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文档简介
1、人性之美写作导引及例文【作文题目】阅读下面的提示,根据要求完成作文:在语文(必修三)中,我们认识了许多具有人性之美的人:肖邦的美在故园之思, 屈原的美在爱国之情,颜佩韦等五人之美在于对正义的追求,老王之美在于质朴,格斯拉 之美在于执着其实,在普通人身上、在tl常生活中,我们都可以发现人性之美在闪光。请以“人性 之美”为话题写一篇记叙文章。题目自拟,立意自定,文面整洁,不少于800字。【材料分析】首先要读透材料。通过阅读不难看出,无论是“故园之思”,还是“爱国之情”,这 话题的“美”字主要集中在人性的闪光点上。而人性的闪光点,则是这些人身上所体现出 的高贵的灵魂或是内心深处最真实而感人的情感流露
2、。其次,要仔细领会文字提示及写作要求。“在普通人身上,在日常生活中”,即我们 的聚焦点应放在我们真实的生活中,而不应去写古人或名人。还要注意二点:话题不要 太大,要从小处着眼,找好切入点。话题并非作文题目。因而先耍拟个新颖的标题,从 选材到构思都要体现记叙文“叙写具体、人物形象丰满感情真挚”的特点,并且一定要联 系“人的活动”,在“人的活动”当中去把握人性之美。【例文欣赏】人性的光辉他每一次感激地微笑弯腰,就如一点一滴的人性轻轻飘落,然后摔在地上,折射出满 天的繁星,普洒温暖的清晖。-题记在镇汽车站上,常年有一位摆小摊的老汉。从第一次见到他时,他就一直穿着一件发 白又沾满油污的旧式大褂,偶尔也
3、会戴上那顶更破更旧的帽子。他将小零食小玩具一一摆 在小推车的木板上,然后自己安静地坐在一旁。因为这样一副形象呈现在人来人往并不繁 忙的车站上,所以很容易被人们忽视和遗忘。他的生意除了有几个拿一毛两毛的儿童光顾 外,行人并无半点驻足之意。每次回家,他总在那儿,思念的感情同这一幅灰白而憔悴的图片几乎成为我心中最强 烈而温暖的景象。然而,我却很少去买吃的,不是嫌他,只是希望在远处默默观察着他, 他的一举一动足以让我感动难忘。尽管生意冷清,但是每一次小顾客从摊前路过时,他的 眼中总会露出明亮的光芒,他总会微笑着耐心地等待这些顾客挑剔地选择自己的物品。双 手接过那几毛被孩子们握着皱巴巴的小票子,他感激而
4、欣喜地弯一下腰,脸上的笑容随着 皱纹的脉络伸展开来,黑红的皮肤加上银灰的发丝让我不由自主想到那幅油画父亲。 有时候他也会慈祥地看我,我们彼此相视一笑,他又专心等待顾客。那个初冬的中午,干冷的西北风疯狂地撩乱我的头发,刺痛我的脸颊,我心里怪爸爸 怎么还不来接我。蓦然回首,凄冷的车站一角,他双手插进袖子中,依然那么安详,风把 他的食品袋刮得咯咯直响。四周行人欲断。我第一次情不自禁地走近他。他微闭的双眼猛 然睁开,看到是我咧开嘴笑了,我突然手足无措指着几包小零食说:”我要这个!“他伸出 干裂的双手有些颤抖地取出食品递给我,他还做了一个津津有味吃东西的样子,难道他是 个聋哑人。”这多少钱? ”我小心翼
5、翼地问。他先伸出一个中指,然后又把五个指头全展开。 ”一块五”?他连忙点点头。老天,他是个聋哑的大伯呀?那么长时间我今天才知道。看到我买完东西还没走开,他高兴地和我攀谈起来(我根本不懂哑语)他用手不断比 划,我就微笑,但是有一个动作我似乎明白了。他在描绘一个孩子。他的身高,他的模样, 他的动作。看到大伯脸上的笑,我说:“你有个孙子对吗? ”他的眼睛又明亮了许多,不住 地点头点头。”他和您一起住吗? “他仍是自豪地点头。突然间,我对这位老人崇敬起来, 他的一举一动仿佛都在播撒人性的光辉。和他在一起等待很温暖亲切。【写作指导】 记叙文写作不能写成流水账,要关注细节,刻画场面,展现形象,不是“说事”
