何爱玉阳光小学见习日记

1、6月12 h-16日我被安排在阳光小学跟着杜飞老师见习美术课，以下是我这几天见习以来的心得和 体会，非常感谢校长给我这次宝贵的实习机会。6月12日周天太空里的植物今天是见习的第一天，我们五人七点半到达阳光 小学，之后杜老师安排我们先熟悉教材，杜老师负责 一年级和三年级的美术教学，因此我们主要是以一三 年级教材为主进行学习，杜老师教的非常细心，我们 也非常仔细认真的进行听讲和记录。第三节课我们听杜老师讲了一节一年级太空里的植 物这一课。在这一堂课前杜老师以小运动开启新课。中间有一个环节特别打动我，在背景音乐下，杜老师 让学生闭上眼，老师描述情境，学生体验，这之后， 让学生描述自己所长成的样子，孩

2、子们纷纷举手回答, 杜老师也一一进行点评。在回答过程中杜老师用到诸 如,嚐你说s尔的想象力真丰富我仿佛闻到了阵阵 的花香”等评语，在将来的教学中我也要像杜老师一 样认真点评每一个孩子的画。6月13日周一集体写教案今天杜老师安排我们自己动手写一篇完整的教案。然后我们就着手去写，以前觉得教案应该是很简单的一件事, 自己亲自写以后才发现原来写好一篇教案原来有这么多的 环节，自己要学习的还有很多很多。一篇完整的教案不仅 包括教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程而且包 括作品点评、作业布置等环节，对课本和教参进行研究以 后写完一整篇教案。后来杜老师对我们的教案认真仔细的 看过后给我们提出了宝贵的意见

3、，我们一一做了记录。6月14日周二我们开始讲课从今天开始杜老师安排我们每个人都要上台讲课。这 是一个锻炼的好机会。今天讲课的是李鲁浩和我两个人， 讲的是三年级动物的花衣裳这一课。上午李老师讲的 三年级二班，这个班的学生有点活跃，李老师以时装秀导 入新课引起孩子们的兴趣，然后进行新课的讲授，最后给 孩子们发下去课前准备好的简笔画让孩子们动手给动物穿 上花衣裳。下午我讲的是三年级七班的动物的花衣裳，在课 刚开始的时候我先给孩子们约法三章：第一，认真听老师 讲；第二，认真听同学说；第三，坐姿要准确。我告诉孩 子们我之前听杜老师说了三年级七班是表现最好的一个班, 今天有这么多的老师来听我们班的课，我们

4、是不是要把最 优秀的一面展现给各位老师，孩子们齐声回答“是！ ”好下面 我们开始新课。我以问题导入的方式开始讲课，一堂课很 顺利的进行完啦。课后杜老师给我提出了优点和建议，杜 老师说我的亲和力强，教态自然，教学过程流畅，气氛活 跃等。然后杜老师的建议是板书课题一定要写；学生分析 喜欢的动物时再细致一些；指示性的动作要少；ppt的文 字过多，运用图文结合的形式；在黑板上一定要有示范画 的步骤；分析评价作品的语言再组织的更好一些等等。非 常感谢杜老师的宝贵意见，我一定及时采纳，争取把课堂 教学水平更上一个台阶。6月15日周三练习讲课今天上午我们有幸和教研室的老师一同听杜老师讲授年级十班太空里的植物

5、这一课。这次杜老师讲的和 上次我们听的内容一样，不过这一次杜老师讲的更好，孩 子们非常积极的配合，整堂课下来效果非常好，时间也把 握的非常准时，我要向杜老师学习的还有很多很多。下午栾老师在三年级一班讲授动物的花衣裳这一 课。我们讲三年的三位老师讲的课是一样的。栾老师以谜 语导入的形式开始新课，而且出示部分动物的图片让孩子 们猜这个动物的名字，对于孩子们来说很积极很活跃。栾 老师的板书内容也很简练精到，把点线面给孩子们呈现出 来。最后出示部分简笔画供孩子们选择创作的动物，孩子 们愉快的开始创作。整堂课也非常流畅气氛活跃，向栾老 师学习。6月16日周四练习讲课今天上午李鲁浩老师主动要求重新再讲一遍

6、，李老师 的精神值得我们学习。杜老师安排了三年级六班，这次讲 课内容和上次一样动物的花衣裳。有了一次讲课经验 李老师很明显的比上一次好很多，纪律也好很多。讲课的 语调可以再有所起伏会更好。下午由王静老师执教一年级八班瓢虫的花衣裳。王老师以谜语的形式导入新课，出示不同种类的瓢虫让孩 子们说说不同，进行比较。然后让孩子们想一想那些瓢虫 的特点是什么，同时王老师在黑板上画出瓢虫的简笔画 孩子们很惊叹，老师画的太棒了。之后王老师和孩子们一 起指出瓢虫的各部分。接下来王老师说有一个森里舞会， 孩子们想一想瓢虫会穿什么样的花衣裳去参加，教师示范, 孩子们开始创作，孩子们完成以后，王老师的点评很细致 很到位，要向王老师学习。接下来栾老师在三年级二班又一次执教动物的花衣