蒲圻三小电子备课二级科学音乐

1、蒲圻三小电子备课二级科学音乐本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第一课时教学目标1、能学会演唱歌曲阿里里2、在聆听民乐合奏阿细跳月时，能感受到云南彝族人民欢庆节口时欢歌 竞舞的热闹情景，并随音乐律动教学重点1、学唱歌曲阿里里2、听阿细跳月教学难点感受乐曲的不同节奏教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课一、情景定向听歌曲进教室二、歌曲学习1、学习歌词(1)你们去过云南吗？(2)就象同学们说的，云南的少数民族都是能 歌善舞的！(3) 你们听纳西族的小朋友来欢迎你们咯！(4) 听歌曲一遍(5) 你们喜欢听吗？(6) 播放歌曲(7) 你们再跟他们演唱一次吧！(8) 你们想学吗？我们一

2、起来唱！2、学习旋律(1) 你听到歌中唱得最多的是那句词？(2) (阿里里，撒小秧)(3) 你们知道是什么意思吗？(4) 我们一起来对唱(师生互动)(5) 你们觉得哪句最容易唱(6) 教师边用手划11!旋律线边教唱旋律(7) 学生随课件一起演唱3、学唱歌词(1) 纳西族的小朋友还喜欢边唱边跳！(2) 老师示范声势(3) 学生模仿(4)学生分句接唱(5)自由交换动作演唱(6)集体演唱三：课堂小结教学反思教学内容阿里里第二课时教学目标1、能学会演唱歌曲阿里里2、在聆听民乐合奏阿细跳月时，能感受到云南彝族人民欢庆节日时欢歌 竞舞的热闹情景，并随音乐律动教学重点1、学唱歌曲阿里里2、听阿细跳月教学难点

3、感受乐曲的不同节奏教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课一、欣赏阿西跳月（1）同学们，日的地到了，你们闭上眼睛看我们到了哪儿？（2）（课件播放音乐）（3）你们睁开眼睛，我们刚才听到了什么？ 对了，我们听到了很欢快的热闹的声音，是吗？在哪儿可以听到呀？（5）出示课题二、学习主题咅乐（1）彝族的小朋友最喜欢围着篝火在月色下起舞了！（2）我们在來听听！（3）（课件播放）阿西跳月（4）读节奏，用身体动作来表现（5）你们听到这首咅乐也想跳舞吗？（6）我们一起來吧！（7）你们听到最多的是哪三个音？（8）课件出示521（9）学生模唱三、参与表现（1）请小朋友听音乐，然后来动一动（2）把你的想象画面

4、描绘出來四、全班分四组表现（1）声音：嘿嘿（2）拍手跺脚（3）伴奏乐器五、综合表现（1）完整的听一遍，全班小朋友拿上道具一起表演（2）自由评价（3）课堂小结教学反思教学内容金色的秋天第一课时教学目标1、能自信、有表情的演唱歌曲金铃铛；2、能大胆地上台表演律动摘 果子;3、欣赏丹麦民歌丰收之歌，并能用轻快的节奏为歌曲伴奏教学重点1、能自信地演唱歌曲金铃铛；2、欣赏丹麦民歌丰收之歌教学难点1、用打击乐器为乐曲伴奏；2、律动摘果子教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课一、组织教学1、听咅乐进教室2、师生问好二、基础训练1、发声练习1=c1=f 3/41 3 5 6|5|1 6666|1 5

5、 5 5 5|643 2 1|秋风在 唱 歌，gulu lulu lu gulu lulu lu gulu lulu lu.小河在 唱 歌，la la lala la lala lala la lala lala la.2、节奏训练2/4 x xx | x x | x x x x | x x |x xx | x x | x x x x | x |l要求：拍准十六分音符2/4xxx|xxx|xxxx|xx|要求：拍准八分音符，常握节奏2/4 x x x x |x x x | x x | x ii三、新课教学（出示课件一一多媒体展示果园情景）师：秋天是个丰收的季节，瞧，果园里传来一首欢乐的歌，咱们

6、去听听 吧！1、师范唱；2、带学生朗读歌词；3、带唱歌曲；4、全班齐唱。四、参与表现师：下面啊，我们来一个摘果子比赛。1、教唱摘果子；2、律动摘果子。五、总结下课1、师：美丽的秋天，丰收的果园，今天你们学会了什么？教学反思教学内容金色的秋天第二课时教学目标1、能自信、有表情的演唱歌曲金铃铛；2、能大胆地上台表演律动摘 果子;3、欣赏丹麦民歌丰收之歌，并能用轻快的节奏为歌曲伴奏教学重点1、能自信地演唱歌曲金铃铛；2、欣赏丹麦民歌丰收之歌教学难点1、用打击乐器为乐曲伴奏；2、律动摘果子教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课一、组织教学1、听音乐进教室2、师生问好二、导入新课师：上节课，我