6、而是“讲 故事”。一、耍学会通过细节刻画场面,展现形象。1. 描写教室里安静的场面今天教室里安静极了。只听见飒飒飒记笔记的声音,有的时候就有一点哗哗的翻书的声音,老师讲话的声音 虽然不大,但是大家都听得清清楚楚,窗外有的时候还传来两声鸟叫,有一个同学一不小 心把铅笔盒碰得掉在地下,大家很吃惊地回过头来看着他。2. 描写挤公车的场面(稍微夸张一下)都快把我挤成一张相片了。公共汽车擦着人群的边缘,驶了过来,没等到停稳,人们便一起涌向前门、中门、后 门,于是,青年的潇洒大度、教授的温文尔雅、姑娘的矜持恬静,便一齐被拋在那空落落 的车牌下,只有那一个个黑发的头、白发的头、长发的头、短发的头和戴帽子、包
7、围巾的 头,一样地在车门口攒动,那一双双白皙的手、粗糙的手、青筋暴靂的手和戴手套的手, 一齐向上挥舞着,努力向前伸一企图抓住车门,此时人们之间便无了高低贵贱,紧紧“团结 “在一起:笔挺的西装和肮脏的工作服挨在一起,白亮的高跟皮鞋胡乱地踏在黑亮的大头皮 鞋上,人们之间也没有了礼貌谦让:身体高大的在尽情发挥高空优势,身体瘦小的也在巧 妙地利用低层空间,上的人气急败坏,下的人败坏气急,满眼扭曲的面孔、暴怒的目光, 满耳叫声、喊声、骂声和小孩的哭声。二、联系此次作文1. 细节是作品的灵魂,唯有细节将组成作品的全部价值。无法诠释的美夏天的午后,村庄里是无声息的。人们都热得躲进了小屋,以逃避那毒辣的太阳。
8、只 有码头上还是热闹的。码头上,几个工人散坐着。他一手拿着草帽扇动着,一手攥着黑乎乎的毛巾,不停地 擦着脸颊 一阵鸣笛声响起,他便以最快的速度起身,扔下草帽,奔向货车。一个麻 袋落在他的肩上,他身体晃了晃,又背着这一大麻袋货物走向那货船。他在那麻袋的压迫 下显得那么矮小,那么瘦弱。他就这样来回于货船火车之间。不一会儿,他那黑黑的额头上便冒出了豆大的汗珠,可他却滕不出手来擦汗,只好任 凭那汗水在他的脑门上的”沟壑”里汇集成条条小溪,直到“河坝决堤”。那滴滴汗珠,砸进 土里,在他走过的地方留下了一排排小凹塘我走回小屋,不想再看到他辛劳得让我心痛的样子。那天傍晚,我早早收拾好家务, 煮好櫛饭等爸回来
9、,在饭里我特意煮了个鸡蛋。直到天黑他还没有回来,等了很久。突然,"吱”一声响。他回来了。我盛好饭,他便 狼吞虎咽地吃了起来。我把鸡蛋推给他,他却说:”我不吃鸡蛋,你不知道么? “噢! ”我 虽然答应着,却明白那是他在逞强。晚上,他洗完澡,光着膀子走出房门。掏出口袋里他一天辛劳的成果,小心地点数着。 我看着他那黝黑破皮的脊背,心疼地说:“爸,你明天不去了吧? “”不去,你用什么?拿什么上学啊? ”我无语。突然觉得自己很残忍。是我让他辛苦劳累,也是我让他拥有变形的背脊。面对着这份 如山的父爱,我只有默默带着感激走上求学之路,因为这是他的期待。这人性中简单而沉重的美一父爱,是这样的伟大崇高
10、让我无法描绘。就算有一把尺可以度量这父爱的长度,有一种圆规可以规划这父爱的弧度,我也不会 去度量去规划。因为再好的工具都无法诠释这种美丽的爱。苦涩的母爱她是这个城市最肮脏的人,我是听了别人的讲述,才了解她的故事。夏天的中午总是炎热的,骄阳无情地烘烤着大地。柳叶的枝头无精打采地垂挂着,茂 盛的树林中不时传来知了烦躁的叫声一切都充满了睡意。正当人们熟睡之时,在城市最肮脏的角落里,一位衣衫褴褛的老妇跋拉着破旧的鞋,手里拎着一个鼓鼓的垃圾袋,弯着那早已如沟壑的腰,焦急地翻索着。汗水在阳光的照射 下无情地流淌,浸湿了破旧的外衣。终于,一个废弃的塑料罐在她的翻江倒海的搜索中显 露了岀来。她飞快地跑过拾起易
