的前端听到口令时起
4、跑,并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上,完成交接棒。 已知接力区的长度为l=20m。(1)此次练习中乙在接棒前的加速度a;(2)在完成交接棒时乙离接力区末端的距离。参考答案:解:在甲发出口令后,甲乙达到共同速度所用时间为: 设在这段时间内甲、乙的位移分别为s1和s2,则: s1s2 s0 联立以上四式解得: 在这段时间内,乙在接力区的位移为: 完成交接棒时,乙与接力区末端的距离为:ls26.5 m 5. (单选题)关于时刻和时间,下
5、列说法中正确的是a1 s很短,所以1 s表示时刻b第三个三秒内指的是9s的时间c 2012年2月2日5时16分,辽宁省营口市发生4.3级地震,这里的5时16分指时间d中国飞人刘翔在瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中,以12秒88打破了世界纪录,这里12秒88是指时间参考答案:d二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 一质量为m的人站在电梯中,电梯加速上升,加速度大小为g/3,g为重力加速度。则人对电梯底部的压力为 参考答案:7. 在一段半径为r=14m的圆孤形水
6、平弯道上,已知弯道路面对汽车轮胎的最大静摩擦力等于车重的= 0.70倍,则汽车拐弯时的最大速度是_m/s。参考答案:8. 质量m=3kg的物体放在光滑的水平面上,在水平力f=6n的作用下,由静止开始运动,则f在3s内对物体做功为 j;3s末f对物体做功的瞬时功率为 w。参考答案:9. 某人在距离地面20m的阳台上,伸出手把一个小球竖直向上抛出,1s后小球到达最高点。如图所示的是前1.5s小球的高度h 随时间 t 变化的关系图线。当t =3s时,小球距离地面的高度是_ _ m(不计空气阻力)。参考
7、答案:5 10. 地球表面的重力加速度为g,地球半径为r,自转周期为t,则地球同步卫星离地面的高度为_。参考答案: 11. 某物体作直线运动的速度时间图象如图所示,根据图象回答: (1)物体在oa段加速度为 m/s2,在ab段作 运动,加速度大小是
8、160; m/s2。(2)物体的最大位移是 m。参考答案:1,匀减速直线,2,12 12. 某实验小组利用如图所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。(1)在实验中必须将长木板右端垫高,目的是 &
9、#160; ,当不挂钩码时小车能匀速运动时,表明已调好。 (2)为了减小误差,每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力,获取多组数据。若小车质量为400g,实验中每次所用的钩码总质量范围应选 组会比较合理。(填选项前的字母)a10g40g b200g400g
10、; c1000g2000g (3)实验中打点计时器所使用的是 (交流、直流)电源, 图中给出的是实验中获取的纸带的一部分:1、2、3、4、5是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点未标出,每两个计数点间的时间间隔是 ,由该纸带可求得小车的加速度=
11、0; .(计算结果保留三位有效数字)(4)改变钩码的个数重复实验,得到加速度与合外力f的关系如图所示,分析线段oa,可得出实验的结论是
12、; 参考答案:(1)平衡摩擦力(2) a (3)0.1 s &
13、#160; 1.11m/s2 (4)在质量不变的条件下,加速度与合外力成正比13. 在“探究平抛运动在水平方向的运动规律”的实验中,某同学采用如图所示的装置来获得平抛运动的轨迹为得到一条轨迹,需多次释放小球,每次释放小球的位置_ (填“相同”或“任意”);释放时小球初速度_(填“为零”或“不为零”)。参考答案:三、 简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. 12(3分)在上图中,根据通电螺线管上方小磁针n极的指向,标出电源的“十
14、”“一”极。参考答案:15. 如图所示,p为弹射器,pa、bc为光滑水平面分别与传送带ab水平相连,cd 为光滑半圆轨道,其半径r=2m,传送带ab长为l=6m,并沿逆时针方向匀速转动。现有一质量m=1kg 的物体(可视为质点)由弹射器p弹出后滑向传送带经bc紧贴圆弧面到达d点,已知弹射器的弹性势能全部转化为物体的动能,物体与传送带的动摩擦因数为=0.2。取g=10m/s2,现要使物体刚好能经过d点,求:(1)物体到达d点速度大小;(2)则弹射器初始时具有的弹性势能至少为多少。参考答案:(1)2m/s;(2)62j【详解】(1)由题知,物体刚好能经过d点,则有:解得:m/s(2)物体从弹射到d
15、点,由动能定理得:解得:62j四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 如图所示,真空中相距d=5 cm的两块平行金属板a、b与电源连接(图中未画出),其中b板接地(电势为零),a板电势变化的规律如图所示.将一个质量m=2.0×10-23 kg,电量q=+1.6×10-15c的带电粒子从紧临b板处释放,不计重力.求:(1)在t=0时刻释放该带电粒子,释放瞬间粒子加速度的大小;(2)若在t=时刻从紧临b板处无初速释放该带电粒子,粒子恰好不能到达a板,试求 a板电势变化的周期为多大?参考答案:17. 如图所示,木块质量m=2kg,在与水平方向成=37°角、斜向右上方的恒定拉力f作用下,以a=2.0m/s2的加速度从静止开始做匀加速直线运动,在3s末时撤去拉力f已知木块与地面间的动摩擦因数=0.4,取重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8求:(1) 拉力f的大小;(2)物体在5s内滑行的总位移参考答案: (1)对物体受力分析,可知水平方向竖直方向摩擦力公式由以上三个方程可以解得、;(2)在3s末物体的速度
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第4课《灯笼》 教学设计2024-2025学年统编版语文八年级上册
- 高中信息技术粤教版必修教学设计 -6.3.3 活动过程
- 第18课 辛亥革命 教学设计-2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上
- 2025年中成药制药生产线项目发展计划
- 2025年湖北生态工程职业技术学院单招职业适应性测试题库及答案一套
- 2025年造纸完成工段智能装备项目发展计划
- 2025年河南应用技术职业学院单招职业倾向性测试题库汇编
- 2025至2030年中国棉帆布输送带数据监测研究报告
- 青海省、宁夏部分名校2023-2024学年高三上学期12月调研考试文科综合地理试题(解析版)
- 2025年湖南铁道职业技术学院单招职业技能测试题库附答案
- 空调维保服务项目质量保障措施
- 《马克思主义与社会科学方法论》课后思考题答案全
- 急性心肌梗塞
- 八年级地理下期教学计划(星球地图版)
- 蓝色科技风半导体产业PPT模板
- 院感手卫生培训课件
- 铸牢中华民族共同体意识学习PPT
- 多重耐药鲍曼不动杆菌治疗课件
- 物理光学-第二章-光波的叠加与分析-课件
- PID图(工艺仪表流程图)基础知识培训课件
- 《澳大利亚特有动物》课件
评论
0/150
提交评论