大数据对教育管理决策的影响分析

1、    大数据对教育管理决策的影响分析    李德庆+杨燕妮+桂芳【摘 要】经济全球化和信息一体化的发展催生了大数据环境的到来，大数据被广泛应用于人们生产生活的各个领域。论文对大数据的概念进行了简要陈述，分析了大数据对教育管理决策的影响，并就如何优化大数据在教育管理决策中的应用提出了几点建议，旨在通过此研究，促进大数据对教育管理决策的良性影响，进而推动教育管理工作的发展进步。【abstract】the development of economic globalization and information integration has brought

2、 about the arrival of big data environment， and large data has been widely used in all fields of production and life. this paper makes a brief statement on the concept of big data， analyzes the influence of big data on educational management decision， and puts forward some suggestions on how to opti

3、mize the application of big data in educational management decision making. the purpose of this research is to promote the benign influence of big data on educational management decision， and promote the development and progress of education management.【关键词】大数据；教育管理；决策；影响【keywords】big data； educatio

4、n management； decision； influenceg647 【文献标志码】a 1673-1069（2017）10-0069-021 引言随着社会的发展与科技的进步，人们之间交往逐渐打破了时间和空间的限制，变得越来越便捷和频繁。作为高科技时代产物的大数据，由于其数据量巨大、种类繁多等特点，越来越受到人们的重视，被广泛应用于商业、金融及教育等多个领域。2 大数据的简述大数据是随着近些年互联网、云计算等技术的发展进入人们视野的名词，其重要性得到了互联网公司等行业部门的重视，但是其概念目前并未有統一的定义。计算机和互联网的发达实现了数据的数据化、网络化，为数据的海量化生产和储存提供了条

5、件。大数据具有数据体量巨大、类型繁多、价值密度低和处理速度快的几点特征。从表面来看，大数据代表的是海量的数据，而从实质上来说，大数据是依据足够数据的支撑，通过对数据的开发和分析，将其数据转化为有利信息，提高人们决策分析的准确性和时效性，进而对相关事物的发生发展进行预测评估和过程干预。3 大数据对于教育管理决策的影响大数据的有力优势被应用于各类领域，在教育管理工作中大数据有着不可忽视的重要影响。首先，大数据对教育管理决策的环境产生了影响1。教育管理决策的制定离不开数据基础，而大数据的出现和发展对于教育管理决策有着不可忽视的影响。从数据的来源来区分，教育大数据分为来自教育系统内部的教育教学相关数据

6、，这也是教育大数据的主要来源；另外是来自互联网和社交媒体的外部数据。相较于传统的教育信息内容而言，大数据具有复杂、零散等特征，数据的深度、广度和精细度有很大提高，使得教育管理决策所依据的教育数据具有多层次、多元化的特征。其次，大数据使得教育管理决策中出现了更加多样的教育问题解决方式。例如，高校在高考招生工作中，可以依据海量数据基础对招生生源、重点招生地进行有效的决策，使得招生工作更加有效的开展2。传统的教育管理决策流程倾向于在产生问题后，针对问题进行分析推断，总结问题原因，进而提出解决问题的方案。而大数据的出现和应用可以使教育管理决策者对于教育工作中的问题和不足进行合理有效预防，使得教育问题从

7、源头得以解决。再次，大数据促进了教育管理决策参与者的丰富性，提高了教育管理决策的全面性。传统决策中，由于数据基础的匮乏，教育管理决策往往依赖于具有一定经验的教育行政部门和学校资料数据。教育数据的数量和实践性的不足，使得教育管理决策常常产生与实际脱节的问题。而大数据环境下，数据的数量性和公开性有了极大的优势，使得从上级教育行政部门到一线教育工作者都有了参与到教育管理决策中的途径和空间。大数据的多元化发展使得基层教育工作者、社会民众都能够为教育管理决策的制定发声，为教育决策贴近社会、全面的制定提供了有利条件。最后，大数据推动了教育管理行政组织的改变。在大数据环境下，各阶层的教育服务对象都能够表达自