11、拉罐,终于直起了那不知弯曲多久的腰。老妇霧出了灿烂的笑容。可是,造化弄人。正当老妇准备离开时,一把雪亮的匕首亮 在了她的胸前。”不,我身上没有钱。“老妇乞喘吁吁的回答。谁知老妇那破旧的衣服早已 出卖了她。由于,先前辛苦的翻索,汗水早已湿透了老妇的衣襟,一方卷起的手帕早已凸 现出来。男子一把抓住老妇的裤袋,掏出手帕。正将逃跑之际,老妇一把紧紧抱住了他大 呼救命。不知过了多长时间,烈日早已失去了原先的毒辣,可是不管中年男子如何挣扎, 总是无法是使老妇松手,直至警方出现可当警方看到这么衣衫褴褛而又其瘦无比的老妇时,他们惊呆了。这样一位老妇怎么 可能将一位中年男子紧紧抱住几个小时?带着一文,警方翻开了
12、那已浸湿的手帕,一叠一 角纸币出现在警方面前,一角、二角 一共八元五角。一共就八元五角,似乎事情更 加不可思议。老妇来到了水果摊前,掏出那仅有的八元五角,买来了几个苹果、一个香蕉和一个橘 子。拿着这些水果,老妇迅速地向城郊方向跑去。不久,她停留在一块光秃的墓碑前,周 围除了荒凉什么都没有。老妇久久伫立,脸上露出欣慰的笑容。“扑通! “老妇跪在了墓前, 眼泪顺势而下,”儿啊,妈对不起你,没有钱治好你的病。你生前说你想吃水果,可是妈欠 下了一屁股债。不过现在好了,昨天妈还清了债,今天又赚了钱给你买水果,你就慢慢吃, 孩子人们哭了。真相大白,原来是母爱,苦涩的母爱的力量。当我听到别人讲时,我也哭了。
13、母爱深沉啊。2. 细节还可以循环反复出现,来加深主题。微笑现在还时常怀念初中时,在北校区的生活,那是与南校区截然不同的另外一种美。 想起那一片片茂密的香樟,它浓郁的气味仿佛还在鼻尖萦绕;那垂满柳枝的小路,是 否春意已经开始招摇;那正北楼前的参天大树,总是让人想起头顶掠过的奇异的鸟儿一切都是那么美好,忘不了的,还有那个人的微笑。他约摸五十岁,头发已经有些稀少,却依旧乌黑,他的脸颊总是通红而又饱满,能看 出些许风霜的痕迹。他个子不高,稍有些胖。因为长期在阳光下,肤色略显黝黑,可是他 的微笑却总是令人忘不掉。在那个忙碌的连做梦都在解题的初三,每天上学放学,经过校门口的时候都能看见他 的笑。一下子,心
14、变得温暖踏实起来,仿佛是一个不熟识的友人,每天都在鼓励着自己。他人很好。很多人都这么说。我时常能看到那些所谓的”坏孩子"也会在进出校门的时 候主动下车,并且亲切熟络地和他问好。初三的时候,体育课我随手把笔带放在了操场边的树丛旁,放学时又忘记带走,回家 时才想起。下午早早到了学校,在操场边急得瞎转悠。这时,他走了过来,拍了拍我的肩 膀,说:“小同学,你上午是不是在拿丢了笔袋啊? “他说着指了指不远处的树丛。我用力 地点了点头,他笑了,从身后魔术般地拿出了一个笔袋,我点头欣喜地接过,他笑着说:“ 你在笔袋里放了张照片吧?可是照得不太像,我看了半天,才确定是你呢!”我感动得一下 子竟不知说
