重庆市綦江区骑龙小学教师校本培训项目实施方案(班级管理)

1、重庆市棊江区骑龙小学教师校本培训项目实施方案（班级管理）一、项目背景班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的髙低，对学生健康全面的 发展，对完成教育教学的各项任务起着举足轻重的作用。为贯彻落实区教委关于 中小学班级管理的文件精神，根据棊江区教师进修校关于教师校本培训项目管 理的实施意见（棊继教20136号），在广泛开展调查、研究的基础上，针对我校在班级管理方面存在的问题，结合学校实际，开展此项目培训。二、培训对象：骑龙小学全体教师三、培训主题1、主题中队活动观摩2、班级管理经验交流四、培训目标（一）总体目标：进一步提高班主任岗位技能和科任教师班级管理水平，切 实发挥班主任和学科教师在学生思

2、想道德建设中的主导作用，提高本校教育教学 服务水平。（二）具体目标：1、通过培训，帮助班主任和学科教师明确新时期工作的新特点、新要求， 建立先进的教育理念。2、学习先进的班主任工作经验，掌握当代少年儿童思想政治工作和思想道 德教育的基本方法，提高班主任工作艺术水平，促进学生健康成长。3、进一步明确班主任和学科教师的责任和义务，以高度负责的态度，严肃 认真的做好班级管理工作，为全面提高教育教学质量而努力。五、培训原则1、校本培训与教育教学实践相结合原则。开展校本培训中注意从学校的实 际出发，立足本校，以班主任为主体，有计划、有目的、针对性地对教师进行培 训。2、校本培训与教育科研相结合，以研促训

3、。做到“两结合冬学习理论与育 人实践相结合，指导与案例分析相结合；“三落实落实主题，落实人员，落实 时间。促进校本教研的发展。六、培训课程（一）主题班队活动观摩1、第一节：六年级主题班会：我与平安同行2、第二节：中心校二年级主题班会：良好习惯、终身受益3、第三节：四年级主题班会：保护环境4、第四节：执教老师作活动总结交流。（二）班级管理经验交流1、低、中、高段班级管理优秀班主任各一名做经验交流2、教师班级管理自主交流。3、如何做好班级管理工作理论培训。七、培训模式与方式1、主题班会观摩：观摩2、班级管理经验交流：交流3、听讲座，作笔记，写心得体会。八、培训师资1、主题班队会观摩：执教的丁元桃、

4、刘远书、梅容三位老师学历均在大专 以上，从事多年班主任工作，经验丰富。2、班级管理经验交流：（1）、刘远书（低段）：校级骨干教师，本科学历，三级心理咨询师，参加 学校、学区赛课、辅导学生多次获奖。（2）、梅容（中段）：小学一级教师，担任班主任工作20余年，撰写班级管 理经验论文、辅导学生比赛曾多次获奖。（3）、丁元桃（高段）：校级骨干教师，担任班主任工作15年，被评为镇、 区先进教师、优秀班主任。（4）、曹红，小学高级教师，副校长，分管学校德育工作，论文多次获区县、 市级二等奖。九、教学计划重庆市棊江区郭扶小学20122013学年下期校本培训（班级管理） 课程表日期周次星期主题（内容）培 训方

5、式教师姓名地点4. 19上午8五1、我与平安同行2、良好习惯终身受益3、保护环境活动观摩刘远书、梅容、丁元桃操场（或多媒体室）4. 198五班级管理经验交流经验交刘远书、梅容、多媒体室下午流丁元桃、曹红十、过程考评与成果考核1、参加培训教师应按规定日程按时参加学习，不迟到、不早退、不无故缺 席。在参加培训期间，因病、因事不能参加学习的必须要按规定办理请假手续。2、培训前，按要求做好相关准备，培训时，认真专心，做好记录，不做与 培训无关事项。3、按时上交培训相关材料。十一、项目组组织、分工与职责组 长：梁正生（校长）项目负责人组 员：曹红（副校长）培训过程考核督查。刘益（总辅导员）资料收集。十二、管理活动计划1、2013年3月以前：拟定培训计划、方案。负责人：刘益2、2013年4月：实施培训计划。负责人：曹红3、2013年5月：收集整理培训资料，装档。负责人：刘益十三、内部质量监测计划时间内容方式监测人被监测人4. 19主题班会课观摩督查定性评价曹红、刘益全体教师4. 19班级管理经验交流督查定性与定量评价梁正生全体教师附：经费执行预算（共计1200元）1、主题班会观摩：800. 00元（含资料费1