五一活动方案范文四篇

1、五一活动方案范文四篇小编寄语：在xx年五一国际劳动节来临之际，为切 实做好节日庆祝活动，营造崇尚劳动、团结和谐、聚力发 展的浓厚氛围，各社区纷纷开展庆五一系列活动。下面 是我们的小编为大家整理的，请大家参阅！本月“公民义务劳动日”提前到*月*日上午。各村、社区，所属企事业单位。1、清理积存垃圾。对积存的生活垃圾和建筑垃圾进行 清理，重点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道 路两侧、河池沟渠旁（内）积存的垃圾。2、清理堆积杂物。对堆放在公共空地、房前屋后、公 共走廊、楼（屋）顶平台等处的各类杂物进行清理。3、清理绿化带。对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、 干枯树枝和危及供电、通讯线路及行人安

2、全的危树危枝进 行清理、补种。4、清理乱贴乱挂。对各类建筑物内外、停车站牌、电 线杆上乱写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标牌 进行清理。1、加强组织领导。各村、社区要落实具体负责这次大 行动的领导和其他工作班子人员，围绕“迎动漫、庆五一”这个主题，认真开展环境卫生问题排查，制定本村、社区的行 动方案，广泛发动干部、党团员、村（居）民代表积极参加 清洁大行动，抓好影响城乡环境面貌重点、难点问题的整 治，同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的清洁大行 动。领导参加的清洁行动由街道清洁办组织（具体方案另 发）。2、加强监督检查。街道清洁办负责这次清洁大行动的 牵头实施工作，并负责对各村、社区组

3、织开展清洁城乡大 行动的情况进行监督检查。3、加强长效管理。各村、社区要以这次“迎动漫庆五 一，清洁城乡大行动”为契机，及时分析在实施“最清洁 城乡”工程过程中存在的问题，总结经验，进一步完善环 境卫生长效管理措施，切实巩固工作成果。要及时做好开 展清洁大行动的项目、内容、效果和参加人员的统计工作, 以村、社区为单位，于*月*日下午*时前将活动开展情 况以统计表形式报送街道清洁办。劳动作为生活当中最基本的要素，是幸福的源泉，也 是每个人实现自身的价值和理想惟一途径。在“五一”国 际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为 主题的系列活动，让同学们通过了解劳动节的历史经历， 了解我国不同

4、时代的劳动者风采，将“劳动最光荣”这个 主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在 学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员 积极劳动的热情，培养好的劳动习惯，对劳动成果能够进 行尊重。红领巾爱劳动*年*月*日*年*月*日低年级（12年级）：1在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进 行一次彻底的大扫除；2. 知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做 到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；3. 学会自己穿衣服；4 .学会自己整理书包；5能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘 米、洗碗、扫地、拖地等。（将劳动的场景拍成照片，每班 上交两份。）中年级（34年级）：1 知道

5、2个全国劳模的名字和他们的事迹；2. 清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、 打扫自己的房间等）；3. 帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、 洗碗、扫地、拖地等；4. 做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份；5. 在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。（将 劳动成果拍成照片，每班上交两份。）高年级（56年级）：1知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积 累簿上；2. 清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、 打扫自己的房间等）；3 “我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务 活，体验劳动的甘苦；4 .做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份；5. 写一篇“

6、以劳动者是最光荣的”为主题的文章，b5 稿纸每班上交五份。为进一步丰富辖区居民的文化生活，提高社区文明程 度，展示多元社区文化，建设宜居、文明、祥和的和谐社 区，经社区研究决定，在辖区大力开展“打造品牌文化， 建设和谐家园”活动。现制定以下活动计划：本次创品牌文化活动以“三个代表”重要思想和党的 十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过打造 多种形式的文体队伍，组织开展形式多样、内容丰富、居 民喜闻乐见的文化活动，展示社区新面貌，打造文明和谐 社区。（一）设立社区文化艺术节。拟定每年4月份的最后一周为社区文化艺术节，节日期间组织社区文体队伍开展一 些比赛、表演、交流活动。（二）大力开展广

7、场文化、楼院文化及家庭才艺展示。 组织文体队伍进楼栋、进家庭及开展社区读书活动、家庭 才艺展示等，动员辖区居民参与活动中来，增强居民对社 区文化艺术节的认同感。（三）开展一次声乐、器乐比赛活动。为了进一步繁荣 社区文化生活，促进社区优秀民乐团队的交流，推动群众 性民乐的发展和水平的提高，社区定于201*年元旦期间， 举办优秀民乐比赛。本次比赛活动的宗旨为：创名牌，促 和谐，推普及，树形象。（四）开展社区文化交流活动。定期组织开展一些交流 活动，丰富活动内容，提升活动水平。组织社区文化队伍 参加一些庆典礼仪活动，努力打造社区特有的文化品牌， 使社区文体队伍逐步走上自我发展、自我完善的道路。（一）