15、什么是好。那之后,每次经过校门,我总会对他点头一笑,就像他对所有学生一样。已经过了那么久了,他恐怕已经不记得我了吧,一定也有许多另外的人被他的笑所鼓 舞吧。时常会想象,也有像我这样一个冒失的小女生,在迟到的时候抱歉地看着他把关了 一半的校门打开,并被嘱咐一句:“快点哦,要上课了. ”如果全世界人的脸上都挂着他那样的温暖的微笑,世界该会是多么美好啊!三、学会如何选取细节择其一点,不及其余。一笔一笔细心刻i田i,使他显得分明有表现力。终于,我读懂了你终于,我读懂了你。有人说,女儿是母亲贴心的小棉袄。而我,如果是也是带刺的。有人说,女儿眼里的妈妈是最美的,而我,却怨恨自己从她哪儿继承的容貌。不喜欢
16、她因为风吹日晒而黑黑的面庞,不喜欢她因过度劳累而骨瘦如柴的身躯。也有人说,这样的女儿无情无义。怨谁呢?谁让她早已忘记母亲温暖的怀抱,温暖的手?谁让她从未体会过母亲梳头的 感觉?谁让她当别的小姑娘花枝招展时那样的灰头土脸呢?妈妈总是逼我吃难以下咽的事物,逼我做让我厌恶的事情。逼得我总想着要离家出走, 想了十几年。总想不明白,为什么她对我学习生活上的事情就那么一概不管。在外面上学也好几年了,打电话回家,对妈妈说的大概只有一句话,“爸爸呢?让他接 电话。”或许,什么事情都会有转机。或许,该有 转机了。放假回家,刚好赶上她的病发作-神经病!就那么直挺挺的往地上一躺,四肢抽搐, 口吐白沬。天知道,看到这
17、副模样的妈妈,女儿是什么感受。感觉这是上帝的恶作剧。小 时候,总会躲在墙角呜呜哭泣,夜里的梦也是牛鬼蛇神通通到齐。或许小时候还是爱妈妈 的吧!不然不会那么伤心。现在还是会害怕,还是噩梦不断,只是明白自己该做些什么。扶她到床上,倒了杯水,找到药,倒出几丸,送到她嘴边,“妈妈,来吃药。"”吃!什么?你先吃吧,妈不吃了,妈吃过了。“是的,暂时神志不清的母亲说了我一辈子都忘不掉的话。贫困让她的潜意识里有着无论什么东西,都是该给女儿吃的。也就是哪个忽然间,我明白了很多,明白了为什么在我眼中难以下咽的事物,她还是 逼我吃,为什么难看的衣服她还是逼我穿。她爱她的女儿,只是她能给予的只有这些。她 爱
18、她的女儿,无论她对她多么的冷淡多么的无情。或许,我该说,终于读懂了你,我的母亲。然而母亲的爱本来就是那么的显而易见, 我不该才明白。或许我应该感动的说,下辈子还做你的女儿。可是更希望你能碰见更懂你 的女儿。把爱全给了我,把世界给了我,我却不知你心中苦与乐,多想告诉你,我终于读懂你一缕阳光字典中说,生活是人或生物为了生存和发展而进行的各种活动。可我却困惑地认为生 活应该是绚丽多彩的,应该是由自己去设想的,应该是舒怡美好的,难道不是吗?入冬了的风像被困在笼子里的野兽,咆哮着。天刚蒙蒙亮,我像每天一样无精打采的 骑着自行车经过那条上学必经的路,两条腿机械的蹬着。难道学生时代的生活就要这么每 天重复着
19、单调吗?所谓童年乐趣,少年花季在哪里?未来生活等待我的究竟是什么?如今 我像是一台机器,尽管工作着可却似乎忘记了工作的目的。想着这些,头顶的天仿佛也阴 了起来。这时,从我身旁擦过一个骑车的女子,她身体单薄,被冷风吹的更加显得轻飘, 可是她却昂着头,不停的蹬着,似乎有使不完的劲。在她后车架上坐着一个五,六岁大的 男孩,小手抓在她的腰上。我骑的离她近了些,听到她正在唱儿歌,歌声并不悦耳,甚至 有些沙哑,可男孩却全神贯注的听着,小手把她的腰缠的更紧了。这时她开口说:“宝贝儿, 今天在学校一定要听老师的话,不然妈妈会生气的。”小男孩嘟嚏着小嘴,向她保证,今天 一定会乖乖的。此时,在那张被冷风吹的又红又