7、们学会了一首金铃铛，那是描写什么景色呢？一对 了，是秋天大丰收的景色。今天啊，我们再来听一首丰收之歌。三、新课教学1、初听全曲a、听这首歌曲，你有什么样的感觉？ b、它表现了什么样的场景？2、再听全曲a、哼唱它的主旋律1 二c2/4 1 53| 1 35| 1 35| 1 1 |4666|3555|243 2|1|b、说说它是儿拍子的歌曲c、简单介绍歌曲丰收之歌是一首丹麦民歌，它描写秋天田野上的庄稼都已收割，果 园里的水果也已摘完，勤劳的人们获得了丰收，同时，也不忘记帮助别 人，表现了劳动人民丰收后，到处都是欢歌笑语的热烈欢腾的场面。四、参与表现师：丰收的时候是一个热闹喜庆的时候，为了庆祝丰收

8、的节日，农村里 的劳动人民喜欢敲锣打鼓来庆祝，我们就用打击乐器来庆祝吧！1、教学生用铃鼓、沙锤和碰铃，用轻快的节奏给乐曲伴奏；2、请同学上来用乐器伴奏。五、总结下课教学反思教学内容阿凡提骑毛驴第一课时教学目标1、认知日标：学习歌曲小毛驴，掌握歌曲中的十六分咅符节奏。2、能力目标：学会用欢快、幽默的情绪有表情地演唱歌曲小毛驴，能用 轻快、诙谐、风趣的声咅表现我骑驴赶集的有趣情景，让学生感受生活中的 乐趣，培养学生感知美、创造美、表现美的能力。教学重点学会用欢快、幽默的情绪有表情地演唱歌曲小毛驴教学难点引导掌握歌曲屮的十六分音符的节奏以及吐准字音教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课一、

9、创设情景，渲染气氛1、律动激趣。播放咅乐大风车，师生律动。2、训练节奏。播放课件，出现一扇大门，门上有一首节奏。xxxx xx|xxxx|x |咕噜噜噜噜请把门打开吧！二、听唱结合，教授新歌1、初识旋律出示课件，让学生玩“摘音乐果”游戏。动画城小主人：hi!小朋友们好！我是动画城的小主人sninao欢 迎你们来到动画城。今天，我将会和小朋友们一起度过愉快的一天， 首先请小朋友们玩一个摘音乐果的游戏。老师示范摘咅乐果。请学生摘音乐果。老师弹奏旋律，让学生唱出旋律。老师按小毛驴歌谱顺序弹奏，请学生排列。教学反思教学内容阿凡提骑毛驴第二课时教学目标1、认知目标：学习歌曲小毛驴，掌握歌曲屮的十六分音符

10、节奏。2、能力目标：学会用欢快、幽默的情绪有表情地演唱歌曲小毛驴，能用轻 快、诙谐、风趣的声咅表现我骑驴赶集的有趣情景，让学生感受生活中的乐趣， 培养学生感知美、创造美、表现美的能力。3、情感目标：在聆听音乐中，尝试用动作表达自己想象中的动物形象，用动 作表现歌曲所表现的动物形象，从音乐屮感受动物可爱的形象。教学重点学会用欢快、幽默的情绪有表情地演唱歌曲小毛驴教学难点引导掌握歌曲屮的十六分音符的节奏以及吐准字音教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课旋律接龙1(1)、分组接龙唱旋律。、用“啦”(或英他字)演唱旋律。学生用啦字哼唱歌曲旋律。 欣赏歌曲(1)、动画城小主人：同学们刚才表现都

11、不错哦!现在我们玩第二个游戏, 就是学唱一首动听的歌。2课件播放歌曲小毛驴，欣赏歌曲，请同学们议一议，歌曲里讲了 怎样一件有趣的事？讨论：请学生说说讲了怎样一件有趣的故事。3、范唱歌曲让学生边听边用手拍打节奏念歌词。4、理解歌曲配节奏朗诵歌词，感受小毛驴行走的节奏。请一部分同学朗读歌词，一 部分同学用手拍打节奏模仿小毛驴行走的节奏声。5、听唱歌曲引导学生进行边唱边拍打节奏的练习。7、研唱歌曲(1) 、边听歌曲边拍手感受歌曲节奏的行走待点。(2) 、让学生轻声跟老师唱后讨论歌曲的处理方法，启发学生根据故事的 情节来处理歌曲演唱的速度。8、巩固歌曲鼓励学生个人试唱、挑战式试唱等。教学反思本课主备人

12、:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准

13、备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次

14、备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件

15、教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学

16、内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备

17、人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第

18、二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二

19、次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目

20、标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反

21、思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里里第二课时教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件教学过程主备人教学设计二次备课教学反思本课主备人:胡淑芬二次备课人:教学内容阿里