8、在现有秧歌队、太极拳（扇）队、腰鼓队等传统民 俗文化队伍基础上，新培育发展一批以器乐、声乐和书画、 美术等为主的文化活动队伍。吸引更多的社区居民参与到 社区文化活动中来，推动社区全民文化活动建设。（二）社区拟用一个月左右时间对社区文体活动人员进行一次较细致的排查摸底，对不同爱好的文体人员分类造 册。根据摸底情况，成立不同的文体活动队伍。条件允许 的话，成立社区乐队。同时通过设立社区舞蹈协会、书法 协会、棋友协会等文体组织，组建社区合唱队、社区器乐 队等活动队伍，（三）制作一些文化名片。向有关婚庆公司、礼仪公司 发放，提高社区文体队伍的知名度。（四）加大宣传力度。通过新闻媒体、广播、宣传橱窗 等

9、宣传手段和途径，宣传社区文体队伍活动开展情况，提 高社区文体队伍的知名度和居民的认同感。美丽的花虽然会凋谢，可是盛开的时刻值得欣赏。要 在美好的时候创造出美好的东西，人生才会充满意义。为丰富职工的业余生活，增强职工体质，促进职工之 间的沟通交流，强化团队凝聚力、向心力及归属感，将组 织开展职工趣味活动。1、贯彻落实公司强身健体活动方案。2、增加职工之间的沟通和交流，增强部门的凝聚力、 向心力；愉悦心情，缓解工作压力；增强职工体质。五一前夕取水头部球场职工趣味活动制水部全体职工，1、所有参加职工分为湖东、南湾、加压站、后勤维修 4支代表队。每代表队设领队一人，所有参赛项目选手均出 自代表队成员，

10、领队也可参赛；2、比赛以快乐为宗旨，沟通交流为目的，为保证各项目完整有序地进行，要求参赛队伍遵守比赛纪律，配合工作人员,尊重裁判裁决;3、为保证参赛队员安全，请参赛队员着运动装、运动 鞋。1、裁判：毛立源2、计分员，计时员：姚*3、道具摆放人员：袁*4、摄像：冯*集体项目1、拔河比赛道具：拔河绳一根人员：每支代表队10名职工比赛规则：1、每支代表队领队抽签决定比赛对手, “1” 与 “2” 一组，“3” 与"4"一组；2、比赛场地划定中间线及胜负线三条，间距1米，裁 判哨声为令，某队将中心标志完全拔过本地区胜负线，即 判该队获胜；3、若比赛长时间僵持，裁判可鸣笛暂停休息后，

11、继续 比赛，直至一方胜出；4、此项目为三局两胜，胜者进入冠亚军决赛，负者进 行三四名决赛。要求：1、所有参赛者要求空手，不得戴手套；2、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场不可 立即松绳，以免造成对方队员受伤。2、齐心协力道具：筷子乒乓球跳绳篮球 人员：每支代表队10名职工比赛规则：1、每支代表队1 0名职工分a组、b组， 分别站在场地两端的起点和终点；2、以裁判哨声为令起点a组1名队员双手抬起一条腿, 用另一条腿跳跑到终点，换终点b组1人以同样姿势单腿 跳跑到起点；3、当b组人到达后，换起点a组人1人用筷子夹乒乓 球端在胸前跑到达终点，将道具交于b组人1人，该人继续 用筷子夹起乒乓球跑，

12、跑到起点a组；4、换a组1人，该人边跳绳边跑，跑到终点b组，将 道具交于b组1人，该人依然边跳绳边跑，跑到起点a组;5、起点a组2人用背部夹住篮球，侧走到终点b组， 将道具交于b组两人，终点b组两人依样背部夹住篮球，侧 走到起点a组；6、起点a组5名人员排成一竖队，后一名职工双手搭 在前一名职工的肩膀上，蹲下走到终点b组，换b组6名职 工依样蹲下走，走到场地另端，最先全部到达起点的代表 队为胜；要求：凡道具在中途掉落，拾起道具原地继续进行；3、滚雪球道具：标志物人员：每支代表队8名职工比赛规则：每队呈纵形排在起点上，以裁判哨声为令, 各队第一位队员迅速向前跑去，绕过终点标志物，跑回起 点，与第

13、二位两人手拉手再速度向前跑回终点，绕过终点 标志物，返回起点，再拉第三位手变成三人手拉手向前跑, 以此类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。要求：1、返回起点的人必须手拉手绕过终点标志物才 能向前跑；2、跑步中不限队伍的排法，但是必须手拉手，不得脱手;3、全队人员全部超过起点才算全部到达。个人项目1、跳绳比赛规则：正跳，限时1分钟，男女不限，最多者为胜。 计分方法：取前3名2、踢键子比赛规则：限时1分钟，男女不限，最多者为胜。计分方法：取前3名3、企鹅漫步 道具：气球比赛规则：参赛者需两腿、两手臂共夹3个气球，呈 企鹅状在起点行走到终点，绕过标志物，折返回起点，球 掉下需重新夹起，在掉球的位置继续，此项为淘汰赛，最 先到达者为胜。计分方法：取