20、紧绷的脸上,我看见了笑容。我想,她现在自然没有思索过人生。她做的是她应该做的,也是她必须做的。等待她 的将是一天的工作与劳累;等待她的是儿子期吩那神圣般的母爱与呵护。我想,她并没有 刻意去设计着她的生活,她只是被时间追赶着,为了爱,为了职责而这样忙碌着。但在她 的脸上,我却看到了刚毅的面庞与幸福的执著。这时候,一个骑车男子蹬上前,与她并肩骑着。她开始与他聊起工作中的纠纷,聊着 家庭琐事,抱怨着菜贵了,米贵了,可男子并没有说什么,只是笑着默默地听着。他们仍 旧继续向前骑着渐渐目送他们消失在人流中的背影,我似乎在朦胧中体会到了些生活的含义。这个女子只是人群中普通的一个,像大多女性一样被生活的节奏追
21、逐着,可能已经忘 却了少年时的美好憧憬,只是为了生存,为了爱而努力经营着每分每秒。生活可能并不是 奢华绚丽的,但它一定是充实的;生活绝不是一味的享受,而它必须学会付出,只有这样 我们才能体会到真正的幸福和爱与被爱的美妙;生活可能并不总是像我们追求人生目标那 样斗志昂扬,但我们必须有坚韧的意志和勇气去克服在生活中所遇到困难。这时,我不由的加快了骑车的速度。我昂起头向前望,仿佛看见了阳光明媚的春天在 向我挥手,也仿佛有一缕阳光挤出云朵照射下来,天在这一刹那间,放晴了!一滴水中见太阳,半瓣花上说人情。四、构思一一提纲挈领以心为灯以心为灯,以血为油,照亮人性之美。-题记当再次看到他推着破旧的铁车走到那
22、棵梧桐树下的时候,心中的敬意油然而生,那是 一种温暖而潮湿的感动。他是一个贫穷的老人,衣衫破旧,但很干净。每天都能在小区门口的梧桐树下看见他 做蛋饼。对面是学校,所以小区里住了许多等宿的学生。或者,他是看中了这一点才来的 吧。他就像小区里的一个无生命的事物,无论什么时候,你都能看到他,仿佛是一尊塑 像,从未离开。他平常得让人不以为意。虽然每天都看见,可是闭起眼就想不起他的模样。只有他的 小破车和梧桐树与他一起时,才能记起他是个卖饼的。每每下了晚自习后总能望见他佝偻地站在树下,在我们那条小道上没有路灯。他探照 灯微弱的光芒显得似乎特别明亮。每次走经小巷时,感到身后的点点灯光,总觉得踏实了 许多,
23、不再害怕了。晚上,很少有人会买他的蛋饼了。可他似乎不明白这一点,依旧站在树下,似乎在等 顾客。我总想这个老人可真傻,等不到生意也不走。每次见到他都有这样的想法,日子长 了,不免有些厌恶,觉得他太可怜了。来来往往经过那棵树时也不再在意树下的人了,繁重的学习让我无暇顾及别的东西, 就在要忘记他的存在的时候,偶然的发现,让我的心震动。无意拉开窗帘向外眺望时发现了他。他竟在我家楼下买饼。他身边陆陆续续走过下晚 自习的学生。我惊讶地发现,他那探照灯的光线在改变!当学生迎面走来的时候,他将灯 对准学生,当学生走过时,他又将灯光照亮学生的后背。蓦地,想起了每天走过身后的温 暖,原来他在为我照路!(照应前面)墨黑色的天空下,这缕光发出柔美的光芒,照亮了 我心中的阴郁。校园里的灯全部熄灭了,他依旧停在那里,等待。他不是在等待顾客,而 是在等待晚归的学生。望着他推着小车消失在黑色之中,他步履蹒跚,颤巍巍地移动(化显为隐)以心为灯,以血为油。照亮我们每一个人的心。蕴藏在人性之中的美,散发出异样夺 目的光彩。黑夜有限,白昼无边车窗外是漫漫黑夜笼罩下的苏北平原,几点渔火,几处犬吠。我回来了,夏夜的车厢 里有着烦闷,烟味充斥着疾驰的列车。现在,我在旅游回归的途中,只身一人。尽管一路南北,大江两岸平原上的差距很大, 可对于故土,我总是感到很亲切。火车到站是在另外一个城市,但
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