8、己的意见，这使得教育决策权利有了重要的改变，教育行政组织也就随之产生了变化3。大数据促使教育行政组织的外部界限得到了延展，使得教育行政组织得到了扩大。大数据依靠网络数据平台将相互独立的教育行政组织进行串联，为教育行政组织的变更发展提供了便利。4 提升大数据在教育管理决策工作中有效应用的途径4.1 提升教师和教育管理决策者的大数据意识，增强教育数据的管理目前，大数据在教育管理工作中取得了一定的成效，但想充分发挥其作用还需要教师和教育管理者增强大数据意识，增强大数据在教育管理实践中的作用。教师和相关教育工作者是教育管理工作的直接实践者，他们对于大数据的认知和重视程度，决定着大数据在教育管理工作中的

9、成效。大数据意识的培养不是单一对于数据的搜集储存，还需要教师和教育工作者在日常教学工作中对于学生和教学活动进行跟踪探析，将不同形式的教育信息转化为能够为教育工作提供帮助的数据。在实际工作中，教师和教育工作者可以通过培训、进修等途径对自身的大数据意识和技能进行提升。 4.2 合理创建教育数据平台，优化教育管理决策数据化平台是信息技术发展的产物，合理构建教育信息平台能够为教师和教育管理者提供交流沟通和分享数据的平台4。高校可根据自身的实力和特点科学建立校内信息网站，促进教师和学生对于教学数据的交流，并对教育数据进行深入的分析和研究。同时高校还可以与相关院校及教育机构相连通建立数据信息平台，实现教育

10、数据信息纵向和横向的双重收集和储存。相关院校在数据信息平台的建设中，应注意使其具有足够的数据支撑，保障平台的稳定运行。同时，在数据平台的运营中，要注意对于相关规章制度的制定和遵守，避免平台对于教育工作产生不利影响。4.3 深化数据的挖掘和分析技术，加强对于大数据的利用效率在大数据的应用中，对于数据的深层挖掘和分析是核心。通过对于数据表象的挖掘和分析，提炼有用的教育管理工作数据，才能够促进大数据在教育管理工作中的有效应用。數据挖掘注重对于教育工作环境的数据分析，例如进行课程设计和教学评价等，关注的是教育数据深层的关系性。数据分析技术则重点是要求教师和教育管理者与学生进行深入交流，对其产生问题的原

11、因等进行分析，进而获得教育工作数据5。数据挖掘和分析技术是大数据应用的核心手段，通过这两项技能的开发，才能够使教育管理者通过数据表象得到深层的教育数据。4.4 利用大数据，推进教育管理工作的精细化高校教育工作精细化管理是通过管理制度和责任的细化分工，使得管理工作具有清晰的层次，使得教育管理者具有强烈的工作责任感，是促进高校教育管理工作进步的有效方式。教育管理工作精细化在教育管理工作中的运用主要是通过三个方面展开，分别是增强教育管理者的精细化管理意识、完善教育管理工作体制的建设以及健全教育管理工作信息库。在教育管理工作体制的建设上，大数据起着积极有效的作用，通过对于自身和同类院校教育数据的收集分

12、析，能够帮助教育管理者建立更加贴近实际的管理机制。而教育管理信息库的建立，是对于教育管理数据的基础搜集和储存，对于精细化管理和大数据应用两者有着重要的促进作用。5 结论教育管理决策工作必须与时俱进地开展才能够适应时代发展的潮流，对于数据和信息技术的应用是促进教育管理工作的有效方式。本文对大数据概念进行了简述，从决策环境、教育问题解决方式、教育管理参与者和教育行政组织几个方面，对大数据对教育管理决策的影响进行了分析，并针对提升大数据在教育管理决策工作中有效应用提出了几点策略。【参考文献】【1】蒋鹏.大数据时代高校信息管理体系的构建研究j.电子世界，2017，22（13）：82.【2】朱丽丽.基于大数据技术高校教育管理平台的研究j.当代教育实践与教学研究，2017，14（06）：56+55.